RESUMO
Este trabalho descreve mais um passo do processo de avaliacao do curso de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul(UFRGS), quanto ao monitoramento da aquisicao de habilidades indispensaveis a formacao do medico geral. Dois questionarios foram aplicados aos academicos matriculados (n=37) na Disciplina de Introducao a Pratica Medica II (Medicina Interna), sexto semestre do curso medico, durante o primeiro semestre de 1993. Aplicados no periodo imediatamente anterior e apos o treinamento, os questionarios objetivavam captar a exposicao pratica ao exame diagnostico, acompanhamento e procedimentos diagnosticos de 19 patologias comumente vistas nas enfermarias. Nao se observou incremento na capacidade de diagnosticar e acompanhar pacientes portadores das patologias questionadas apos a realizacao do estagio, em comparacao a experiencia previa. Houve aumento da capacidade de interpretacao do exame qualitativo de urina e de disturbios do sono (p<0.05)