RESUMO
OBJETIVO: Compreender o significado de ser portador da doença de Crohn. MÉTODOS: Estudo qualitativo, com abordagem Hermenêutica. Foram realizadas oito entrevistas com pacientes com diagnóstico confirmado da doença, tendo como questão norteadora "como é ser portador de doença de Crohn?" RESULTADOS: Foi identificada a seguinte categoria: Alteração no projeto de vida, a qual teve como principais fatores modificadores: ser doença crônica, alimentação, medo, falta de liberdade, prevenção de complicações e esperança. Os pacientes utilizam para isso algumas estratégias para superar as dificuldades e desenvolver habilidades próprias para seguir em frente. CONCLUSÃO: Tentar compreender a natureza humana e conhecer o ser e sentir da pessoa é uma construção que precisa ser melhorada nos cursos da área de saúde para que os profissionais possam dar o suporte necessário aos pacientes e oferecer uma assistência de enfermagem adequada.
OBJECTIVE: To understand the meaning of having Crohn's Disease. METHODS: Qualitative study, with a hermeneutic approach. Eight interviews were held, with patients who have a confirmed diagnosis of the disease. The main question of the study was: "what is it like to have Crohn's Disease?". RESULTS: The analysis was performed according to a category identified as: changes in the life perspective. The main changing factors of the category were: having a chronic disease, food, fear, lack of freedom, prevention of complications and hope. For doing so, they use a few strategies to overcome the difficulties, developing their own skills to move forward. CONCLUSION: Trying to understand the human nature, knowing how a person is and their feelings are a construction that needs to be improved in the healthcare courses, so that the professionals can provide the necessary support to the patients and offer adequate nursing care.
OBJETIVO: Comprender el significado de ser portador de la enfermedad de Crohn. MÉTODOS: Estudio cualitativo, con abordaje Hermenéutico. Fueron realizadas ocho entrevistas a pacientes con diagnóstico confirmado de la enfermedad, teniendo como pregunta norteadora "¿cómo es ser portador de la enfermedad de Crohn?" RESULTADOS: Fue identificada la siguiente categoría: Alteración en el proyecto de vida, la cual tuvo como principales factores modificadores: ser enfermedad crónica, alimentación, miedo, falta de libertad, prevención de complicaciones y esperanza. Los pacientes utilizan para eso algunas estrategias para superar las dificultades y desarrollar habilidades propias para seguir adelante. CONCLUSIÓN: Intentar comprender la naturaleza humana y conocer el ser y sentir de la persona es una construcción que precisa ser mejorada en los cursos del área de la salud para que los profesionales puedan dar el soporte necesario a los pacientes y ofrecer una asistencia de enfermería adecuada.
RESUMO
OBJETIVO: Conhecer o significado da participação política, para graduandos de enfermagem, compreendendo o seu processo de organização social e política. METODOLOGIA: Pesquisa exploratória, qualitativa. Participaram 145 estudantes. A coleta dos dados foi realizada por um instrumento auto-aplicado. Os dados objetivos foram submetidos à análise de freqüência simples e os subjetivos à análise temática. RESULTADOS: O interesse por política é regular; a maioria apenas vota; poucos participam do movimento estudantil apesar de conhecerem as organizações estudantis. Fazer política implica na luta pelo exercício de direitos/deveres, sendo que a participação política amplia o conhecimento sobre cidadania, aumentando a atitude e o senso-crítico, interferindo no cuidado de enfermagem. CONCLUSÃO: Valorizam a participação política como forma de organização coletiva. Delegam ao outro a representação sem controlar o exercício dos dirigentes. Isso posto, acreditamos que uma formação política efetiva possa contribuir para maximizar a participação.
CONTEXT: This study shows the meaning of political participation to undergraduate nursing students; how they participate in their particular life and in the University and the main worries about politics, nursing and political engagement. OBJECTIVES: Find out the meaning of political engagement to nursing students, understanding their social and political organization process. METHODS: Exploratory, qualitative research. 145 students participated, the data was collected from a self applied instrument. The objective data was submitted to simple frequency analysis, and the subjective data to a thematic analysis. RESULTS: The political interest is average; most students only vote; few participate in the student movements although aware of student organizations. DISCUSSION: Politics implies in the struggle for their rights/duties, political engagement amplifies the knowledge of citizenship, building critical judgment and attitudes, which interferes with nursing cares. CONCLUSION: They value political engagement as a form of social organization although they delegate to others without controlling their appointed leaders actions. We believe that an effective political formation can contribute to maximize participation.
OBJETIVO: Conocer el significado de la participación política, para estudiantes universitarios de grado, en el área de enfermería, comprendiendo el proceso de organización social y política de los mismos. MÉTODOS: Investigación exploratoria, cualitativa. Participaron 145 estudiantes universitarios. La recolección de las informaciones fue realizada mediante un instrumento autoaplicado. Los datos objetivos fueron sometidos a un análisis de frecuencia simple, y las informaciones subjetivas a un análisis temático. RESULTADOS: Es regular el interés por la política, pues la mayoría apenas vota; pocos participan en el movimiento estudiantil a pesar de que conocen las organizaciones estudiantiles. Para los estudiantes universitarios el hacer política implica luchar por el ejercicio de los derechos y deberes, siendo que la participación política amplia el conocimiento al respecto del tema de ciudadanía como también aumenta la actitud y el sentido crítico, por eso afecta los cuidados realizados en el área de enfermería. CONCLUSIÓN: Los resultados muestran que los estudiantes universitarios valoran la participación política como una forma de organización colectiva. Creemos que una manera de instrumentalizar la participación en la(s) política(s) se pueda realizar mediante la instauración de debates en los cursos de grado.