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Intervalo de ano
1.
BIS, Bol. Inst. Saúde (Impr.) ; 19(1): 47-52, jul. 2018.
Artigo em Português | SES-SP, LILACS | ID: biblio-1016356

RESUMO

O artigo faz uma retrospectiva teórica sobre a importância do brincar e da existência de espaços lúdicos no desenvolvimento integral das crianças. As autoras também compartilham experiências práticas de municípios que receberam as formações sobre espaços lúdicos e trouxeram benefícios para famílias com crianças de 0 a 3 anos.


Assuntos
Humanos , Desenvolvimento Infantil , Colaboração Intersetorial , Emoções
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