Entre o verdadeiro e o falso self psicanalítico: a importância da supervisão na formação de um analista / Between the true and the false psychoanalytic self: the importance of supervision in training an analyst / Entre el verdadero y el falso self psicoanalítico: la importancia de la supervisión en la formación de un analista / Entre le vrai et le faux self psychanalytique: l'importance de la supervision dans la formation d'un analyst

Neste trabalho, a autora aborda questões acerca do self analítico usando a teoria de verdadeiro e falso self para abarcar os movimentos mentais do analista, presentes na experiência de supervisão. Está implícita a importância da transmissão da psicanálise, considerando os aspectos da função do analista e de seu contínuo processo de vir a ser.

In this work, the author approaches questions about the analytic self, using the theory of the true and false self to encompass the analyst's mental movements present in the supervision experience. The importance of the transmission of psychoanalysis is implicit, considering the aspects of the analyst's function and their continuous process of being.

En este trabajo, el autor aborda preguntas sobre el self analítico utilizando la teoría del self verdadero y falso para abarcar los movimientos mentales del analista presentes en la experiencia de supervisión. La importancia de la transmisión del psicoanálisis está implícita considerando los aspectos de la función del analista y su continuo proceso de devenir.

Dans ce travail, l'autrice aborde des questions sur le self analytique en utilisant la théorie du vrai et du faux self pour embrasser, les mouvements mentaux de l'analyste présents dans l'expérience de supervision. L'importance de la transmission de la psychanalyse y est implicite considérant les aspects de la fonction de l'analyste et de son processus continu de devenir.

Desamparo e autonomia: movimentos do processo de amadurecimento no estágio de concern / Distress and autonomy: movements of the maturing process in concern stage

Neste trabalho a autora aborda o conceito de concern de Winnicott, termo usado pelo autor para se referir à Posição Depressiva, conceito desenvolvido por Melanie Klein. Winnicott inicialmente usava este termo, mas o modificou conforme foi desenvolvendo sua teoria. A autora destaca uma questão bastante específica que diz respeito ao sentimento de desamparo presente no movimento de integração entre os estados excitados e os estados tranqüilos que o bebê experimenta e que é indispensável para que conquiste o estágio de concern. A autonomia se enraíza no desamparo vivido inevitavelmente pelo bebê. Uma situação clínica com uma criança é utilizada para ilustrar a questão abordada.