RESUMO
Este trabalho tem como objetivo propor reflexões na interface entre os campos do lazer e da comunicação. Como dimensões da cultura, estes campos parecem considerar que, com a ampliação da presença e do uso de tecnologias e mídias, novas formas de sociabilidade emergem, alterando as relações sociais. Este estudo aponta um diálogo entre os paradigmas comunicacionais - "clássico" ou informacional e praxiológico - com o duplo aspecto educativo do lazer e suas diferentes vivências. Enfatizando o último modelo, ambos os campos sugerem uma atenção ao sistema de trocas consagradas no terreno da experiência. Nesse cenário, algumas modalidades de jogos parecem sugerir objetos comuns de investigação e de intervenção. Para compreendermos essa dimensão, há que se debruçar sobre as relações baseadas em outros modelos de troca, carecendo de investigações de natureza interdisciplinar.
This paper aims to propose reflections on the interface between leisure and communication s. As dimensions of culture, these s seem to consider that with the increasing presence and use of technologies and media, new forms of sociality emerge, changing social relations. This study points to a dialogue between the communicational paradigms - "classic" or informational and praxiological - with the dual educational aspect of leisure and their different experiences. Emphasizing the latter model, both s suggest an attention to the exchange system enshrined in the realm of experience. In this scenario, some types of games seem to suggest common objects of investigation and intervention. To understand this dimension, we must look into relations based on other models of exchange and would require an interdisciplinary research.