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Intervalo de ano
1.
Psicol. teor. pesqui ; 25(4): 537-546, out.-dez. 2009. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-540955

RESUMO

O presente estudo fornece medidas normatizadas para 44 listas de palavras semanticamente associadas em português, de acordo com as seguintes dimensões: concretude, frequência, emocionalidade e associação semântica. Cada lista de palavras é composta por uma palavra-tema e 15 palavras semanticamente associadas a ela. As medidas de cada dimensão foram selecionadas de bancos de dados encontrados na literatura brasileira ou coletadas com universitários. Os resultados indicaram que os valores referentes à concretude, frequência e emocionalidade das palavras-tema tendem a covariar positivamente com os valores médios das suas respectivas listas. Além disso, o tamanho do conjunto de diferentes palavras associadas semanticamente à palavra-tema apresentou uma correlação inversa com a força associativa média das listas, mas não com a concretude da palavra-tema.


The present study provides normative measures for 44 word lists in Portuguese according to the following dimensions: concreteness, word frequency, emotionality and semantic association. Each list contains one theme word and 15 semantically associated words. The measures for each dimension were selected from databases published in the Brazilian literature, or collected from a sample of undergraduate students. The results indicated that concreteness, word frequency and emotionality values tend to co-vary positively with the average values of its respective lists. Furthermore, an inverse correlation was observed between the average associative values of each list and its set size, but no correlation was found between set size and the concreteness ratings of the theme word.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Testes de Associação de Palavras/normas
2.
Psicol. teor. pesqui ; 23(2): 195-204, abr.-jun. 2007. graf, tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-459307

RESUMO

Normas de concretude para 909 palavras foram coletadas utilizando-se uma escala de julgamento com sete pontos, onde cada extremo representava os níveis altamente abstrato ou concreto, respectivamente. Os resultados evidenciaram uma distribuição bi-modal sugerindo que as palavras podem ser classificadas nas categorias concreta ou abstrata. A confiabilidade média das normas foi r=0,97. Não foram detectadas influências do sexo, idade, freqüência de ocorrência das palavras em materiais escritos ou tamanho da categoria nos julgamentos de concretude. Os resultados sugerem que a concretude pode ser considerada como um atributo independente das palavras


Concreteness norms were collected for 909 words using a seven point judgment scale, where each extremity highly represented the abstract or concrete levels, respectively. Results showed a bi-modal distribution suggesting that words may be classified either as concrete or abstract. The average reliability of the norms was r=0.97. Concreteness judgments were not influenced by sex, age, word written frequency or category size. The results indicate that concreteness may be considered as an independent word attribute


Assuntos
Idioma , Aprendizagem
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