Percepção da estratégia saúde da família em um município do interior do Rio Grande do Sul: da fala da equipe ao eco das famílias / Perception of the family health strategy in an island city of Rio Grande do Sul State, Brazil: from the team's speech to the families' echoes

Pesquisa de natureza descritiva, do tipo exploratório com abordagem qualitativa, cujo objetivo foi conhecer a percepção da Estratégia Saúde da Família na visão da equipe e das famílias atendidas em um município do interior do Rio Grande do Sul. A coleta de dados abrangeu a totalidade do município, com dez micro áreas, onde foram sorteadas duas famílias de cada, em setembro e outubro de 2003. Foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas, que foram gravadas e transcritas. Os resultados foram ordenados, agrupados, categorizados tematicamente e analisados. Obteve-se como resultado uma boa aceitação do programa e dos membros da equipe, bem como as famílias concordaram com a melhora obtida na assistência à saúde após a implantação do programa. Da fala da equipe ao eco dos usuários, houve sons consoantes e alguns dissonantes.

Research of descriptive nature, exploratory and with qualitative approach, which aims to know theperception about the Family Health Strategy from the team’s and families’ viewpoints, in an inland city of Rio Grande do Sul State, Brazil. Data was collected in the municipality’s ten micro-areas, and two families were drawn from each, in September and October2003. Interviews were semi-structured, and were recorded and transcribed. Results were ordered, grouped, categorized according to themes and then analyzed. The result was that both program and teams are welcome, and families agreed that health care services improved after the program started. From the team’s speech to the users’ echoes, there were both agreeing and some disagreeing sounds.

Educadores-educandos construindo o projeto político-pedagógico de um curso centrado no cuidado cultural / Educators-learning building a political-pedagogical project for a course focused on cultural care

Apresenta a síntese do projeto político-pedagógico construído por um grupo de mestrandos. O trabalho constituiu-se num exercício acadêmico produzido nas disciplinas pedagógicas do curso e apresentado como contribuição da pós-graduação à graduação, visando subsidiar as discussões sobre a temática tão atual relevante. Está organizado sob a forma de marcos referencial, filosófico, conceitual e estrutural, integrados e orientados para um currículo fundamentado no cuidado cultural...

The synthesis of a political-pedagogical is presented, such as developed by a group of MarterÆs program students. The work was an academical exercise produced amidst the courses related to pedagogy and presented as a contribution of graduate to undergraduate programs in order to supply ways and means to conduct debates on such a current and relevant theme. The paper which is organized under the forma of reference, philosophical, conceptual and structural frameworks, is integrated and oriented towards a curriculum that is founded on cultural care...

Se presenta una síntesis del provecto político-pedagógico construido por un grupo de estudiantes de maestría. El trabajo se constituye en un ejercicio académico, producido en las disciplinas pedagógicas del curso, presentado como contribución del nivel de postgraduación al de graduación, buscando abrir discusiones sobre una temática actual y relevante. Su organización está sobre la forma de marcos referencial, filosófico, conceptual y estructural, integrados y orientados para un currículo fundamentado en el cuidado cultural...