RESUMO
RESUMEN. La Educación Física, como asignatura escolar obligatoria, debe realizar acciones para hacer frente a los altos niveles de inactividad física, sedentarismo y obesidad en la población, destacándose en importancia, la evaluación de la aptitud física y su posterior programación del ejercicio en las escuelas. Los propósitos del estudio fueron: 1) Evaluar de manera sencilla la condición física de un curso del nivel escolar secundario (n=17), de un colegio privado de la ciudad de La Plata, provincia de Buenos Aires, Argentina. 2) Conocer y relacionar los niveles de aptitud muscular y adiposidad corporal en los alumnos. Tras la investigación, se conoció que la obesidad influye negativamente en los resultados de las evaluaciones de la aptitud muscular, como muestran otros estudios. Se pudo concluir que es posible la evaluación de la condición física de los escolares para la obtención de información valiosa en pos de la prevención de la inactividad física.
ABSTRACT. Physical Education, as a compulsory school subject, must take actions to deal with the high levels of physical inactivity, sedentary lifestyle and obesity in the population. Standing out in importance, the evaluation of physical fitness and its subsequent programming of exercise in schools. The purposes of the study were: 1) To evaluate in a simple way the physical condition of a course at the secondary school level (n = 17), of a private school in the city of La Plata, province of Buenos Aires, Argentina. 2) Know and relate the levels of muscle fitness and body fat in students. After the investigation it was known that obesity negatively influences the results of evaluations of muscular fitness, as other studies show. Concluding that it was possible to assess the physical condition of school students, in order to obtain valuable information in order to prevent physical inactivity.