RESUMO
Resumen: El objetivo del presente artículo es describir la experiencia de la implementación del Open Journal System (OJS) como sistema de gestión de la revista Sapientiae de la Universidad Óscar Ribas (UÓR) en Luanda, Angola. Su implementación fue efectuada en el 2017 junto con una serie de acciones conducentes al manejo adecuado del OJS por parte de la dirección, de los docentes y de los investigadores de la UÓR. El enfoque metodológico seguido es de tipo descriptivo-documental, basado en pruebas documentales durante la implementación del OJS. Los resultados obtenidos evidencian la pertinencia de la implementación del OJS en las distintas Instituciones de Educación Superior angolanas, como herramienta indispensable para el perfeccionamiento del proceso de formación profesional, de publicación de resultados investigativos y de internacionalización de la labor que se realiza en los dominios científicos y tecnológicos.
Resumo: O objetivo do presente artigo é descrever a experiência da implementação do Open Journal System (OJS) como sistema de gestão da revista Sapientiae da Universidade Óscar Ribas (UÓR) em Luanda, Angola. A sua implementação foi efectuada em 2017, com uma série de ações conducentes ao manejo adequado do OJS por parte da direção, dos docentes e dos investigadores da UÓR. O enfoque metodológico seguido é de tipo descritivo-documental, baseado em provas documentais durante a implementação do OJS. Os resultados obtidos evidenciam a pertinência da implementação do OJS nas distintas Instituciones de Educación Superior angolanas, como ferramenta indispensável para o aperfeiçoamento do processo de formação profissional, de publicação de resultados investigativos e de internacionalização da atividade laboral que se realiza nos domínios científicos e tecnológicos.
Abstract The objective of this article is to describe the systematized experience in the implementation of the Open Journal System (OJS) as a management system for the Sapientiae journal of the Universidade Óscar Ribas (UÓR) in Luanda, Angola. Its implementation was in 2017 with some other actions to the proper management of the OJS by the management, the teachers and the researchers of the UÓR. The methodological approach followed is descriptive-documentary, based on documentary evidence during the implementation of the OJS. The results obtained in the UÓR demonstrate the relevance of the widespread implementation of OJS in the different Angolan Higher Education Institutions, as an indispensable tool for improving the training process, publication of research results and internationalization of the work carried out in the scientific and technological codes.