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1.
Rev. latinoam. psicopatol. fundam ; 20(1): 128-141, jan.-mar. 2017.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-845380

RESUMO

A partir de um breve histórico de dispositivos clínicos utilizados no campo da saúde mental, discute-se a prática do Acompanhamento Terapêutico. Tal discussão se instrumentaliza da transferência, como conceito psicanalítico. Levantamos as hipóteses de que nesse trabalho realizado cotidianamente fora dos moldes do consultório, a fala de um usuário instiga a uma articulação entre teoria e prática e que a própria psicanálise pode dela adquirir um novo saber fazer clínico.


We discuss therapeutic monitoring based on a brief history of clinical tools used in the mental health field. This discussion is based on transference as a psychoanalytical concept. We hypothesize that, in everyday work carried out outside doctors’ offices’ models, users’ words instigate us to establish a connection between theory and practice — and that psychoanalysis itself can gain from it new knowledge for its clinical practices.


S’étayant sur un bref historique des dispositifs cliniques utilisés dans le domaine de la santé mentale, cet article discute la pratique du suivi thérapeutique. Cette discussion s’instrumentalise du transfert en tant que notion psychanalytique. Il émet les hypothèses que dans ce travail effectué quotidiennement en dehors du domaine des cabinets, la parole d’un utilisateur suggère un lien entre la théorie et la pratique et que la psychanalyse elle-même acquiert ainsi un nouveau savoir faire clinique.


A partir de un breve historial de los dispositivos clínicos utilizados en el campo de la salud mental, se analiza la práctica del monitoreo terapéutico. Esta discusión se instrumentaliza por la transferencia, como concepto psicoanalítico. Surgen entonces las hipótesis de que en ese trabajo realizado diariamente, por fuera del molde de los consultorios, el discurso de un usuario nos instiga a un enlace entre la teoría y la práctica y el propio psicoanálisis adquiere un nuevo saber-hacer clínico.


Basierend auf einem kurzen historischen Rückblick von klinischen Methoden im Bereich der psychischen Gesundheit, diskutiert der vorliegende Artikel die Praxis der therapeutischen Begleitung. Diese Diskussion leitet sich von der Übertragung ab, in Sinne des psychoanalytischen Konzepts. Wir erstellen die folgenden Hypothesen: 1. In dieser täglichen Arbeit, die außerhalb des Praxismodells stattfindet, unterstützt die Sprache des Benutzers die Verbindung zwischen Theorie und Praxis und 2. die Psychoanalyse kann dadurch neue Erkenntnisse für die klinische Arbeit erwerben.

2.
Rev. bras. ter. comport. cogn ; 14(3): 4-18, dez. 2012. tab
Artigo em Inglês, Português | LILACS | ID: lil-691700

RESUMO

O Acompanhamento Terapêutico é uma atuação clínica nascida dos movimentos político-ideológicos da Antipsiquiatria. Boa parte da literatura tenta construir um perfil para o acompanhante terapêutico a partir do seu surgimento e contexto histórico. Entretanto, ainda não se chegou a um consenso científico, apesar de existirem alguns fatores característicos. A prática diversificada dificulta a identificação das variáveis e, consequentemente, a construção de um conceito definitivo. Com o objetivo de caracterizar o Acompanhamento Terapêutico sob a perspectiva da Análise do Comportamento, fez-se uso de descrições do trabalho desse profissional. Foram participantes treze acompanhantes terapêuticos, de ambos os sexos, atuantes na cidade de São Paulo, submetidos a uma entrevista semiestruturada. Os resultados foram analisados em quatro dimensões de análise, as quais foram desmembradas em categorias e itens. Notou-se, diante dos dados, que o perfil do Acompanhamento Terapêutico está em constante mudança e que caracterizá-lo implica a observação de variáveis aqui discutidas.


Therapeutic Accompaniment as a clinical practice was born in the antipsychiatry political-ideological movement. Most research papers try to build a Therapeutic Accompaniment profile from the beginning of this historical context, but the concept has not yet reached a scientific consensus. Although there are some common characteristics, the Therapeutic Accompaniment's diverse practice makes it difficult to identify the variables and consequently to built a final concept. The main purpose of this study was to characterize therapeutic companions under the behavior analysis perspective. Thirteen Therapeutic Companions, of both sexes, participated of this research. They were from the city of São Paulo and submitted to a semi-structured interview. The results were analyzed in four analysis dimensions and unfolded in categories. It is possible to observe that the Therapeutic Accompaniment's profiles are constantly changing and to characterize them imply the observation of many variables that will be discussed here.


Assuntos
Humanos , Serviço de Acompanhamento de Pacientes , Comportamento , Psicologia Clínica
3.
São Paulo; s.n; 2002. 95 p
Tese em Português | LILACS, BDENF | ID: biblio-1370946

RESUMO

Este estudo teve por objetivo identificar problemas de saúde percebidos pelo familiar cuidador que participa das atividades de um serviço extra-hospitalar em saúde mental. Optou-se por uma metodologia de caráter qualitativo. Foram entrevistados cinco familiares. As entrevistas tiveram como eixo norteador questões referentes aos problemas de saúde por eles percebidos. Os dados encontrados foram submetidos à análise de conteúdo, privilegiando a análise temática. Assim, emergiram os seguintes temas: assistência à saúde e à família que permitiram compreender a necessidade de inclusão dos familiares no projeto terapêutico, bem como a elaboração de programas de educação em saúde, privilegiando as orientações grupais e, sobretudo, a implantação de visita domiciliária atrelada ao acompanhante terapêutico baseado no referencial da reabilitação psicossocial.


The objective of this study was to identify health problems recognized by the family accompanying person who participates in activities outside the hospital service regarding mental illness. A methodology with qualitative character was opted. Five family members were interviewed. The interviews had as a guiding point, questions regarding health problems perceived by them. Data collected were submitted to content analysis, favoring the thematic analysis. Thus, the following themes emerged: assistance to health and family which allowed to comprehend the need to include family members in the therapeutic project as well as the elaboration of education programs in health, favoring the group orientations and, especially, to schedule the home visit in conjunction with the therapeutic accompanying person based on the referential of the psychosocial rehabilitation.


Assuntos
Cuidadores , Transtornos Mentais , Educação em Saúde
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