RESUMO
Se trata de la resignificación del Proyecto Pedagógico de Salud Pública que toma en cuenta los principales rectores de la formación del Médico General en la Facultad de Medicina de Tucumán. Se seleccionaron los contenidos que favorecen el aprendizaje de conceptos y metodologías esenciales de la Salud Pública; se pondera la práctica sobre la teoría, diversificando los escenarios docentes; se propone hacer efectiva la articulación de la enseñanza de la Salud Pública con otras Cátedras de la Facultad de Medicina y de otras facultades, sistema de salud provinciales, municipales y de proyectos universitarios de extensión. Se coloca al alumno en contacto con la comunidad y los servicios desde el inicio de la carrera, en situaciones de complejidad creciente. Se trata de un Proyecto de reciente desarrollo e implementación, por lo que aún quedan etapas a cumplir: - Adecuación de Estrategias Metodológicas - Mejoramiento del Proceso de Evaluación - Fortalecimiento de la articulación e integración con las diferentes disciplinas que integran el Curriculum de la Carrera de Médico. La elaboración del Proyecto Pedagógico se realizó en un ambiente democrático, que estimuló la participación activa de todos los estamentos docentes de la Cátedra y significó una rica experiencia de intercambio de conocimientos, y experiencias. La presencia permanente del Gabinete de Educación Médica fue fundamental para el desarrollo de los aspectos pedagógicos del mismo