Overview of brazilian scientific production in psychological evaluation / Panorama da produção científica brasileira em avaliação psicológica / Panorama de la producción científica brasileña en evaluación psicológica

Attentive to the scenario of the Psychological Assessment, this study aimed at the meta-scientific investigation of national publications dated from 2003-2012. 696 articles obtained through Index Psi, PEPSIC, LILACS, and SciELO were analyzed under the following categories: disclosure, authorship, speech, theme and methodology. Among the results we met: a) an increase in the domestic production from 2003 to 2008 and its subsequent slowdown in publications; b) the high concentration of production in the Southeastern region of the country; c) the predominance of empirical studies for the development of instruments; d) the focus in the fields of Clinical Psychology, Health Psychology, and School Psychology; e) absence of work that expose the articulation and integration of data in the evaluation process. Therefore, we discuss the need for investment in underdeveloped regions in this area of production, approach diversification, themes and contexts, and attention to the effective capability of methods integration in Psychological Assessment.

Atento ao cenário da Avaliação Psicológica, este trabalho objetivou a investigação metacientífica das publicações nacionais do período de 2003 a 2012. Foram analisados 696 artigos obtidos por meio das indexadoras Index-Psi, PEPSIC, LILACS e Scielo, nas categorias de divulgação, autoria, discurso, temática e metodologia. Entre os resultados encontrou-se: a) o aumento da produção nacional de 2003 a 2008 e sua subsequente desaceleração nas publicações; b) a alta concentração de produção no sudeste do país; c) a predominância dos estudos empíricos para o desenvolvimento de instrumentos; d) o foco nos campos da Psicologia Clínica, Psicologia da Saúde e Psicologia Escolar; e e) a ausência de trabalhos que exponham a articulação e integração de dados no processo avaliativo. Com isso, discute-se a necessidade de investimento, nas regiões pouco desenvolvidas, na produção dessa área, diversificação de abordagem, temas e contextos, e atenção à efetiva capacidade de integração de métodos na Avaliação Psicológica.

Considerando el panorama de la Evaluación Psicológica, este estudio tuvo como objetivo la investigación meta-científica de las publicaciones nacionales entre los años 2003 y 2012. Fueron analizados 696 artículos obtenidos por medio de los indizadores Index Psi, PEPSIC, LILACS y SCIELO, en las categorías de divulgación, autoría, discurso, temática y metodología. En los resultados se verificó: a) aumento de la producción nacional de 2003 a 2008 y en consecuencia la desaceleración de publicaciones b) alta concentración de la producción en el sudeste del país; c) predominio de los estudios empíricos para el desarrollo de instrumentos; d) enfoque en el campo de la Psicología Clínica, Psicología de la Salud y Psicología Escolar; y e) ausencia de trabajos que exponen la articulación e integración de los datos en el proceso evaluativo. Con este resultado, se discute la necesidad de inversiones en las regiones poco desarrolladas en la producción de esta área, diversos abordajes, temas y contexto y atención a la efectiva capacidad de integración de métodos en Evaluación Psicológica.

Avaliação psicológica de crianças com deficiência, vítimas de violência sexual / Psychological evaluation of children with intellectual disabilities, victims of sexual violence

A avaliação psicológica no contexto jurídico é uma atividade frequente no atendimento aos casos de abuso sexual contra crianças e adolescentes. No entanto, esse trabalho do psicólogo no poder judiciário, voltado às vítimas que possuam algum tipo de deficiência, é carente de abordagens na literatura. Com isso, objetivou-se nesta pesquisa caracterizar a avaliação psicológica de crianças com deficiência, vítimas de violência sexual, mediante entrevista com psicólogos jurídicos atuantes no Fórum Heitor Medeiros, situado no município de Campo Grande/MS. Para isso, uma entrevista semi-estruturada foi conduzida junto a três psicólogos que atuam em Vara de Família, Vara da Infância, e Vara da Infância e da Juventude. Com a análise dos dados, em caráter qualitativo-descritivo, abordam-se aspectos como a compreensão dos psicólogos sobre a avaliação psicológica no contexto jurídico e os procedimentos do processo de avaliação psicológica de crianças com e sem deficiências, envolvidas em denúncias de abuso sexual. Os resultados apontam para as dificuldades verificadas na definição dos profissionais para a prática da Avaliação Psicológica, suas preferências pelo uso da entrevista e às emergências de criação de instrumentos psicológicos para a área jurídica, bem como para as pessoas com deficiência. Sugere-se o aprofundamento na discussão dos limites da prática de avaliação pericial em psicologia e sua forma de contribuição no contexto judiciário...

Psychological evaluation in the juridical context is a frequent activity in attending to cases of sexual abuse against children and adolescents. However, this particular psychologist job in the judiciary, designated to victims who have a disability, is lacking in approaches in the literature. Thus, this study aims to characterize the psychological evaluation of children with intellectual disabilities, victims of sexual violence, through interviews with active juridical psychologists from the Forum Heitor Medeiros, located in Campo Grande / MS. For this purpose, a semi-structured interview was conducted with three psychologists who work in the Family Court, the Childhood Court and the Childhood and Youth Court. The qualitative-descriptive data analysis is used to approach aspects such as psychologists’ understanding on psychological evaluation in the juridical context and the procedures of psychological evaluation process of children with and without disabilities, involved in sexual abuse allegations. The results point to the difficulties involved in defining the professionals to the practice of Psychological Evaluation, her preferences for the use of the interview and the need for psychological instruments designated for the juridical department, as well as for people with disabilities. It is suggested to deepen the discussion about the limits of the practical evaluation in psychology and its way of contribution in the judicial context...