RESUMO
OBJETIVO: El presente artículo busca conocer cómo los profesionales conciben la sexualidad de mujeres en etapa de climaterio, enfatizando aspectos relativos a la salud sexual, al deseo sexual y a los problemas de la sexualidad. MÉTODOS: Enfoque cualitativo basado en la Teoría Fundamentada (Grounded Theory). Se realizaron diez entrevistas en profundidad a profesionales de dos Centros de Salud Familiar (CESFAM) del sector sur de Santiago. RESULTADOS: Los resultados muestran que, si bien existe cierta tendencia a concebir el climaterio desde un punto de vista biologicista centrada principalmente en la "falla hormonal", los/as profesionales muestran diversos grados de reflexividad respecto a cómo aspectos socioculturales, económicos y de género moldean la sexualidad de mujeres en la etapa de climaterio. CONCLUSIONES: Los/as profesionales asumen posturas críticas respecto al rol de las instituciones y programas en salud, a las limitaciones laborales en los centros de salud (por ej. materiales, tiempo, etc.) y a la formación profesional. Este artículo promueve la formulación de políticas de salud en la materia, así como la revisión de los planes de estudio de las carreras de la salud.
OBJECTIVE: This article aims to examine how professional practitioners view womens sexuality in the climacteric stage, emphasizing aspects related to sexual health, sexual desire, and sexual disorders. METHODS: Qualitative approach based on the Grounded Theory. Ten in-depth interviews were conducted with professionals from two Family Health Centers (CESFAM) in southern Santiago. RESULTS: The results show that, although there is a certain tendency to approach the climacteric from a biological viewpoint focused mainly on the ovarian failure, practitioners show different degrees of reflexivity regarding how sociocultural, economic and gender aspects shape womens sexuality in the climacteric stage. CONCLUSIONS: Practitioners adopt critical positions regarding the role of health institutions and programs, work limitations in health centers, and the practitioners training. This article promotes the development of health policies in the matter, as well as the revision of study plans of health careers.