Fatores que interferem no processo de aleitamento materno de crianças com necessidades de saúde variadas: contribuições para a enfermagem / Interfering factors of the breastfeeding process in children bearing various health needs: contributions to nursing / Factores que interfieren en el procedimiento de lactancia materna de niños con necesidades de salud variadas: contribuciones para la enfermería

Objective: The study's purpose has been to analyze the factors that influence the breastfeeding process of children followed-up in a referral ambulatory according to the woman-mother's viewpoint. Methods: It is a descriptive study with a qualitative approach, which was approved by the Research Ethics Committee under the Legal Opinion No. 1370267. This research was carried out in a University Hospital from the Rio de Janeiro State, having as participants 30 women whose children had up to 24 months of life and were breastfed. Data collection took place from March to April 2016, through form-guided semi-structured interviews. Results: According to the women-mothers' viewpoint, the following was perceived as positive factors: affective bond and breastfeeding knowledge; and as negative factors: having issues to breastfeed, socio-affective problems and pathology of the child. Conclusions: Therefore, it was verified that all women-mothers have received orientation at some point, furthermore, regarding those who reported negative factors, not all of them have interrupted the breastfeeding process, and some even have overcome difficulties and kept breastfeeding their children

Objetivo: Analisar os fatores que influenciaram o processo de aleitamento materno de crianças acompanhadas em ambulatório de referência na visão da mulher-mãe. Método: Estudo descritivo com abordagem qualitativa, aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa, parecer nº 1370267. Realizado em um Hospital Universitário do Estado do Rio de Janeiro, com 30 mulheres mães de crianças que vivenciaram o processo de amamentação, cujos filhos tinham até 24 meses. Os dados foram coletados de março a abril de 2016, por entrevista semiestruturada guiada por formulário. Resultados: Nos relatos das mulheres-mães apreendeu-se como fatores positivos: vínculo afetivo e conhecimentos sobre amamentação, e como negativos: problemas com a amamentação, problemas socioafetivos e patologia da criança. Conclusões: Foi constatado que todas as mulheres-mães foram orientadas em algum momento, e as que relataram fatores negativos, nem todas interromperam o processo de aleitamento, algumas superaram as dificuldades e deram continuidade

Objetivo: Analizar los factores que influenciaron el proceso de lactancia materna de niños acompañados en ambulatorio de referencia en la visión de la mujer madre. Método: Estudio descriptivo con abordaje cualitativo, aprobada por el Comité de Ética en Investigación, opinión nº 1370267. Realizado en un Hospital Universitario del Estado de Río de Janeiro, con 30 mujeres madres de niños que vivenciaron el proceso de lactancia, cuyos hijos tenían hasta 24 meses. Los datos fueron recolectados de marzo a abril de 2016, por entrevista semiestructurada guiada por formulario. Resultados: En los relatos de las mujeres madres se aprehendió como factores positivos: vínculo afectivo y conocimientos sobre lactancia, y como negativos: problemas con la lactancia, problemas socio-patológicos y patología del niño. Conclusión: Se constató que todas las mujeres madres fueron orientadas en algún momento, y las que relataron factores negativos, no todas interrumpieron el proceso de lactancia, algunas superaron las dificultades y dieron continuidad

Intervenção psicomotora em escolares com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade / Psychomotor interventions in school children with attention deficit and hyperactivit y disorder

O presente estudo teve como objetivo analisar os efeitos da psicomotricidade sobre o desempenho motor de escolares com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. O mesmo foi realizado nas escolas da rede municipal de ensino de Maringá com 24 crianças de sete a dez anos diagnosticadas com o respectivo transtorno. Foram realizadas avaliações do desempenho motor utilizando o instrumento Movement Battery Assessment for Children (MABC-2). As crianças, cujo desempenho motor foi classificado como de risco e com significante dificuldade, foram convidadas a participar de um programa de intervenção psicomotora, constando de dez sessões, duas vezes semanais com duração de 60 minutos. Ao término das sessões as mesmas foram reavaliadas pelo mesmo instrumento, sendo constatado que houve diferença estatisticamente significativa nas habilidades de destreza manual (p=0.0026), habilidade com bola (p=0.0186) e equilíbrio (p=<0001). Conclui-se que o programa de intervenção psicomotora foi efetivo para a melhora do desempenho motor das crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, influenciando positivamente a motricidade fina, global e equilíbrio.

The effects of psychomotoricity on the motor performance of school children with attention deficit and hyperactivity disorder are investigated. Research was undertaken in municipal schools of Maringá, Brazil, featuring 24 children, aged between 7 and 10 years, diagnosed with the disorder. Motor performance assessments were undertaken with the Movement Battery Assessment for Children (MABC-2). Children with risk classification and great difficulty were invited to participate in a program of psychomotor intervention, with ten 60-minute sessions, twice a week. At the end of the sessions, the children were re-evaluated with the same tool. There was a significantly statistic difference in manual dexterity (p=0.0026), capacity with a ball (p=0.0186) and equilibrium (p=<0001). Results show that the program of psychomotor intervention was effective for an improvement in the motor performance of children with attention deficit and hyperactivity disorder, positively affecting fine and global motoricity and equilibrium.

O consumo de gomas de mascar e a remoçäo da placa bacteriana em escolares / Influence of the use of chewing-gum on the removing of dental plaque of 12-year-old students

Testou-se a açäo de 3 gomas de mascar (Ping-Pong, adoçada com sacarose, Trident, com sorbitol e manitol, e Xylifresh, com xilitol) na remoçäo da placa bacteriana de 23 estudantes de ambos os sexos, com idade média de 12 anos, de Itajaí/SC. Utilizou-se o índice PHP (Personal Hygiene Performance Index) (PODSHADLEY; HALEY, 1968), que quantificou a placa bacteriana no início (IP inicial), após 3 dias de ausência total de higiene bucal (IP controle) e após o uso das gomas de mascar 3 vezes ao dia (IP final). Houve uma reduçäo do PHP de 16,23 por cento, 5,07 por cento e 6,22 por cento para o Xylifresh, Ping-Pong e Trident respectivamente. Somente o Xylifresh causou uma reduçäo no IP estatisticamente significante