RESUMO
Trata-se de um estudo descritivo que objetiva identificar as alterações causadas por uma ostomia no viver de seus portadores. Foram realizadas entrevistas com oito ostomizados de uma cidade do Rio Grande do Sul. A resolução 196/96 foi seguida. Os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo. Verificamos que estes pacientes tem sua perspectiva de vida alterada, precisam adaptar-se ao uso de equipamentos, sentem medo da nova situação, tem sua imagem corporal desfeita, sua auto-estima diminuída e sua sexualidade comprometida, perdem o controle sobre o corpo e sentem-se estigmatizados. Algumas pessoas afastam-se do seu convívio enquanto outras se fazem mais presentes como forma de apoio. Verificamos que são complecas as alterações causadas pela ostomização e que a compreensão destas pelo enfermeiro tornam-se importantes no sentido de propiciar o planejamento de um cuidado mais efetivo, humano e de qualidade
Assuntos
Autocuidado , Enfermagem , EstomiaRESUMO
Este trabalho descreve a trajetória da Consulta de Enfermagem Pré-operatória no Hospital Universitário da Fundação Universidade do Rio Grande, desde seu início como atividade da Disciplina de Enfermagem Cirúrgica I, passando a constituir um Projeto Assistencial do Curso de Especialização em Projetos Assistenciais de Enfermagem/ESPENSUL, até o presente momento, em que passa a ser um Serviço de Enfermagem da Instituição. Aborda uma fundamentação teórica, vivências e reflexões emergidas da própria consulta respaldando o Marco Conceitual adotado e ainda, o significado do Projeto Assistencial para a Pratica de Enfermagem...
The development of Preop Nursing appointment at the University Hospital of the University of Rio Grande Foundation is described, from is beginning as an activity in the chair of Surgical Nursing I, to an assistance project within the Nursing Assistance Projects Specialization Course/ESPENSUL, and finally to this moment where it becomes a Nursing Service attached to the Institution. A theoretical foundation is described, together with lived experiences and reflections born from the appointment itself, with the back-up of the adopted conceptual framework and, still, the meaning the Assistance Project has Nursing Practice...
Este trabajo describe la trayectoria de la Consulta de Enfermaría preoperatorio en el Hospital Universitario de la Fundación Universidad de Rio Grande, desde su inicio como una actividad de la disciplina de Enfermería Quirúrgica I, pasando a construir un Proyecto Asistencial del Curso de Especialización en proyectos Asistenciales de Enfermería/ESPENSUL, hasta el presente momento, en que pasa ser un servicio de Enfermería de la Institución. Aborda una fundamentación teórica, vivencias y reflexiones que surgen de la propia consulta, fortaleciendo el Marco Conceptual adoptado y además, el significado del Proyecto Asistencial para la práctica de Enfermería...
Assuntos
Cuidados de Enfermagem , Educação em Enfermagem , Educação em SaúdeRESUMO
O presente artigo tem como finalidade relatar nossa vivência como facilitadoras, no Curso de Especialização em Projetos Assistenciais em Enfermagem, desenvolvido na Fundação Universidade do Rio Grande (FUGR/RS). Acreditamos que compartilhar esta experiência é uma das maneiras de divulgar, dentro de uma proposta inovadora que teoriza a prática, o objetivou do curso, ou seja, a mudança da prática na assistência de Enfermagem à comunidade e as formas utilizadas e/ou sugeridas para alcançá-lo...
This article has the goal to describe our experience as support technicians at the Nursing Assistance Projects Specialization Course, developed at the FURG/RS. We believe that to share this experience is one of the ways disseminate it, within a innovative proposal that theories the practice, the objectives of the course, in other nursing care to the community and the ways that were used and/or suggested to reach it...
El presente artículo tiene como finalidad relatar nuestra vivencia como facilitadotas en el Curso de Especialización en Proyectos Asistenciales de enfermería, desarrollado en la Fundación Universidad Federal de Rio Grande ( FURG/RS). Creemos que compartir ésta experiencia es una de las maneras de divulgar, dentro de una propuesta innovadora que teoriza la práctica, el objetivo del curso, o sea, los cambios de la práctica en la asistencia a la comunidad y a las formas utilizadas y/o sugeridas para alcanzarlo...
Assuntos
Aprendizagem , Credenciamento , Educação Continuada em Enfermagem , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem , Especialização , Atenção à Saúde , Formulação de ProjetosRESUMO
Este estudo surgiu da minha necessidade de procurar uma forma alternativa de fazer Enfermagem em Centro Cirúrgico (CC) e, para tanto, iniciei pela busca junto ao paciente (ser-cuidado) do que ele percebeu como Cuidado em seu período de transoperatório, isto é, desde o momento em que foi recebido no CC até o momento em que foi liberado para a Sala de Recuperaçao Pós-Anestésica (SRPA), utilizando o Referencial Teórico Cuidar/Cuidado. O estudo, de caráter exploratório, colheu as percepçoes dos pacientes através de uma entrevista semi-estruturada, que constou do instrumento utilizado por Neves-Arruda et al. (1995) com adaptaçao para pacientes adultos. A análise das informaçoes foi feita através do método de Análise de Conteúdo, segundo Bardim (1977). Das categorias iniciais emergidas da identificaçao do tema nos depoimentos, foram feitos agrupamentos, dando origem a quatorze (14) categorias intermediárias (proteçao, ajuda, satisfaçao de necessidades, presença, tranqüilidade, carinho, atençao, segurança, tecnologia, preocupaçao, conforto facilitaçao, desatençao e ausência), as quais foram relacionadas à classificaçao epistemologica do Cuidar/Cuidado de Morse et al. (1990) e que constituíram as categorias finais do estudo, quais sejam, o Cuidado como: imperativo moral ou ideal, sentimento, relacionamento interpessoal, intervençao terapêutica, característica humana e a anti-categoria do cuidado, o Nao-Cuidado Todos os pacientes entrevistados deram nota dez (10) ao Cuidado recebido no CC, assim como referiram terem se sentido bem-cuidados, em geral por todos os elementos presentes no setor. O estudo evidenciou, através das categorias intermediárias, uma maior ênfase na área expressiva do Cuidado. Houve ainda a expressao dos seres-cuidados em relaçao a como se sentiram cuidados no CC e por quem, subsidiando, assim, de alguma forma, como deve(ria) ser o trabalho da Enfermagem no CC para atender suas necessidades no período do trnasoperatório. Frente ao que o estudo revela, surgiram alguns questionamentos quanto ao papel e natureza do trabalho da enfermeira em relaçao ao Cuidado.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Período Intraoperatório/enfermagem , Enfermagem de Centro Cirúrgico/métodos , Relações Enfermeiro-PacienteRESUMO
El NEPETE nacido en la Universidad de Rio Grande tiene como objetivos el estudio, el profundizar, la reflexión y articulación entre la educación y el trabajo de la enfermería, tanto en la enseñanza, en la extensión, como en la investigación de problemas emergentes de la práctica y de la enseñanza de la enfermería, evidenciando a partir del análisis de los problemas, las posibles fuentes para la construcción de nuevos conocimientos y la reorientación de la enseñanza y de la práctica de la asistencia