Síndrome de burnout em docentes universitários dos cursos de saúde / Burnout syndrome in university professors in health courses / Síndrome de burnout en profesores universitarios de cursos de salud

RESUMO Objetivo A síndrome de burnout é definida como um fenômeno psicossocial em resposta crônica aos estressores interpessoais no ambiente de trabalho. Avaliar a síndrome de burnout em docentes dos cursos da área de saúde. Método Estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa. Para coleta de dados foi utilizado o Maslach Burnout Inventory, além de um questionário socioeconô-mico. Utilizou-se do teste exato de Fisher para verificar se existe associação entre as variáveis sociodemográficas e a presença de burnout. Resultados Participaram do estudo 57 docentes, a maior parte do sexo feminino (n=39; 68,4%) e com tempo de atuação profissional acima de 10 anos (n=30; 52,6%). A maioria possui outro vinculo (n=43; 75,4%) e dedica mais de 40 horas semanais ao trabalho (n=35; 61,4%). A variável lazer apresentou-se estatisticamente significante em relação a ter ou não burnout evidenciando maior proporção de adoecimento entre os que referiram não sair a lazer. Observou-se percentuais elevados de exaustão emocional, despersonalização e baixa realização profissional revelando uma alta prevalência da síndrome de burnout entre os docentes. Conclusão Esses achados merecem atenção para o acompanhamento dos fatores psicossociais e organizacionais do processo laboral que possam intervir na qualidade de vida e nas condições de saúde desse trabalhador.

ABSTRACT Objective To analyze the burnout syndrome in professors of health courses. Method It is a descriptive, cross-sectional study with a quantitative approach. For data collection were used the Maslach Burnout Inventory, in addition, a socioecono-mic questionnaire. That was used Fisher's exact test to verify the association between sociodemographic variables and the presence of Burnout. Results 57 college professors participated in the study, most of them female (n=39; 68.4%) and with professional experience over 10 years (n=30; 52.6%). Most have ano-ther job (n=43; 75.4%) and devote more than 40 hours a week to work (n=35; 61.4%). The leisure variable is shown to be statistically significant in relation to have burnout or not, showing the highest proportion of problems among those who refer to not leaving leisure. High percentages of emotional exhaustion, depersonalization, and low professional achievement were observed, revealing a high prevalence of burnout syndrome between the professors. Conclusion These findings deserve attention for monitoring psychosocial and organizational factors in the work process that may interfere with the quality of life and the health conditions of this worker.

RESUMEN Objetivo El síndrome de burnout se define como un fenómeno psicosocial en respuesta crónica a estresores interpersonales en el lugar de trabajo. Valorar el síndrome de burnout en profesores de cursos del área de la salud. Método Estudio descriptivo, transversal con enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos se utilizó el Inventario de Burnout de Maslach, además de un cuestionario socioeconómico. Se utilizó la prueba exacta de Fisher para verificar si existe asociación entre las variables sociodemográficas y la presencia de burnout. Resultados Participaron 57 profesores, la mayoría mujeres (n=39; 68,4%) y con más de 10 años de experiencia profesional (n=30; 52,6%). La mayoría tenía otro vínculo (n=43; 75,4%) y dedicaba más de 40 horas semanales al trabajo (n=35; 61,4%). La variable ocio resultó estadísticamente significativa en relación con tener burnout o no tenerlo, mostrando una mayor proporción de enfermedad entre quienes informaron no salir por ocio. Se observaron altos porcentajes de agotamiento emocional, despersonalización y baja realización profesional, revelando una alta prevalencia del síndrome de burnout entre los docentes. Conclusión Estos hallazgos merecen atención para monitorear los factores psicosociales y organizacionales del proceso de trabajo que pueden afectar la calidad de vida y las condiciones de salud de estos trabajadores.

Encuesta sobre prácticas de medicina preventiva / Survey on practics of preventive medicine

El objetivo del presente trabajo fue evaluar las acciones de medicina preventiva que toman estudiantes avanzados de ciencias de la salud para si mismo. Se revisan las principales prácticas preventivas (medidas de seguridad en tránsito, consumo de tóxicos, prevención de enfermedades transmisibles, dieta y actividad física, controles médicos y odontológicos periódicos) para ello: Se realizó una encuesta anónima entre estudiantes de último año de las carreras de medicina y enfermeria universitaria. Se detectaron prevalencias promedio de medidas de seguridad en tránsito 21 por ciento, sobrepeso 40 por ciento, tabaquismo 45 por ciento, inmunización contra hepatítis "B" 75 por ciento, contra tétanos 63,5 por ciento, contra sarampión, rubeola, paperas y varicela 47 por ciento, controles odontológicos 18 por ciento, controles ginecológicos 71,5 por ciento, colesterolemia 51 por ciento, dieta saludable 41 por ciento, actividad física 40 por ciento, sexo seguro 80 por ciento, conductas apropiadas...

Cardiopatias congénitas en geriatría / Heart defects congenita in geriatric

Las cardiopatías congénitas ocurren en casi 10 (de cada 1000 nacidos vivos. Los defectos del tabique auricular (CIA) son mas frecuentes en mujeres y son una de las anomalías cardíacas congénitas mas frecuentes en adultos.Aunque la expectativa de vida no es normal la sobreviva es buena, la insuficiencia cardíaca congestiva es la causa de muerte mas frecuente.Se realiza análisis retrospectivo de la historia clínica de una paciente atendida en los Consultorios Externos del Hospital de Quilmes de 66 años que consulta en Febrero de 1998 por disnea de esfuerzo, soplo mesosistólico eyectivo en foco pulmonar. Telerradiografía de tórax: Cardiomegalia grado I/11, arco medio prominente. Electrocardiograma: crecimiento biauricular Bloqueo Completo de Rama Derecha. Serología positiva para Chagas. Ecocardiograma 2D-M y Doppler cardíaco: dilatación de ambas aurículas y ventrículo derecho, solución de continuidad en septum interauricular compatible con C.I.A Resonancia nuclear magnética.Se visualiza cortocircuito de dirección de izquierda a derecha. Se solicita cateterismo cardíaco derecho e izquierdo y cinecoronariografía, procedimiento no aceptado por la paciente.El tema CIA es revisado a propósito de un caso atendido en nuestra institución. Es de destacar la importancia de ser sistemáticos en el estudio de los cuadros de disnea en gerontes.