RESUMO
O objetivo do trabalho é relatar a experiência do departamento de enfermagem da FCM/UNICAMP, durante os últimos oito anos, no processo de incorporaçäo do conhecimento das terapias alternativas no ensino da área da saúde, a partir de um referencial teórico baseado na abordagem holística. Säo apresentados alguns aspectos críticos do modelo biomédico que predomina em nosso meio e consideraçöes sobre o respaldo oficial às terapias alternativas. As conclusöes indicam a necessidade de se diversificar a abordagem teórica no processo de ensino, pesquisa e assistência em nossas instituiçöes da área de saúde
Assuntos
Filosofia , Ensino , Terapias Complementares , Atenção à Saúde , Saúde , Modelos TeóricosRESUMO
Após levantamento dos recursos físicos e humanos dos serviços públicos e dos serviços privados financiados pelo Setor Público, existentes no Município de Campinas, SP, para prestaçäo de assitência médica e odontológica, procedeu-se à estimativa da cobertura potencial dos mesmos em relaçäo à populaçäo do Município. Constatou-se que há insuficiente cobertura em assistência primária e um exelente considerável de recursos na maioria das especialidade médicas, o que evidencia a necessidade de reorganizaçäo dos recursos existentes. Säo sugeridas medidas técnicas e administrativas para maior racionalizaçäo e eficiência do sistema de saúde de Campinas