Psicologia, ética e bioética / Psychology, ethics and bioethics

Este texto reproduz uma comunicação realizada em uma mesa redonda intitulada Psicologia e ética: qual a relação entre a psicologia e o problema da bioética?, que teve lugar na Semana de Psicologia promovida pela Universidade Federal de Santa Catarina em Novembro de 2003, e apresenta uma reflexão a respeito das relações entre a prática psicológica, as questões de ordem ética e a problemática contemporânea da bioética. Aponta as estreitas relações entre a ética médica e a da psicologia, destacando a centralidade de valores humanitários comuns à ética dos psicólogos e à bioética normatividade oriunda dos domínios da medicina e da biologia que estende aos animais e à própria natureza, procedimentos e cuidados anteriormente aplicados exclusivamente aos humanos

he present text reproduces a communication carried through on a debate entitled "Psychology and ethics:what is the relation between psychology and the bioethics issue?" ­ which took place in the "PsychologyWeek", promoted by Universidade Federal de Santa Catarina, in November, 2003 ­ and presents a reflectionregarding the relations between psychological practice, ethical issues and contemporary problems involvingbioethics. It points to the close relation between medical and psychological ethics, stressing the centrality ofcommon humanitarian values shared by the psychologist's ethics and bioethics ­ normativity originated inthe domains of medicine and biology ­ which extends to animals and nature itself some procedures andconcerns that used to be directed exclusively at humans

Psicologia, ética e formação de postura profissional / Psychology, ethics and formation of professional posture

Este texto reproduz uma comunicação realizada em uma mesa-redonda sobre formação da postura ética em psicologia, que teve lugar na semana da psicologia promovida pela Universidade Federal de Santa Catarina, em novembro de 2002, e apresenta uma reflexão a respeito das relações entre psicologia e ética para muito além das questões de ordem profissional, destacando a importância da formação de uma postura profissional ampliada, contemplando de forma indissociável aspectos ético-técnico-políticos. A análise apóia-se nos argumentos apresentados por Michel Foucault em vigiar e punir e em sua história da sexualidade, quanto aos modos de objetivação e de subjetivação ética nas sociedades ocidentais