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Tipo de estudo
Intervalo de ano
1.
Asunción; Centro de Estudios Antropológicos de la Universidad Católica (CEADUC); 2015. f:5 i:117 p. ilus., graf..
Monografia em Espanhol | LILACS, BDNPAR | ID: biblio-914149

RESUMO

La fonoaudiología engloba las áreas de audiología, habla y lenguaje-voz. Su presencia debe favorecer la creación de un medio ambiente mas saludable y propicio para el desarrollo de la comunicación. En el marco de estas premisas, se buscó desarrollar una línea de base de las características auditivas en niños, niñas y adolescentes; determinar las características de nivel del lenguaje y presencia del trastorno específico del lenguaje en niños y adolescentes y describir la presencia de factores de riesgo en mujeres embarazadas para el desarrollo de pérdida auditiva en el recién nacido. Este estudio descriptivo se ha realizado con una muestra de 301 individuos que incluye a 119 alumnos del Colegio de La Providencia, y 87 pacientes derivados al servicio de fonoaudiología del Hospital de Barrio Obrero del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (en adelante HBO-MSPBS), de quienes se presumía la presencia de alteraciones auditivas de habla y lenguaje. En el aspecto exploratorio se ha incluido a 95 mujeres embarazadas concurrentes a su control prenatal en el HBO-MSPBS). (AU)


Assuntos
Adolescente , Distúrbios da Fala/diagnóstico , Fonoaudiologia/educação , Fonoaudiologia/estatística & dados numéricos , Crianças com Deficiência
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