O ensino do exame físico em escolas de graduaçäo em enfermagem do município de Säo Paulo / The teaching of physical examination in undergraduate nursing schools of Säo Paulo city

Trata-se de uma pesquisa exploratória, que procurou obter opiniöes dos docentes das disciplinas consideradas responsáveis pelo ensino do exame físico nas escolas de graduaçäo em enfermagem do Município de Säo Paulo, selecionadas para este estudo, cujos objetivos foram: detectar a situaçäo do ensino de bases propedêuticas; identificar os fatores que constituem dificuldades; e identificar as recomendaçöes dos docentes para melhoria de seu ensino e de sua realizaçäo. A populaçäo estudada foi constituída por 39 docentes das disciplinas consideradas responsáveis pelo ensino do exame físico. Os resultados mostram que näo existe uma disciplina específica para ensinar o exame físico, sendo este ministrado principalmente em Fundamentos de Enfermagem, e que os docentes näo estäo completamente preparados para o ensino desta atividade. Como recomendaçöes para melhorar o ensino do exame físico, sugerem melhorar o conhecimentos e habilidades dos docentes, como também criar uma disciplina específica para ensinar o exame físico com uma carga horária adequada ao seu conteúdo.

Análise sobre o ensino do exame físico em escolas de enfermagem da cidade de Säo Paulo / An analisis of physical examination teaching at nursing schools in Säo Paulo City

Este trabalho é um estudo realizado em quatro escolas de Enfermagem da cidade de Säo Paulo, que objetiva conhecer alguns aspectos, a respeito do ensino do exame físico. Foram analisadas 91 respostas de 70 enfermeiras/doscentes das disciplinas profissionalizantes do Curso de Graduaçäo em Enfermagem. Através dos dados coletados por questionários e comentários de alguns docentes, concluímos que näo existe uma disciplina especifica para o ensino do exame físico que se utilize dos instrumentos propedêuticos e, também que os docentes näo sentem completamente aptos para o ensino e a realizaçäo desta prática.

Características do paciente geriátrico submetido à cirurgia oftalmológica no hospital Säo Paulo: reflexöes para o enfermeiro de centro cirúrgico / The older patient and the operating room nursing

Neste trabalho os autores realizaram um levantamento dos pacientes com idade superior a 65 anos, internados e submetidos ao tratamento cirúrgico, na unidade de oftalmologia do Hospital Säo Paulo, no período de novembro de 1990 a janeiro de 1991. Teve como objetivo näo só caracterizar os pacientes geriátricos quanto a idade, sexo, estado civil, diagnóstico, cirurgias realizadas, tipo de anestesia, período de internaçäo e doenças existentes, mas também levar os enfermeiros do Centro Cirúrgico a uma reflexäo acerca da assistência que está sendo prestada a esses pacientes. Os resultados mostram que a ausência de uma assistência sistematizada de enfermagem a esses pacientes submetidos a cirurgia oftalmológica.