RESUMO
ABSTRACT Objectives: Validate script and storyboard of a video for educational intervention on nursing care for the prevention and management of syphilis. Methods: Methodological design study, with quantitative analysis approach. The content and appearance of the educational video script and storyboard was validated by a committee of experts on the subject and video. They were considered validated from the agreement of 78%, calculated by means of the Content Validity Index. Results: There were suggestions, which were analyzed; and, where relevant, the script and storyboard were changed. The degree of agreement among the expert judges on the subject obtained a Content Validity Index (CVI) of 100%, while, with the technical experts in video, all the questions in the educational material obtained the percentage above the recommended minimum of 78%. Conclusion: The validated video is an important technological production and could be used in the context of health care.
RESUMEN Objetivos: Para validar el guion y el storyboard de un vídeo para la intervención educativa sobre la asistencia de enfermería que pretende la prevención y el manejo de la sífilis. Métodos: Estudio de la delineación metodológica, con abordaje del análisis cuantitativo. Se realizó la validación del contenido y del aspecto del guion y el storyboard del vídeo educativo para un comité de especialistas en la temática y del vídeo. Se validaron a partir de la concordancia de 78%, calculada por medio del Índice de Validez de Contenido. Resultados: Hubo sugerencias, que se analizaron; y, cuando pertinentes, el guion y el storyboard se modificaron. El grado de concordancia entre los jueces especialistas en la temática obtuvo un Índice de Validez de Contenido (IVC) de 100%, mientras, con los técnicos especialistas en video, todos los quesitos del material educativo obtuvieron el porcentual arriba del mínimo recomendado de 78%. Conclusión: El video validado constituye una importante producción tecnológica y podrá ser utilizado en el contexto de la atención a la salud.
RESUMO Objetivos: Validar roteiro e storyboard de um vídeo para intervenção educativa sobre assistência de enfermagem visando à prevenção e manejo da sífilis. Métodos: Estudo de delineamento metodológico, com abordagem de análise quantitativa. Foi realizada validação de conteúdo e aparência do roteiro e storyboard do vídeo educativo por um comitê de especialistas na temática e em vídeo. Consideraram-se validados a partir da concordância de 78%, calculada por meio do Índice de Validade de Conteúdo. Resultados: Houve sugestões, que foram analisadas; e, quando pertinentes, o roteiro e storyboard foram alterados. O grau de concordância entre os juízes especialistas na temática obteve um Índice de Validade de Conteúdo (IVC) de 100%, enquanto, com os técnicos especialistas em vídeo, todos os quesitos do material educativo obtiveram o percentual acima do mínimo recomendado de 78%. Conclusão: O vídeo validado constitui-se em uma importante produção tecnológica e poderá ser utilizado no contexto da assistência à saúde.
RESUMO
Objetivo descrever as percepções de uma equipe de saúde sobre o protocolo de atenção à saúde das mulheres vivendo com HIV implantado no serviço escola. Método estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado com 10 membros de um serviço escola de referência regional para HIV/Aids. O grupo focal foi utilizado para a coleta de dados. Os depoimentos da(o)s participantes foram submetidos à análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados os temas construídos retrataram os impactos do protocolo na rotina do serviço de saúde e as contribuições da padronização para a atenção à saúde da mulher com HIV/Aids. A efetivação do protocolo foi compreendida como um processo contínuo que demanda envolvimento dos profissionais de saúde e reorganização de processos de trabalho. Conclusão o protocolo implantado no serviço escola apareceu como uma ferramenta com potencial para facilitar o atendimento das mulheres cadastradas, com possíveis contribuições para a integralidade da assistência à mulher.
Objetivo describir las percepciones de un equipo de atención de la salud sobre el protocolo de atención a la salud de las mujeres que viven con el VIH implementado en el servicio-escuela. Método se realizó un estudio descriptivo con abordaje cualitativo, con 10 miembros de un servicio-escuela de referencia regional para VIH/SIDA. Se utilizó el grupo de enfoque para la recolección de datos. Los testimonios de los participantes fueron sometidos a análisis de contenido, modalidad temática. Resultados los temas construidos retrataron el impacto del protocolo en la rutina de los servicios de salud y los aportes de la normalización de la atención de la salud de las mujeres con VIH/SIDA. La realización del protocolo fue entendida como un proceso continuo que requiere la participación de profesionales de la salud y la reorganización de los procesos de trabajo. Conclusión el protocolo implementado en el servicio-escuela apareció como una herramienta con el potencial de facilitar el cuidado de las mujeres catastradas, con posibles contribuciones a la integralidad de la atención prestada a las mujeres.
Objective to describe the perceptions of a health care team on the healthcare protocol for women living with HIV deployed at the teaching service. Method descriptive study, with a qualitative approach, carried out with 10 members from a regional teaching service of reference for HIV/Aids. The focus group was used for data collection. The participants' statements were submitted to content analysis, thematic modality. Results the themes constructed portrayed the impacts of the protocol in the routine of the health service and the contributions of standardization for the health care of women with HIV/Aids. The execution of the protocol was understood as an ongoing process that requires the involvement of health professionals and reorganization of work processes. Conclusion the protocol implemented in the teaching service appeared as a tool with the potential to facilitate the care with registered women, with possible contributions to the integrality of care provided to women.
Assuntos
Humanos , Feminino , Protocolos Clínicos , Saúde da Mulher , Síndrome da Imunodeficiência Adquirida , HIV , Equipe de Assistência ao Paciente , Serviços de Saúde da Mulher/normasRESUMO
A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível, de relevância epidemiológica sendo um problema de saúde pública. No Brasil nos últimos cinco anos, houve um aumento no número de casos em decorrência de múltiplos fatores, tais como a ampliação da cobertura de testagem rápida, diminuição do uso de preservativo, resistência dos profissionais de saúde para a administração da penicilina, desabastecimento de penicilina, bem como aprimoramento do sistema de vigilância na notificação. Estudo de delineamento metodológico, com abordagem quantitativa, objetivou produzir vídeo, visando a promoção da saúde, prevenção e manejo da sífilis. Pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Realizada em 4 etapas. 1: Produção do Roteiro e storyboard; 2: Produção dos instrumentos para validação do roteiro e storyboard; 3: Coleta de dados / Validação de roteiro storyboard; 4: Produção do vídeo. A validação de conteúdo e aparência foi realizada por um comitê de especialistas. O instrumento apresentou os seguintes quesitos: objetivo; conteúdo; relevância; ambiente; funcionalidade; usabilidade; eficiência. Foram considerados validados se houvesse 78% de concordância entre os avaliadores para cada item do instrumento. A idade dos juízes especialistas na temática variou de 30 a 58 anos, com média de 45,0 anos (desvio-padrão 11,2). Os técnicos especialistas em vídeo, a idade variou de 37 a 51 anos, com média de 42,2 anos (desvio-padrão 6,0). O tempo de atuação profissional dos juízes especialistas na temática variou de um a 34 anos, com uma média de 16,0 anos (desviopadrão 10,9), os técnicos especialistas em vídeo, a variável permaneceu entre sete e 26 anos, com um média de 15,2 anos (desvio padrão 7,7). Quanto à maior titulação acadêmica dos juízes especialistas na temática, (55,6%) tinha doutorado e os demais pós-doutorado, mestrado ou especialização. Dos técnicos especialistas em vídeo, quatro (66,7%), tinham mestrado e os demais especialização. A maioria das respostas obtidas foram "concordo" ou "concordo parcialmente". Apenas um juiz demarcou a opção "discordo". Posteriormente o roteiro e storyboard foram adequados e as sugestões acatadas conforme pertinência. O vídeo foi gravado no Centro de Simulação e no Centro de informática de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Após a primeira edição, realizou-se o estudo piloto com 11 usuários do serviço de saúde. Houve prevalência do sexo masculino, a idade variou de 21 a 54 anos, com média de 34,2 anos (desvio-padrão 10,7). Todos os participantes referiram que o conteúdo do vídeo apresentava informações importantes. Quanto a clareza e compreensão da linguagem houveram sugestões para adequação e inserção de mais figuras e animações. As sugestões foram acatadas e a edição do vídeo foi concluída. O vídeo validado constitui-se em uma produção tecnológica e poderá ser utilizado no contexto de assistência à saúde e também ser disponibilizado em ambiente virtual de modo a socializar o seu conteúdo de maneira mais abrangente
The syphilis is sexual transmitted infection of epidemiological relevance meaning a problem to public health. In Brazil, for the last five years, there was an increase in the number of cases resulted from multiple factors, such as the expansion of fast trial cover, lowering in the condom usage, health professional resistance on the administration of penicillin, lack of penicillin, and also the development in the surveillance system in notification. Methodological delimiting study, with quantitative approach, had as an objective to produce the video in order to health promotion, prevention and manipulation of syphilis. Research approved by the Ethics Research Committee. Made in four steps. 1: Script production and storyboard; 2: Instrument production to the validation of the script and storyboard; 3: data collection and storyboard script validation; 4: video production. The content collection and appearance was made by an expertise committee. The instrument presented the following needs: objective, content, relevance, environment, function, usability, efficiency. They were validated considered if there were 78% in agreement among the validators to each item of the instrument. The age of the expertise judges was something among 30 and 58 years old, which means 45.0 in average (11.2 standard deviation). The expertise technicians in video, aged among 37 to 51 years, which is 42.2 in average (6.0 standard deviation). The time of professional working of the expertise judges in the subject varied from one to 34 years, with 16.0 years in average (10.9 standard deviation), the expertise technician in video, the variable remained among seven and 26 years, 15.2 in average (7.7 standard deviation). In relation to the higher academic title, the expertise judges (55.6%) were doctors and the others post-doctors, masters and specialist. From technicians experts in video, four (66.7%) had a master degree and the others specialization. Most of the answers gotten were "agree" or "partially agree". Only one of the judges chose the answer disagree. Later, the storyboard script was adapted and the suggestions taken as pertinent. The video was recorded in the Simulation Center and in the Informatics Center in Ribeirão Preto of São Paulo University. After the first edition, it was done a pilot study with 11 users of the health care service. There was predominance of males, aged from 21 to 54 years old, 34.2 in average (10.7 standard devition). All the participants related the video had shown important information. In relation to the clearness and understanding of language, there were suggestions to adaptation and insertion of more images and entertainment. The suggestions were accepted and the video edition concluded. The validated video was held as a technological production and may be used in health care assistance and also be available in virtual platforms as to socialize its contents in an expressive way
Assuntos
Humanos , Autocuidado , Sífilis/epidemiologia , Educação em Saúde , Promoção da Saúde/organização & administraçãoRESUMO
A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível, de relevância epidemiológica sendo um problema de saúde pública. No Brasil nos últimos cinco anos, houve um aumento no número de casos em decorrência de múltiplos fatores, tais como a ampliação da cobertura de testagem rápida, diminuição do uso de preservativo, resistência dos profissionais de saúde para a administração da penicilina, desabastecimento de penicilina, bem como aprimoramento do sistema de vigilância na notificação. Estudo de delineamento metodológico, com abordagem quantitativa, objetivou produzir vídeo, visando a promoção da saúde, prevenção e manejo da sífilis. Pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Realizada em 4 etapas. 1: Produção do Roteiro e storyboard; 2: Produção dos instrumentos para validação do roteiro e storyboard; 3: Coleta de dados / Validação de roteiro storyboard; 4: Produção do vídeo. A validação de conteúdo e aparência foi realizada por um comitê de especialistas. O instrumento apresentou os seguintes quesitos: objetivo; conteúdo; relevância; ambiente; funcionalidade; usabilidade; eficiência. Foram considerados validados se houvesse 78% de concordância entre os avaliadores para cada item do instrumento. A idade dos juízes especialistas na temática variou de 30 a 58 anos, com média de 45,0 anos (desvio-padrão 11,2). Os técnicos especialistas em vídeo, a idade variou de 37 a 51 anos, com média de 42,2 anos (desvio-padrão 6,0). O tempo de atuação profissional dos juízes especialistas na temática variou de um a 34 anos, com uma média de 16,0 anos (desviopadrão 10,9), os técnicos especialistas em vídeo, a variável permaneceu entre sete e 26 anos, com um média de 15,2 anos (desvio padrão 7,7). Quanto à maior titulação acadêmica dos juízes especialistas na temática, (55,6%) tinha doutorado e os demais pós-doutorado, mestrado ou especialização. Dos técnicos especialistas em vídeo, quatro (66,7%), tinham mestrado e os demais especialização. A maioria das respostas obtidas foram "concordo" ou "concordo parcialmente". Apenas um juiz demarcou a opção "discordo". Posteriormente o roteiro e storyboard foram adequados e as sugestões acatadas conforme pertinência. O vídeo foi gravado no Centro de Simulação e no Centro de informática de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Após a primeira edição, realizou-se o estudo piloto com 11 usuários do serviço de saúde. Houve prevalência do sexo masculino, a idade variou de 21 a 54 anos, com média de 34,2 anos (desvio-padrão 10,7). Todos os participantes referiram que o conteúdo do vídeo apresentava informações importantes. Quanto a clareza e compreensão da linguagem houveram sugestões para adequação e inserção de mais figuras e animações. As sugestões foram acatadas e a edição do vídeo foi concluída. O vídeo validado constitui-se em uma produção tecnológica e poderá ser utilizado no contexto de assistência à saúde e também ser disponibilizado em ambiente virtual de modo a socializar o seu conteúdo de maneira mais abrangente.
The syphilis is sexual transmitted infection of epidemiological relevance meaning a problem to public health. In Brazil, for the last five years, there was an increase in the number of cases resulted from multiple factors, such as the expansion of fast trial cover, lowering in the condom usage, health professional resistance on the administration of penicillin, lack of penicillin, and also the development in the surveillance system in notification. Methodological delimiting study, with quantitative approach, had as an objective to produce the video in order to health promotion, prevention and manipulation of syphilis. Research approved by the Ethics Research Committee. Made in four steps. 1: Script production and storyboard; 2: Instrument production to the validation of the script and storyboard; 3: data collection and storyboard script validation; 4: video production. The content collection and appearance was made by an expertise committee. The instrument presented the following needs: objective, content, relevance, environment, function, usability, efficiency. They were validated considered if there were 78% in agreement among the validators to each item of the instrument. The age of the expertise judges was something among 30 and 58 years old, which means 45.0 in average (11.2 standard deviation). The expertise technicians in video, aged among 37 to 51 years, which is 42.2 in average (6.0 standard deviation). The time of professional working of the expertise judges in the subject varied from one to 34 years, with 16.0 years in average (10.9 standard deviation), the expertise technician in video, the variable remained among seven and 26 years, 15.2 in average (7.7 standard deviation). In relation to the higher academic title, the expertise judges (55.6%) were doctors and the others post-doctors, masters and specialist. From technicians experts in video, four (66.7%) had a master degree and the others specialization. Most of the answers gotten were "agree" or "partially agree". Only one of the judges chose the answer disagree. Later, the storyboard script was adapted and the suggestions taken as pertinent. The video was recorded in the Simulation Center and in the Informatics Center in Ribeirão Preto of São Paulo University. After the first edition, it was done a pilot study with 11 users of the health care service. There was predominance of males, aged from 21 to 54 years old, 34.2 in average (10.7 standard devition). All the participants related the video had shown important information. In relation to the clearness and understanding of language, there were suggestions to adaptation and insertion of more images and entertainment. The suggestions were accepted and the video edition concluded. The validated video was held as a technological production and may be used in health care assistance and also be available in virtual platforms as to socialize its contents in an expressive way.