Trazos de una educación hedonista / Traits of hedonistic education / Traços de uma educação hedonista

El objetivo de esta investigación es articular el hedonismo a una reflexión educativa teniendo como marco analítico al cuerpo. Se acude a un análisis sobre el concepto de hedonismo en la tradición filosófica, observando su carácter polifónico: hedonismo ascético, libertario, utilitarista, solar y vitalista. A partir de ello, se delinean algunos trazos que constituyen una Educación Hedonista como aquella que se asienta en una razón corporalizada, que sitúa al cuerpo en la fuerza del instante, realiza el arte de vivir, trae la risa, se rige por el deseo y enaltece el juego(AU)

This research relates hedonism to educational reflection as a framework for looking into the body. It analyses the concept of hedonism in the philosophical tradition and finds that it has a polyphonic character: ascetic, libertarian, utilitarian, solar, and vitalistic hedonism. From there, it points out some traits that constitute Hedonistic Education as based on embodied reason; it places the body in the strength of the moment; it realizes the art of living; it brings up laughter; it is based on desire; it exalts play(AU)

A presente pesquisa tem como objetivo articular o hedonismo a uma reflexão educativa, tendo o corpo como marco analítico. Estabelece-se uma análise sobre o conceito de hedonismo na tradição filosófica, observando-se seu caráter polifônico: hedonismo ascético, libertário, utilitarista, solar e vitalista. A partir disso, são delineados alguns traços que constituem uma Educação Hedonista como aquela que se assenta em uma razão corporalizada, que situa o corpo na força do instante, realizando a arte de viver, traz o riso, rege-se pelo desejo e enaltece o jogo(AU)

Cambios acetabulares en las osteotomías de Pemberton y Salter

Con el fin de conocer los cambios que suceden en el acetábulo al realizar las acetabuloplastias de Salter y Pemberton se realiza un experimento clínico prospectivo en 29 caderas de pacientes entre los 18 meses y los 3 años de edad quienes son sometidos a reducción abierta y acetabuloplastia de (Salter o Pemberton). Una vez expuesto el acetábulo se toma un molde con coltoflaz y posteriormente una vez realizada la acetabuloplastia se toma un segundo molde. Un observador quien desconoce el tipo de acetabuloplastia realizada y si el molde es anterior o posterior a la osteotomía del iliaco realiza las mediciones de los diámetros longitudinal y anteroposterior del acetábulo y realizando un molde positivo mide la profundidad y capacidad del acetábulo. Los resultados indican que las osteotomías de tipo Pamberton produce una disminución del 17 por ciento en el diámetro longitudinal y una disminución del 26 por ciento de la capacidad del acetábulo. La osteotomía de Salter produce un aumento en el diámetro anteroposterior de 9.1 por cienro y un aumento en la capacidad del 11.84 por ciento. Las consecuencias de estas alteraciones deben ser aclaradas mediante la realización de nuevos estudios que permitan precisar con mayor exactitud las indicaciones de cada procedimiento