RESUMO
Estudo exploratório, descritivo, comparativo, com abordagem quantitativa, cujo objetivo foi comparar o conhecimento de estudantes do ensino médio de duas escolas estaduais públicas de Peruíbe, SP, Brasil, sobre o Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) e da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (aids), nos anos de 1999 e 2010. Nos dois anos, na população estudada predominaram estudantes do sexo feminino, menores de 18 anos, solteiros e de cor branca. Foi encontrada diferença estatisticamente significativa quanto ao conhecimento sobre HIV/aids entre os grupos estudados. Verificou-se que mesmo havendo intervalo de dez anos entre os estudos, os dois grupos de estudantes não se consideraram vulneráveis ao HIV e apresentaram dúvidas quanto ao conhecimento correto sobre o tema, o que indica a necessidade de sua abordagem contínua com adolescentes jovens.
Estudio exploratorio, descriptivo, comparativo, de abordaje cuantitativo, objetivando comparar el conocimiento de estudiantes secundarios de dos escuelas estatales públicas de Peruíbe-SP-Brasil, sobre el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) en 1999 y 2010. En ambos años, predominaron en la población investigada estudiantes de sexo femenino, menores de 18 años, solteros, de raza blanca. Se encontró diferencia estadísticamente significativa respecto del conocimiento sobre HIV/SIDA entre los grupos estudiados. Se verificó que, incluso existiendo un intervalo de diez años entre los estudios, los dos grupos de estudiantes no se consideraron vulnerables al VIH y expresaron dudas sobre el correcto conocimiento del tema, lo cual indica la necesidad de un abordaje continuo de la temática con adolescentes jóvenes.
An exploratory, descriptive, comparative study with a quantitative approach, whose objective was to compare the knowledge of high school students from two public state schools of Peruíbe, SP, Brazil, about Human Immunodeficiency Virus (HIV) and Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS), in the years 1999 and 2010. In both of these years, the predominant population studied was female students, under 18 years old, unmarried and white. A statistically significant difference was found with respect to knowledge about HIV/AIDS among the groups studied. It was found that even with ten-year interval between the studies, the two groups of students did not consider themselves vulnerable to HIV and presented doubts as to the correct knowledge about the topic, which indicates the need for a continuous approach with young adolescents.
Assuntos
HIV , Enfermagem em Saúde Pública , Ensino Fundamental e Médio , Estudantes , Síndrome da Imunodeficiência AdquiridaRESUMO
O objetivo deste estudo foi analisar comparativamente a vulnerabilidade ao HIV/AIDS de homens e mulheres adolescentes, baseada em seus conhecimentos, valores e práticas. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem quantitativa. Os estudantes responderam a um questionário do qual foram selecionadas questões relevantes para análise. Totalizaram 207 adolescentes, sendo 43,5% do sexo masculino e 56,5% do feminino. A maior parte dos adolescentes declara já ter tido sua primeira relação sexual até o momento do estudo. Observaram-se déficits de conhecimento sobre transmissão do HIV e práticas sexuais seguras. Embora haja conhecimento declarado das técnicas de uso do preservativo, isso não reflete em seu uso constante. Observaram-se valores ligados às representações de gênero, mas percebe-se uma evolução quanto à autonomia e poder de negociação das meninas sobre o uso do preservativo.
The objective of this study was to comparatively analyze male and female adolescents' vulnerability to HIV/AIDS, based on their knowledge, values and practices. This is an exploratory-descriptive study, performed using a quantitative approach. The students answered a questionnaire from which relevant questions were selected for the analysis. The participants were 207 adolescents, 43.5% male and 56.5% female. Most adolescents report having initiated sexual activities. It was observed that the participants have knowledge deficits regarding HIV transmission and safe sexual practices. Although they report knowing about condom use as a method of protection against HIV, they do not always use them. It was observed that there are values connected to the representations of gender, but it is noticed there is an evolution regarding the autonomy and power of the girls' negotiation regarding condom use.
El estudio objetivó analizar en forma comparativa la vulnerabilidad al VIH/SIDA en hombres y mujeres adolescentes, en base a sus conocimientos, valores y prácticas. Estudio exploratorio, descriptivo, con abordaje cuantitativo. Los estudiantes respondieron a un cuestionario, del cual fueron seleccionadas preguntas relevantes para el análisis. Se evaluaron 207 adolescentes, 43,5% de sexo masculino y 56,5% de sexo femenino. La mayoría de los adolescentes declara haber tenido ya su primera relación sexual al momento del estudio. Se observó déficit de conocimientos sobre transmisión del VIH y prácticas sexuales seguras. A pesar de que exista conocimiento expreso sobre técnicas de uso del preservativo, eso no se refleja en su uso constante. Se observaron valores ligados a representaciones de género, per se percibe una evolución en cuanto a la autonomía y poder de negociación de las adolescentes sobre el uso del preservativo.
Assuntos
Adolescente , Feminino , Humanos , Adulto Jovem , Infecções por HIV , Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde , Infecções por HIV/epidemiologia , Infecções por HIV/transmissão , Inquéritos e Questionários , Fatores SexuaisRESUMO
O estudo objetivou analisar na literatura publicada as potencialidades e as dificuldades da Estratégia Saúde da Família (ESF) quanto a Vulnerabilidade Programática na atenção ao HIV/aids. Trata-se de uma revisão narrativa de publicações no período de janeiro a julho de 2009. Utilizou-se as bases de dados LILACS, MEDLINE, ScIELO, PeriEnf e Teses USP, sendo selecionados 16 textos que foram agrupados, analisados e priorizados em Estrutura e Dinâmica da Organização dos Serviços (acesso aos serviços e insumos, capacitação dos profissionais, articulação entre a equipe da ESF e entre a ESF e outros serviços) e Operacionalização das Ações (diagnóstico precoce, aconselhamento, grupos educativos e visitas domiciliares). Apesar dos desafios, a ESF tem contribuído de maneira importante na redução da Vulnerabilidade Programática ao HIV/AIDS.
El estudio se propuso analizar en la literatura publicada las potencialidades y las dificultades de la Estrategia Salud de la Familia (ESF) respecto a la vulnerabilidad programática en asistencia a HIV/AIDS. Es un análisis narrativo de publicaciones en el período enero-julio de 2009 en las bases de datos LILACS, MEDLINE, ScIELO, PeriEnf y Teses USP. Seleccionamos 16 textos que fueron agrupados, analizados y priorizados en Estructura y Dinámica de la organización de servicios (acceso a los servicios y a los recursos, calificación de profesionales, organización interna del equipo de la ESF y con otros servicios) y de la puesta en práctica de las acciones (diagnosis temprana, asesoramiento, y grupos educativos). Aunque haya desafíos, la ESF ha contribuido de maneras importantes a la reducción dela vulnerabilidad programática al HIV/AIDS.
The study aimed to analyze in published literature the potentialities and difficulties of Family Health Strategy (ESF) regarding the Programmatic Vulnerability in assistance to HIV/AIDS. This is a narrative survey of publications in the period January-July 2009 in the databases LILACS, MEDLINE, ScIELO, PeriEnf and Teses USP. We selected 16 texts that were grouped, analyzed and prioritized in Structure and Dynamics of Services Organization (access to services and resources, qualification of professionals, ESF team internal organization and with other services) and Actions Implementation (early diagnosis, counseling, educative groups and home visits). Although there are challenges, ESF has contributed in important ways to the reduction of Programmatic Vulnerability to HIV/AIDS.
Assuntos
Síndrome da Imunodeficiência Adquirida , HIV , Estratégias de Saúde Nacionais , Vulnerabilidade a Desastres , Atenção Primária à SaúdeRESUMO
Objetivo: identificar e analisar através de revisão bibliográfica sistematizada a comunicação entre o profissional de saúde e a família de pacientes em fase terminal, e como é abordada a dimensão família nos Cuidados Paliativos. método: pesquisa quantitativa exploratória, baseada no material indexado nas bases de dados DEDALUS, LILACS, MEDLINE, PERIENF e SCIELO, entre 1997 a 2008, utilizando-se como descritores: Cuidados Paliativos, Comunicação e Família. Resultados: foram identificados 127 artigos com os descritores Comunicação e Cuidados Paliativos e 34 com Comunicação, Cuidados Paliativos e Família. A MEDLINE foi a base de dados que apresentou maior número de artigos (22) para os descritores Comunicação, Cuidados Paliativos e Família, sendo os EUA o país com mais publicações (14) para esses descritores. Conclusões: O número de publicações que considera a família como foco do cuidado paliativo é pequena. É através da comunicação que o profissional se aproxima da família.