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Intervalo de ano
1.
An. Fac. Med. Univ. Fed. Pernamb ; 48(1): 58-62, jan.-jun. 2003. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-350368

RESUMO

A perfuração esofágica decorrente de uma dilatação endoscópica do esôfago em um paciente portador de acalásia é uma complicação grave, inerente ao procedimento e que acontece em 2- 6por cento dos pacientes submetidos a dilatação. Tem sido relatado o reparo destas lesões por laparoscopia através de sutura de lesão acompanhada ou não por uma miotomia contralateral e válvula antirrefluxo, porém o reparo desta grave lesão através de uma esofagogastroplastia a Thal associado a uma válvula antirrefluxo a Dor (Thal-Dor) por via laparoscópica ainda não foi relatada. É descrito o caso de uma paciente portadora de acalasia idiopática, que sofreu uma ruptura de aproximadamente 6 cm no esôfago justacárdico durante o procedimento de dilatação endoscópica com balão e teve reparada esta lesão através de uma cirurgia de Thal-Dor com abordagem totalmente laparoscópica. Demonstra-se que cada vez mais os recursos da cirurgia minimamente invasiva são seguros e eficazes para a realização de cirurgias complexas, até mesmo em situações de emergência


Assuntos
Humanos , Feminino , Pessoa de Meia-Idade , Acalasia Esofágica/complicações , Dilatação , Endoscopia do Sistema Digestório , Esôfago , Laparoscopia , Ruptura , Cirurgia Geral , Processamento de Imagem Assistida por Computador
2.
An. Fac. Med. Univ. Fed. Pernamb ; 48(2): 106-110, 2003. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-362487

RESUMO

Estudo descritivo tendo como população alvo estudantes de medicina do 1º ao 10º período entre 1999 a 2002 da Universidade de Pernambuco. Buscou-se descrever o perfil da pesquisa nos departamentos básico e profissional da FCM, bem como caracterizar as motivações, as expectativas e os obstáculos citados pelos alunos entrevistados. Observou-se que o número de envolvidos em algum projeto de pesquisa é baixo, não atingindo 1/4 do alunado. No intuito de modificar este quadro atual adequando-se as novas diretrizes curriculares do ensino médico, é importante o apoio institucional à iniciação científica através de programas de acompanhamento das atividades acadêmicas com sensibilização dos orientadores e incentivo à divulgação


Assuntos
Educação Médica/tendências , Medicina , Organização e Administração , Pesquisadores
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