Desconfortos musculoesquléticos percebidos em trabalhadores de diferentes faixas etárias, gêneros e ocupações / Musculoskeletal discomforts noticed among workers of different age range, genders and occupations

O objetivo do presente estudo foi caracterizar os desconfortos musculoesqueléticos percebidos em diferentes grupos compostos por critérios de faixa etária, gênero e tipo de ocupação. Realizou-se um estudo transversal com 436 indivíduos de uma empresa de água e esgoto que formaram dois grupos de idade, sendo 291 adultos jovens e 145 de meia-idade. A casuística foi composta por 227 fisicamente leve. Os instrumentos incluíram um questionário de caracterização sociodemográfica e ocupacional e um de queixas relativas a desconfortos musculoesqueléticos percebidos, nos últimos seis meses e nos últimos sete dias. Foram realizadas estatísticas descritivas e testes inferenciais envolvendo a técnica da análise de variância não-paramétrica para o modelo com tres fatores. Os resultados indicaram que na comparação entre: 1) as faixas etárias, os adultos jovens masculinos sedentários referiram significativamente mais sintomas, nos últimos seis meses e sete dias; 2) os gêneros, nas mulheres de meia-idade, independentemente do tipo de ocupação, as diferenças de respostas mostraram-se sempre significativas, nos últimos seis meses; 3) os tipos de ocupação, os masculinos de meia-idade que exercem trabalho fisicamente leve referiram significativamente mais sintomas, nos últimos seis meses; 4) os gêneros, nos últimos sete dias, as mulheres sedentárias e meia-idade e as do grupo fisicamente leve adultos jovens relataram significativamente mais sintomas. Portanto, há uma peculiaridade de predomínio da manifestação dos desconfortos nas mulheres nos homens adultos jovens e de meia-idade que exercem trabalho fisicamente leve

Postura sentada: a eficácia de um programa de educação para escolares / Seat posture: the efficiency of an educational program for scholars

Avaliação da eficácia de um programa de educação sobre o conhecimento relacionado à postura sentada de estudantes da 1ª série do ensino fundamental, na esfera estadual, particular e municipal, em Bauru. Foram avaliados (pré-teste) 71 alunos e depois aplicado um programa de educação sobre o tema, composto de aulas expositivas, técnicas de demonstração e feedback, associado a um programa de reforço ministrado por professoras treinadas e, finalmente, a reavaliação (pós-teste) dos conhecimentos dos participantes. Foi observado que: 1) no pré-teste ocorreu diferença significativa entre as escolas, sendo que a municipal apresentou menor número de erros do que a particular e a estadual; 2) o pós-teste mostrou que houve diferença significativa sendo que as escolas municipal e particular tiveram um menor número de erros em relação a estadual; 3) em todas as escolas houve predominância da situação de erro pré-teste maior que pós-teste. A escola estadual tem resposta mais freqüente que a particular quando há aumento de erro. Conclui-se que o programa se mostrou eficaz para aumentar os conhecimentos dos escolares a respeito da postura sentada.