Personalidade, ansiedade social e adaptação às medidas de distanciamento durante a pandemia / Personality, social anxiety and adaptation to distancing measures during the pandemic / Personalidad, ansiedad social y adaptación a medidas de distanciamiento durante la pandemia

O impacto da pandemia de COVID-19 está mudando drasticamente a vida das pessoas. O distanciamento social representa evitar o contato durante o surto de uma doença para minimizar a exposição. Essa condição também pode contribuir para o agravamento de determinados transtornos mentais. O presente estudo teve como objetivo avaliar em que medida características de personalidade e ansiedade social podem contribuir para uma maior dificuldade em lidar com o distanciamento social. Foram avaliados 1.120 indivíduos por meio da Escala de Ansiedade Social de Liebowitz (LSAS), marcadores da personalidade. A análise de regressão logística mostrou que neuroticismo, ansiedade social e as horas adicionais em casa revelaram-se preditores significativos de uma maior dificuldade. Conclui-se que o transtorno de ansiedade social apresenta especificidades em sua manifestação durante a pandemia. (AU)

The impact of the COVID-19 pandemic has drastically changed people's lives. Social distancing means avoiding close contact with others during a contagious disease outbreak to minimize exposure. Such constraints may also contribute to the worsening of certain mental health disorders. The present study aimed to evaluate the extent to which personality features and social anxiety may contribute to greater difficulties in coping with social distancing practices. A total of 1120 individuals were assessed using the Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS) and personality mini-markers to assess personality traits. Logistic regression analysis revealed that neuroticism, social anxiety, and the number of additional hours one spends at home represent significant predictors of greater difficulty. Thus, results showed that social anxiety disorder had specific presentations during the course of the COVID-19 pandemic. (AU)

El impacto de la pandemia de COVID-19 está cambiando drásticamente la vida de las personas. El distanciamiento social significa evitar el contacto cercano con otras personas durante el brote de una enfermedad contagiosa para minimizar la exposición. Esta condición también puede contribuir al empeoramiento de algunos trastornos mentales. Este estudio tuvo como objetivo evaluar en qué medida las características de personalidad y la ansiedad social pueden contribuir a una mayor dificultad para soportar el distanciamiento social. Se evaluó un total de 1120 individuos mediante la Escala de Ansiedad Social de Liebowitz (LSAS) y marcadores reducidos para evaluar la personalidad. El análisis de regresión logística mostró que el neuroticismo, la ansiedad social y el número de horas adicionales en el hogar fueron predictores significativos de mayor dificultad. Se concluye que el trastorno de ansiedad social presenta manifestaciones específicas durante la pandemia. (AU)

Influência da Pandemia da COVID-19 no desenvolvimento adolescente: uma revisão integrativa / Influence of Pandemic COVID-19 on adolescent development: an integrative review

A adolescência é um período do desenvolvimento influenciado por diferentes variáveis, tais como, o contexto social, cultural, econômico, familiar, escolar e as relações em que neles se estabelecem. Nesse sentido, as medidas de distanciamento implementadas na sociedade a partir do ano de 2020, com a finalidade de conter a disseminação da pandemia da COVID-19, provocaram mudanças no estilo de vida dos adolescentes, que por sua vez, podem influenciar no processo de desenvolvimento desse público. A partir disso, o presente estudo tem o objetivo de compreender a influência da pandemia da COVID-19 no desenvolvimento do adolescente. Para isso, foi realizada uma revisão integrativa da literatura nacional e internacional, por meio da busca de artigos no portal de periódicos eletrônicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foram analisados 27 artigos que foram incluídos na amostra final a partir dos critérios de inclusão e exclusão com foco nas influências da pandemia para o desenvolvimento do adolescente. Os artigos indicaram diminuição das notificações de violência contra o adolescente, o aumento das desigualdades sociais, a diminuição do acesso à educação e políticas públicas, e um maior registro de sintomatologia psiquiátrica. Infere-se, portanto, a necessidade de maiores pesquisas sobre a temática, principalmente empíricas, dada a escassez de artigos empíricos encontrados devido à restrição de tempo entre o fenômeno e a presente pesquisa.

Adolescence is a period of development influenced by different variables, such as, the social, cultural, economic, family, school context and the relationships in which they are established. In this sense, the distancing measures implemented in society from the year 2020, in order to contain the spread of the pandemic of COVID-19, have caused changes in the lifestyle of adolescents, which, in turn, may influence the development process of this public. From this, the present study aims to understand the influence of the COVID-19 pandemic on adolescent development. To this end, an integrative review of national and international literature was conducted by searching for articles in the electronic journals portal of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Were analyzed and included in the final sample 27 articles, based on the inclusion and exclusion criteria, focusing on the influences of the pandemic on adolescent development. The articles pointed a decrease in notifications of violence against adolescents, an increase in social inequalities, a decrease in the access to education and public policies, and a bigger record of psychiatric symptoms. It is inferred, therefore, the need for further research on the subject, especially empirical, given the scarcity of empirical articles found, due to the time restriction between the phenomenon and the present research.