Características sociodemográficas e risco para doenças sexualmente transmissíveis entre mulheres atendidas na atenção básica / Sociodemographic characteristics and risk factors for sexually transmitted diseases among women assisted at primary care unit / Características sociodemográficas y riesgo para enfermedades sexualmente transmisibles entre mujeres atendidas en la atención básica

Estudo descritivo, retrospectivo, desenvolvido por meio de análise de prontuários de 343 mulheres que realizaram exame ginecológico no período de janeiro de 2009 a junho de 2012, em uma unidade básica de saúde, situada na cidade de São Cristóvão, Sergipe. Os objetivos foram traçar o perfil sociodemográfico dessas mulheres e identificar os fatores de risco para doenças sexualmente transmissíveis. Os dados foram registrados no Excel 2007 e a análise mostrou que estas mulheres se encontravam na faixa etária de 25-59 anos (77,0%), possuíam baixa escolaridade (30,0%), não exerciam atividade remunerada (20,0%). As pacientes que declararam possuir múltiplos parceiros sexuais negaram o uso de preservativo. Conclui-se que a condição sócioeconômica desfavorável associada à não utilização do preservativo expõem essas mulheres ao risco para aquisição de doenças sexualmente transmissíveis, reforçando a necessidade de implementar ações educativas.

This descriptive and retrospective study was conducted through the analysis of medical records of 343 women who underwent gynecological examination in a primary attention unit, in São Cristóvão, Sergipe, Brazil, from January, 2009 to June, 2012. It aimed at outlining the sociodemographic profile of those women and at identifying riskfactors for sexually transmitted diseases (STD). Data were recorded on the 2007 Excel and analysis showed those women aged 25-59 (77.0%), had low education (30.0%), and did not have a paid job (20.0%). Patients who reported having multiple sexual partners denied the use of condoms. Conclusions show unfavorable socioeconomic condition associated with rejection of condoms make those women vulnerable to STD, and reinforce the need to implement educational activities.

Estudio descriptivo y retrospectivo desarrollado mediante el análisis de prontuarios de 343 mujeres que se sometieron a examen ginecológico en una unidad de atención básica de salud de São Cristóvão, en Sergipe-Brasil, desde enero de 2009 hasta junio de 2012. Los objetivos fueron delinear el perfil sociodemográfico de esas mujeres e identificar los factores de riesgo para enfermedades sexualmente transmisibles. Los datos fueron registrados en Excel 2007 y el análisis mostró que esas mujeres tenían entre 25-59 años (77,0%), tenían baja escolaridad (30,0%) y que no tenían un trabajo remunerado (20,0%). Las pacientes que reportaron tener aparceros sexuales múltiples negaron usar el condon. Se concluye que la condición socioeconómica desfavorable asociada con el abandono del uso de preservativos exponen esas mujeres al riesgo de contraer Enfermedades Sexualmente Transmisibles, lo que refuerza la necesidad de levar a cabo actividades educativas.

Práticas preventivas e fatores de risco para câncer cervicouterino entre docentes universitárias / Preventive practices and risk factors for cervical cancer among university teachers / Prácticas preventivas y factores de riesgo para el cáncer de cuello uterino entre docentes universitarias

Estudo descritivo com abordagem quantitativa, cujos objetivos foram: traçar o perfil das docentes da Universidade Federal de Sergipe quanto à idade, estado civil, formação acadêmica e tipo de assistência à saúde; avaliar se as docentes realizam o exame Papanicolaou como prática preventiva para o câncer de colo de útero; e identificar fatores de risco presentes para esse tipo de câncer. A amostra foi composta por 87 docentes e os dados colhidos nos meses de outubro e novembro de 2007. Os resultados revelaram que no grupo estudado predomina a faixa etária entre 23 e 42 anos (70,1%); como estado civil, as casadas ou em união estável (58,6%); o nível de escolaridade é mestrado ou doutorado (54,1%). Além disso, a maior parte possui convênio de saúde (87,3%) e procura os serviços de saúde para realizar o exame de Papanicolaou (94,3%). Dentre os motivos apresentados para a não realização do exame, encontrou-se acomodação, falta de tempo, boa saúde e desconforto. Os fatores de risco predominantes, na ordem, foram: uso de contraceptivos (86,5%); não uso de preservativo (56,8%) e multiplicidade de parceiros (23,0%); dentre outros, com menor frequência. Concluiu-se que as docentes estudadas realizam cuidados preventivos no que tange ao câncer de colo de útero, apesar de apresentarem fatores de risco importantes.

This is a descriptive study with a quantitative approach that aims to outline the profile of female teachers from the Federal University of Sergipe with regards to age, marital status, academic qualification and kind of health assistance. It also aims to check if the teachers have the Pap test as a preventive practice for cervical cancer and to identify the risk factors for this type of cancer. The sample was composed by 87 teachers and data were collected from October to November, 2007. Results show that: most women have 23 to 42 years old (70.1%); 58.6% of the participants are married or have a stable relationship with their partners; 54.1% have a master or doctor degree. Most participants have health insurance (87.3%) and go to health services to have the Pap smear (94.3%). Referred reasons not to do the Pap test were: self-indulgence, lack of time, lack of good health and discomfort. The main identified risk factors for cervical cancer were: use of contraceptive pills (86.5%), non use of condoms (56.8%) and multiple sexual partners (23.0%). We conclude that the participants take proper care regarding cervical cancer prevention although they present important risk factors for the disease.

Estudio descriptivo con enfoque cuantitativo realizado con miras a trazar el perfil de las docentes de la Universidad Federal de Sergipe en cuanto a edad, estado civil, nivel académico y atención a la salud. Evaluar, además, si las docentes realizaban el examen de Papanicolaou como práctica preventiva para el cáncer de cuello uterino e identificar los factores de riesgo para este cáncer. La muestra estaba compuesta por 87 docentes y los datos se recogieron en octubre y noviembre de 2007. Los resultados revelaron que en el grupo estudiado predominaba la franja de edad entre 23 y 42 años (70,1%); estaban casadas o vivían en unión estable (58,6%); con maestría o doctorado (54,1%). Además, la mayoría contaba con convenio de salud (87,3%) y se dirigían a los servicios de salud para realizar el examen de Papanicolaou (94,3%). Entre los motivos indicados para no realizar el examen figuraban pereza, falta de tiempo, buena salud y malestar. Los factores de riesgo predominantes, por orden de incidencia: uso de anticonceptivos orales (86,5%); negaron el uso de preservativos (56,8%) y múltiples parejas (23,0%) entre otros menos frecuentes. Se concluye que las docentes estudiadas realizaban cuidados preventivos en lo que se refiere al cáncer de cuello uterino, a pesar de presentar factores de riesgo importantes.

Conhecimento e prática contraceptiva entre as professoras universitárias / Contraceptive knowledge and practice among university teachers

Estudo descritivo cujos objetivos foram verificar o conhecimento das professoras sobre a contracepção, identificar os métodos contraceptivos mais utilizados e averiguar a regularidade do uso. Amostra composta por 87 (31,7%) docentes. Para coleta de dados foi utilizado um questionário. Os métodos contraceptivos mais conhecidos e, também mais utilizados são o preservativo masculino e o anticoncepcional hormonal oral. Quanto à regularidade do uso, apenas 45 (51%) professoras usam regularmente. Concluiu-se que as docentes estâo susceptíveis às consequências de uma gravidez não planejada.

Abordagem da sexualidade humana durante a graduação em enfermagem / Approaching human sexuality during nursing graduation

Trata-se de uma pesquisa quantitativa descritiva, cujos objetivos foram identificar em qual disciplina e sob quais enfoques o tema sexualidade foi abordado durante a graduação em Enfermagem. Foram sujeitos do estudo, 32 acadêmicos do curso de Enfermagem-Bacharelado da UFS, que cursavam do quinto ao nono períodos curriculares. O questionário constava de cinco perguntas fechadas, quatro abertas e uma de múltipla escolha e foi distribuído no Campus da Saúde da UFS nos meses de agosto e setembro de 2005. Utilizaram-se as técnicas de análise estatística percentual simples e de conteúdo para o tratamento dos dados. Detectou-se que uma pequena parcela dos acadêmicos (37,5 por cento) cursou alguma disciplina na qual fora abordado o assunto e que houve uma maior preocupação com aspectos anatômicos e patológicos, deixando em segundo plano, conceitos, questões de gênero e as necessidades sexuais dos indivíduos, essenciais para o atendimento integral ao cliente. Tal situação exige uma reavaliação quanto à necessidade de inclusão de conteúdos sobre sexualidade no curso de graduação em enfermagem, de forma a proporcionar uma formação mais completa.

Sentimentos dos acadêmicos de enfermagem ao realizar o banho no leito / The nursing feelings during bed bath

Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva, cujo objetivo foi conhecer os sentimentos despertados nos acadêmicos de Enfermagem ao realizar o banho no leito. Foram entrevistados 24 alunos de Enfermagem Bacharelado do 5º ao 9º períodos. Detectou-se que o estudante de Enfermagem exibe uma série de sentimentos ao realizar o procedimento, destacando-se, como positivos, prazer e satisfação e, como negativos, vergonha, inibição, timidez, incômodo, remorso, humilhação e indignação. Os dados apontam a necessidade da reestruturação no ensino que possa fornecer, nesse sentido, uma formação eficiente para o pleno exercício da Enfermagem.

Sexualidade humana: nível de conhecimento dos acadêmicos de enfermagem / Human sexuality: knowledge level of the Nursing students

Trata de uma pesquisa quali-quantitativa descritiva, cujo objetivo foi verificar como o acadêmico de enfermagem conceitua termos básicos para o entendimento do tema Sexualidade Humana. Constatou-se que o estudante possui um nível regular de conhecimentos relativos ao tema, pois, embora consiga atribuir conceitos corretos a termos mais simples, quando lhe são solcitadas definições mais detalhadas, em patamar mais profundo e que pedem uma base teórica concreta, o estudante se confunde e não consegue alcançar êxito...

Fragilidade do acadêmico de enfermagem para lidar com a sexualidade do cliente / Nursing student´s hability to handle to patients´s sexuality / Habilidad del estudiante de enfermaría para trabajar con la sexualidad del paciente

Trata-se de uma pesquisa qualiquantitativa descritiva, cujos objetivos foram detectar se o acadêmico de Enfermagem considera-se preparado para lidar com questões relacionadas à sexualidade do cliente e conhecer de que forma ele lida com essa sexualidade. Detectou-se que a maioria considera-se técnica e emocionalmente despreparada para trabalhar com questões da sexualidade, sendo as mais comumente vivenciadas a realização de procedimentos nos genitais e os questionamentos feitos por familiares e clientes. O estudante sente-se constrangido, envergonhado, surpreso e espantado nesses momentos.

This is a qualitative and quantitative descriptive survey to detect if the nursing students consider themselves ready to deal with issues relating to patients' sexuality and to get to know how the students deal with their sexuality. It was found that most of them considered themselves technically and emotionally unprepared to deal with sexuality issues, the most common being procedures around the genitals and questions asked by family members and patients. The students feel embarrassed, surprised and scared in these moments.

El presente estudio es una investigación cualitativa, cuantitativa y descriptiva para identificar si los alumnos de enfermería se consideran preparados para tratar cuestiones relativas a la sexualidad del paciente y saber cómo manejar el tema. Se constató que la mayoría de los estudiantes se considera despreparada técnica y emocionalmente para trabajar asuntos de la sexualidad. Entre las cuestiones más comunes figuran realizar procedimientos en los genitales y contestar las preguntas de los familiares y pacientes. El alumno de enfermería se siente poco a gusto, avergonzado, sorprendido y espantado ante tales situaciones.

Percepção do homem paraplégico sobre sexualidade nas dimensões sociopsicoafetivas / The paraplegic mans perception about sexuality on the social, psycho and affectional dimensions / Percecpción del hombre paraplegico encima de la sexualidad en sus dimensiones sociopsicoafectivas

Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritivo-exploratória que objetivou estudar a percepção do homem paraplégico sobre sua sexualidade, verificando as alterações psicoafetivas e identificando como o indivíduo paraplégico percebe sua inserção social. Constatou-se que o homem paraplégico relata alterações na manifestação da sua sexualidade, com repercussões na auto-estima e na auto-imagem, além de várias mudanças nas relações psicoafetivas e de preconceitos sociais, com dificuldade de inserção no mercado de trabalho.

The present study is a descriptive and exploratory qualitative research that purposed to study the paraplegic man' perceptions about sexuality, verifying the psycho and affectives alterations and identifying how the paraplegic person discerns your social insertion. It was detected that the paraplegic man reports alterations in the sexuality' manifestation, with resounds on self esteem and self image, beyond many changes on the psycho and affectives relationships and social preconceptions, with difficulty of insertion on the business market.

El presente estudio es una investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria que objetivó estudiar la percepción del hombre paraplegico encima de la sexualidad, verificando las mudanzas psicoafectivas y identificando como el hombre paraplegico percibi su inserción social. Se constató que el hombre paraplegico refere mudanzas en la manifestación de su sexualidad, con repercuciones en su autoestima y en su autoimagen, como también muchas mudanzas en las relaciones psicoafectivas y prejuicios sociales, con dificultad de inserción en el mercado de trabajo.