Mode of administration does matter: comparability study using ipaq / O modo de administração faz diferença: estudo de comparação usando o ipaq / El modo de administración hace diferencia: estudio comparativo utilizando el ipaq

This study compared all-domains and domain-specific physical activity scores assessed through four variations of the IPAQ long version: (a) typical week, administered by an interviewer; (b) typical week, self-administered; (c) past seven days, interviewer-administered; (d) past seven days, self-administered. The sample included 38 physical education college students. Self-reported scores were in general twice higher than interview-administered scores, regardless the recall period used. In terms of domain-specific scores, occupational physical activity scores generated by self-report were 6-7 times greater than those originated from interviews. The same trend was observed for household physical activity. Transport physical activity scores did not change according to the mode of administration. In terms of leisure-time physical activity, scores were similar except for the interviewer-administered past seven days, whose scores were lower than the other three versions of IPAQ. In conclusion, the mode of administration of IPAQ does matter; higher scores are obtained through self-report as compared to interviews, probably by misinterpretation of the instrument in self-report mode. The recall period had little effect on physical activity estimates.

Este estudo comparou o escore total e separado por domínios de atividade física obtidos através de quatro variações do IPAQ versão longa: (a) semana típica, administrado por entrevistador; (b) semana típica, autopreenchido; (c) últimos sete dias, administrado por entrevistador; (d) últimos sete dias, autopreenchido. A amostra incluiu 38 estudantes universitários de educação física. Os escores autopreenchidos eram, em geral, duas vezes maiores do que por entrevista, independentemente do período recordatório. No que se refere aos escores por domínios, o domínio de atividade física ocupacional autopreenchido obteve escores 6-7 vezes maiores do que os originados por entrevista. O mesmo padrão foi observado no domínio de atividades domésticas. Os escores das atividades de deslocamento não modificaram de acordo com o modo de administração. Em relação às atividades de lazer, os escores foram similares, com exceção dos últimos sete dias administrado por entrevista, que foram inferiores aos outros três. Em conclusão, pontuações mais altas são obtidas através do autopreenchimento em comparação às entrevistas, provavelmente por erro de interpretação no modo autopreenchimento. O período recordatório teve pouco efeito sobre os escores de atividade física.

Este estudio comparó la pontuación total y las puntuaciones aisladas de los domínios de actividad física evaluados a través de cuatro variaciones del IPAQ versión larga: (a) semana típica, administrado por un entrevistador; (b) semana típica, autoadministrado; (c) últimos siete días, entrevistador; (d) últimos siete días, autoadministrado. La muestra incluyó a 38 estudiantes universitários de educación física. Puntajes de auto-reporte eran, en general, dos veces más alto que entrevista, sin tener en cuenta el período de recuerdo. En cuanto a las puntuaciones de los dominios aislados, las puntuaciones de actividad física en el trabajo generados por su propio informe eran 6-7 veces mayores que las originadas a partir de entrevistas. Se observó la misma tendencia para la actividad física de los hogares. Las puntuaciones de actividad física de transporte no cambiaron de acuerdo con el modo de administración. En términos de actividad física en el tiempo libre, las puntuaciones fueron similares a excepción de los últimos siete días administrado por entrevistador, que eran inferiores a los otros tres. En conclusión, puntuaciones más altas se obtienen a través del auto-informe, en comparación con las entrevistas, probablemente por la mala interpretación del instrumento en el modo de auto-informe. El período de recuerdo tuvo poco efecto sobre las estimaciones de actividad física.

Concordância entre o Questionário de Estágio de Mudança de Comportamento e IPAQ / Concordancia entre el Internado Cuestionario cambio de comportamiento y IPAQ / Concordance between Stages of Behavior Change Questionnaire and IPAQ

A low rate of physical activity (PA) participation is observed worldwide. The identification of feasible and reliable instruments able to accurately measuring PA and help in the development of interventions to promote PA are necessary. This study aimed to analyze the concordance between the Stages of Behavior Change Questionnaire (SBCQ) and the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ long-version) in assessing adult leisure-time physical activity (LTPA). A total of 1.588 adults completed the IPAQ to assess LTPA and the participants who performed more than 10 min/week were classified in active individuals. Using the SBCQ, active individuals were those classified in the action or maintenance stage and inactive individuals were those classified in the precontemplation, contemplation or preparation stage. The concordance between SBCQ and IPAQ was found to be 0.80. Separated by gender, it was observed a concordance between the two instruments of 0.82 for women, and 0.77 for men. Regarding age group, it was found to be 0.81 for young and middle-aged adults, and 0.77 for older people. The SBCQ presented a very good concordance with IPAQ to assess LTPA.

Devido à baixa prática de atividade física no mundo, identificar instrumentos que possam avaliar o nível de (AF), além de necessário, podem ajudar no desenvolvimento de intervenções para promoção da AF. Objetivo deste estudo foi analisar a concordância entre o Questionário de Estágio de Mudança de Comportamento (QEMC) e o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ-versão longa) em avaliar o tempo de atividade física no lazer (AFL). Para avaliar o nível de AFL, 1.588 adultos responderam IPAQ e participantes que realizaram mais de 10 min/ sem foram classificados como ativos. Através do QEM os indivíduos foram classificados no estágio de ação ou manutenção e os inativos classificados no precontemplação, contemplação ou preparação. Concordância entre QEMC e o IPAQ foi 0,80, para as mulheres de 0,82, homens 0,77, adultos e adultos meia idade 0,81 e idosos 0,77. QEMC apresentou boa concordância com IPAQ para avaliar a AFL.

Existe la necesidad de identificar los instrumentos que permitan evaluar el nivel de actividad física (AF) y ayudar a desarrollar intervenciones para promover la AF, debido a la práctica bajo PA en el mundo. Objetivo fue analizar la correlación entre el cuestionario Stage Cambio de Comportamiento (CSCC) y el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ versión larga) para evaluar el tiempo de actividad física de ocio (AFO). 1588 adultos respondieron IPAQ para evaluar el nivel de AFO y los participantes que realicen más de 10 min / semana fueron clasificados como activos. A través de los temas CSCC se clasificaron en la etapa de acción y mantenimiento inactivo o clasificado en precontemplación, contemplación o preparación. Acuerdo entre el IPAQ y CSCC fue de 0,80. Para las mujeres 0,82, 0,77 los hombres, adultos y adultos de mediana edad y adultos mayores 0,81 0,77. CSCC mostró buen acuerdo con IPAQ para evaluar la AFO.