RESUMO
Presenta un análisis sobre los efectos positivos y negativos de la reforma de la salud en Colombia, indicando de manera breve los impactos que están documentados sobre la equidad. Se examinan algunos de los problemas que tiene la reforma de la salud en su grado actual de desarrollo
Assuntos
Reforma dos Serviços de Saúde , Impactos da Poluição na Saúde , Equidade em Saúde , ColômbiaRESUMO
CONCLUSIONES: Las reformas ocurridas en el sector de la salud han producido nuevos escenarios para la prestación de los servicios, con cambios en la orientación, forma de intervención, condiciones y resultados, requiriendo que el conocimiento que se imparta al estudiante permita que se desempeñe en los diferentes ámbitos y que además conozca el quehacer de los demás trabajadores para interacturar en equipos de trabajo. Debe adquirir competencias técnicas pero además nuevas competencias que le faciliten el análisis y la resoluciíon de problemas, la creatividad, la interacción social, la responsabilidad, la eficiencia, elementos éstos que no se vislumbran adecuadamente en los perfiles y curricula analizados. Los cambios constantes que la implementación de la reforma de salud obliga a producir en los procesos laborales de los servicios de salud, impiden el conocimiento actualizado de los perfiles ocupacionales de los técnicos y por consiguiente los procesos formativos que brinda la academia no los alcanzan a incorporar con la debida oportunidad en su orientación curricular, lo cual aunque se presupone, no es posible corroborar en éste estudio. Sin embargo en algunas categorías parece que la situación se ha presentado de manera inversa, es decir que los cambios académicos no se han reflejado en los perfiles ocupacionales, como sucede con los técnicos de rayos X e imágenes diagnósticas. Las instituciones y programas educativos propios del sector...(TRUNCADO A 1500 K)
Assuntos
Ocupações Relacionadas com Saúde , Pessoal Técnico de Saúde , Mão de Obra em Saúde , ColômbiaRESUMO
Cada vez las definciones de salud y por ende de enfermedad tienden a considerarse como un fenómemo determinado por factores orgánicos, emocionales y socioculturales, cuyo interjuego ubica a sujetos y comunidades en algún punto del continuo estructurado a partir de dos polos y cuyo carácter dinámico de proceso no puede ser olvidado. Las proyecciones del Departamento apuntan hacia la profundización y enriquecimiento en este campo del saber y a una sistematización de su quehacer