RESUMO
Acredita-se que as crianças ouvintes, filha de pais deficientes auditivos terão maior possibilidade de apresentar problemas no desenvolvimento de fala e linguagem, na medida em que as mesmas não ouvem nenhuma linguagem oral vinda dos pais ou então ouvem graus restritos de linguagem oral fora do padrão de normalidade. O presente estudo teve como objetivo apresentar os dados de uma anamnese fonoaudiológica e da avaliação audiológica de uma criança ouvinte filha de pais deficientes auditivos desde a suspeita da deficiência auditiva até a confirmação de audição normal. Para fins de coleta de dados, foi realizada análise do prontuário da criança e dos pais da mesma, bem como entrevista com a mãe da criança sobre o desenvolvimento de fala da mesma. Os resultados apontaram que a criança apresenta problemas na fala e linguagem oral limitada
Assuntos
Feminino , Criança , Humanos , Audiologia , Surdez , Idioma , Desenvolvimento da LinguagemRESUMO
Tema: estratégias de comunicação (EC) são mecanismos para facilitar a compreensão sobre o que está sendo falado e transmitir a mensagem ao interlocutor com maior facilidade. Objetivo: caracterizar as estratégias de comunicação utilizadas por 20 indivíduos adultos usuários de Aparelhos de Amplificação Sonora Individuais (AASIs), com deficiência auditiva neurossensorial de grau moderado. Método: entrevista realizada por uma fonoaudióloga durante 60 minutos com e sem AASI. Resultados: as ECs de maior predominância foram as estratégias de natureza cognitiva e paleativa com e sem o AASI. Conclusão: a maioria dos indivíduos realizaram estratégias de comunicação para facilitar o reconhecimento da mensagem.