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Intervalo de ano
1.
Saúde debate ; 38(102): 468-481, 09/2014. tab, graf
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: lil-726398

RESUMO

Apresenta-se meta-avaliação de processo avaliativo sobre moradias de pessoas com transtorno mental grave. A avaliação analisada articulou quatro áreas do conhecimento, objetivando inserir trabalhadores e pacientes na condução do processo. Privilegiamos a meta-avaliação dos aspectos 'interdisciplinaridade' e 'participação'. Utilizou-se a observação participante, entrevistas e grupos focais junto aos pesquisadores e trabalhadores. Concluiu-se efetiva realização de trabalho interdisciplinar e participação restrita a um dos três campos. Finalmente, identificou-se a pertinência da utilização de outros critérios para meta-avaliar além daqueles propostos pela Associação Americana de Avaliação.


We introduce meta-evaluation as a study of the evaluative process about homes of people with severe mental disruption. The assayed evaluation has articulated four knowledge areas, aiming to insert workers and patients into the conduction of the process. We favoured the meta-evaluation of the 'interdisciplinary' and 'participation' aspects. We used participating observation, interviews and focal groups along with researchers and workers. We conclude an effective achievement of interdisciplinary work and limited involvement to one of the three fields. Finally, we identify the pertinence of the use of other criteria to meta-evaluate beyond those proposed by the American Association of Evaluation.

2.
Säo Paulo; s.n; 2003. [228] p. ilus, tab.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-352125

RESUMO

Em uma sociedade em que os medicamentos säo utilizados irracionalmente, em que säo frágeis a organizaçäo das farmácias , a legislaçäo sanitária e a educaçäo farmacêutica, é importante que novos modelos de atençäo sejam propostos e analisados, a fim de se constituírem em alternativas de mudança. Este estudo buscou construir um modelo de acreditaçäo para farmácias com foco na atençäo farmacêutica. Dezesseis especialistas foram envolvidos em um método näo presencial de formaçäo de consenso, que resultou na criaçäo de um modelo de acreditaçäo contendo vinte e oito padröes de qualidade a partir dos quais as farmácias podem ser classificadas em níveis A e B. O modelo elaborado envolve aspectos de estrutura, como as condiçöes físicas e equipamentos, responsabilidade técnica, normas e procedimentos, registros de informaçöes dos consumidores e responsabilidade ambiental; processos, como dispensaçäo de documentos, acompanhamento farmacoterapêutico, realizaçäo de procedimentos sanitários, relacionamento com outros profissionais de saúde e açöes de ampliaçäo da adesäo terapêutica; e resultados, como a identificaçäo de problemas relacionados a medicamentos, acompanhamento de parâmetros fisiológicos e bioquímicos, satisfaçäo dos consumidores, promoçäo da saúde e farmacovigilância. Dois estudos de caso foram realizados em farmácias na cidade de Londrina, nos quais farmacêuticos, balconistas, proprietários, consumidores e a associaçäo de farmacêuticos local foram entrevistados revelando: (a) a importância do modelo proposto e as oportunidades para sua implementaçäo; (b) as dificuldades de adaptaçäo das farmácias aos padröes de qualidade presentes no modelo; (c) a necessidade que os processos de mudança sejam acompanhados de açöes sensíveis de construçäo de sujeitos.


Assuntos
Humanos , Acreditação , Farmácias , Farmacêuticos
3.
Säo Paulo; s.n; 1999. 129 p. ilus, mapas, tab.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-253788

RESUMO

Estuda as relaçöes entre o Projeto UNI: Uma Nova Iniciativa na Formaçäo dos Profissionais de Saúde: Uniäo com a Comunidade e os movimentos populares de saúde a ele relacionados. Desenvolve um estudo de caso na regiäo sul do município de Londrina-PR, através da utilizaçäo de um método qualitativo que compreende análises documentais, entrevistas semi-estruturadas individuais e coletivas, bem como contribuiçöes etnográficas, através das observaçöes realizadas em campo. Os resultados obtidos säo descritos e discutidos dentro de sete categorias analíticas construídas e teoricamente relacionadas: articulaçäo, autonomia, organizaçäo, parceria, cultura política, oposiçäo e participaçäo. A análise destas categorias revelou significativo impacto positivo do Projeto UNI nas organizaçöes comunitárias, ao longo dos últimos oito anos, as quais conquistaram maior capacidade e instrumentos de luta, ampliando sua participaçäo na sociedade, principalmente nos espaços criados pelo Sistema Unico de Saúde


Assuntos
Serviços de Integração Docente-Assistencial , Participação da Comunidade , Política de Saúde , Organizações , Política Pública
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