Bases para el desarrollo de políticas y programas para garantizar el bienestar en los primeros mil días de vida / Bases for the development of Policies and Programs to guarantee well-being in the first thousand days of life

Los primeros mil días de vida, desde la concepción hasta el final de los primeros dos años de vida, constituye un período crucial para establecer el desarrollo de la enfermedad o de la salud en la vida futura de los individuos. La exposición a ambientes adversos determinará las alteraciones temporales en el ADN que perduran en el tiempo que dicha exposición exista. Las políticas y programas destinados a garantizar el bienestar durante esta ventana crítica del crecimiento son cruciales para que la población goce de las mejores condiciones posibles que permitan la expresión de su máximo potencial, al cual están programados para desarrollar. Palabras clave: condiciones ambientales, programas y políticas(AU)

The first thousand days of life, from the conception until the end of the first two years of life, constitutes a key period in which the development of disease or health establishes in the future lives of individuals. Exposure to adverse environments will determine the temporary impairments in DNA that last as long as the exposure exists. Policies and programs aimed at guaranteeing well-being during this critical window of growth are crucial for the population to enjoy the best possible conditions that allow the expression of their maximum potential, to which they are programmed to develop(AU)

Importância das cores no crescimento, bem-estar e reprodução de peixes / Importance of colors on growth, welfare and reproduction of fish / Importancia de los colores en el crecimiento, bienestar y reproducción de peces

O Brasil possui alto potencial para piscicultura devido às suas condições ambientais favoráveis à elevada diversidade de espécies nativas com potencial para corte e para ornamentação e à vasta disponibilidade de recursos hídricos. Os estímulos ambientais são cruciais na modulação do ciclo de vida dos animais e, dessa forma, as modificações inerentes a cor do ambiente pode afetar o comportamento e o desenvolvimento dos peixes. Poucos estudos têm sido dedicados ao entendimento dos efeitos do fundo ou cor de luz sobre a biologia dos peixes. Objetivou-se fazer uma revisão bibliográfica sobre os efeitos das cores no bem-estar, na reprodução e no crescimento dos peixes. A luminosidade, por exemplo, é uma condição ambiental essencial para a sobrevivência dos peixes. A luz também é o principal fator responsável pelo controle do ritmo biológico dos animais. A resposta ao estresse corresponde a uma série de alterações fisiológicas. Os efeitos são divididos em primários, secundários e terciários. A manipulação deste sincronizador ambiente pode auxiliar na produção e na qualidade do pescado dentro da área de piscicultura. O efeito das cores sobre o desempenho produtivo e reprodutivo de peixes dependerá dentre outros fatores, da espécie a ser estudada, do sexo e do estágio de desenvolvimento dessa espécie, e é de suma importância para melhor o bem-estar dos animais e obter maiores rendimentos no setor de piscicultura.(AU)

Brazil has a high potential for fish farming due to its favorable environmental conditions to a high diversity of native species with potential for food consumption and for decoration, as well as its vast availability of water resources. Environmental stimuli are crucial in modulating the life cycle of animals, and therefore the inherent color changes of the environment can affect the behavior and development of fish. Few studies have been devoted to understanding the effects of background or light color on fish biology. The purpose of this paper was to make a literature review on the theme of color effects on fish welfare, reproduction and growth. Brightness, for instance, is an essential environmental condition for fish survival. Light is also one of the main factors responsible for controlling the biological rhythm of those animals. Stress response corresponds to a series of physiological changes, with their effects being divided into primary, secondary and tertiary. The manipulation of this environmental synchronizer can aid in the production and quality of fish within the fish farming area. The effect of colors on the productive and reproductive performance of fish species under study depends, among other factors, on the sex and development stage of this species, and is of paramount importance for better animal welfare and higher yields in the fish farming sector.(AU)

Brasil tiene un gran potencial para la piscicultura debido a sus favorables condiciones ambientales, la alta diversidad de especies nativas con potencial para corte y adorno, y la gran disponibilidad de recursos hídricos. Los estímulos ambientales son cruciales en la modulación del ciclo de vida de los animales y, de esa forma, las modificaciones inherentes al color del ambiente puede afectar el comportamiento y el desarrollo de los peces. Pocos estudios se han dedicado a la comprensión de los efectos de fondo o color de luz sobre la biología de los peces. Se ha buscado una revisión bibliográfica sobre los efectos de los colores en el bienestar, en la reproducción y en el crecimiento de los peces. La luminosidad, por ejemplo, es una condición ambiental esencial para la supervivencia de los peces. La luz también es el principal factor responsable por el control del ritmo biológico de los animales. La respuesta al estrés corresponde a una serie de cambios fisiológicos. Los efectos se dividen en primarios, secundarios y terciarios. El manejo de este entorno sincronizador puede ayudar en la producción y la calidad del pez dentro del área de la acuicultura. El efecto de los colores sobre el desempeño productivo y reproductivo de peces dependerá entre otros factores, de la especie a ser estudiada, del sexo y de la etapa de desarrollo de esa especie, y es de suma importancia para mejorar el bienestar de los animales y obtener mayor rendimiento en el sector de la acuicultura.(AU)

Condiciones ambientales del hogar y resultados académicos de educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso" (2007) / Home environmental conditions and the academic results of primary school students from "Cayo Hueso" Popular Conceil (2007)

Se realizó un estudio que tuvo como objetivos caracterizar las condiciones ambientales de los hogares de los educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", del Municipio de Centro Habana, en el curso escolar 2006-2007, e identificar la relación entre las condiciones ambientales existentes y los resultados académicos obtenidos en ese período. El estudio fue complejo, combinado, de tipo transversal, descriptivo y analítico (caso y control). Se estudiaron los educandos de primer a sexto grados de las seis instituciones educacionales de la enseñanza primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", del municipio de Centro Habana, durante el curso escolar antes mencionado. Para cumplir los objetivos propuestos, a todas las madres se les aplicó un cuestionario con preguntas que exploraron la historia educacional de los hijos, sus hábitos y comportamientos. Los resultados se expresaron en porcentajes por instituciones educacionales. Se identificaron condiciones de vida inadecuadas en las viviendas de los educandos que pueden actuar como factores de riesgo a su salud o al aprendizaje. La ingestión de alcohol y el hábito de fumar dentro de las viviendas, así como el riesgo social en su entorno, fueron los hábitos inadecuados que más se relacionaron con los problemas de aprendizaje.

The objective of present study was to characterize the identified environmental conditions and the academic results of students. Study was complex and combined and cross-sectional, descriptive and analytical (case-control). The students from first to sixth degrees from the six educational institutions of primary education from the above mentioned council. To fulfill the proposed objectives, in all mothers we applied a questionnaire with questions to explore the educational history of theirs children, habits and behaviors. Results were expressed in percentages by educational institutions. The conditions of a inappropriate life at homes of students were identified that may be like risk factors for health of for learning. Alcohol ingestion and smoking at home, as well as the social risk of its environment, were the inappropriate habits more related to learning problems.

Salud, ambiente y trabajo en poblaciones vulnerables: los cultivadores de papa en el centro de Boyacá / Health, enviroment and work in vulnerable populations: potato farmers in center country of Boyacá

Objetivo: describir las principales características del ámbito doméstico, laboral y de condiciones generales y accesibilidad a la salud, así como la morbilidad sentida y las prácticas de autocuidado y atención sanitaria en una muestra representativa de cultivadores de papa de la Provincia Centro en el Departamento de Boyacá. Materiales y métodos: estudio descriptivo de corte transversal. Se tomó una muestra de 1410 cultivadores de papa de siete municipios que fueron invitados a contestar un instrumento previamente diseñado. Se evaluaron las condiciones de vivienda, el ambiente laboral y socioeconómico, la morbilidad sentida y las prácticas de autocuidado y atención en salud. Resultados: edad promedio fue de 44,5 años; 7,8 por ciento no sabe leer; 51,3 por ciento no ha terminado la primaria, solo 7,1 por ciento terminó el bachillerato; el ingreso mensual promedio declarado US$115,34 aproximadamente. Solo 1,8 por ciento recibe prestaciones económicas; 73,4 por ciento reside en vivienda propia; 82 por ciento se expone a plaguicidas y herbicidas; 31,5 por ciento son obesos; 76,9 por ciento consume bebidas alcohólicas (81,9 por ciento hombres y 66,7 por ciento mujeres). La frecuencia media de consumo es 3,75 por semana (SD=2,35), las bebidas preferidas son la cerveza y el guarapo. La cobertura de los programas de promoción y prevención es inferior a 30 por ciento. Conclusiones: se encontraron como principales factores de riesgo el bajo nivel educativo, el alto porcentaje de exposición a plaguicidas y herbicidas, el sobrepeso por dieta desbalanceada, los ingresos reducidos, el alto consumo de alcohol y las condiciones de accesibilidad cultural y geográfica limitada a los servicios de atención y promoción de la salud.

Objective: to describe the environmental, social, health, and labor conditions in a sample of potato farmers in a central country of Boyacá, Colombia. Materials and methods: cross sectional and descriptive study. A sample of 1.410 potato farmers from seven municipalities who were invited to answer a previously designed survey. Housing conditions, labor and socioeconomic environment, perceived illnes and health attention and self care practices were evaluated. Results: the mean age was 44.5 years; 7.8% of illiterateness; 551.3% has not finished primary monthly average income was approximately US$115.34; only 1.8% perceives economic benefits; 73.4% resides in own housing; 82% is exposed to pesticides and herbicides; 31.5% are obese; 76.9% consumes alcoholic drinks; (81.9% male and 66,7% female); the mean frequency of consumption is 3.75 per week (SD=2.35): the favorite drinks are beer and guarapo. The coverage of health promotion and prevention programs are less than 30%. Conclusions: the main risk factors identified were the low educational level, high percentage of exposure to pesticides and herbicides, overweight due to unbalanced diet, reduced incomes, high levels and cultural accessibility to health attention and promotion services.

Algunos aspectos hereditarios y ambientales en casos de fibrosis quística en la ciudad de Cartagena (Colombia) / Some hereditary and environmental aspects in cystic fibrosis cases from Cartagena (Colombia)

Objetivos: Describir las características de la transmisión hereditaria de la enfermedad en familias de la ciudad de Cartagena (Colombia) y analizar algunos factores medioambientales del núcleo familiar de los pacientes que pudieran influir en la evolución y/o severidad de la patología. Materiales y métodos: Se estudiaron 22 pacientes, distribuidos en 16 familias, del “Programa de atención integral a pacientes con fibrosis quística” de la Universidad de Cartagena. Se recopiló información acerca de las condiciones de vivienda del grupo familiar y se evaluaron aspectos fenotípicos hereditarios, y se construyeron genealogías para esta enfermedad. Resultados: El análisis de pedigríes reveló lo siguiente: en ocho familias (67%), los individuos afectados presentan rasgos caucásicos; en cinco familias (42%) se reconoce existencia de ancestros europeos; en dos familias (17%) existe consaguinidad. En relación con el aspecto ambiental, se encontró que 33% de las familias estudiadas habitan viviendas en malas condiciones. Conclusiones: Entre las familias de los pacientes con fibrosis quística de la ciudad de Cartagena detectados en este estudio se verifica la transmisión hereditaria autosómica recesiva, se confirma el mestizaje de nuestras poblaciones. La reincidencia de enfermos y la consanguinidad en varias familias denota la falta de asesoramiento genético y el desconocimiento de la evolución de la enfermedad por su grupo familiar. Estos resultados pueden ser el punto de partida de estudios más amplios que sirvan de fundamento para la implementación de políticas tendientes a reducir la frecuencia y severidad de la enfermedad a nivel local y nacional...

Objective: Describe characteristics of hereditary transmissión diseases in families in Cartagena (Colombia) also analysing some environmental factors that might affect the evolution and or severity of this diseases. Materials and methods: Twenty-two patients distributed into 16 families attending to the Universidad de Cartagena's Integral attention program for CF families were studied. Information about family house conditions was collected; some inherited phenotype aspects were evaluated, and genealogy trees were constructed for this disease. Results: Our pedigree analysis reveals the next issues: first, caucasian traits in affected individuals are present in eight families (67%); second, european ancestors are reported in five families (42%); third, inbreeding was detected in two families (17%). Thirty three percent of these families are living in bad housing conditions. Conclusions: Between relatives of cystic fibrosis patients from Cartagena it is verified the autosomal recessive hereditary transmission, it is confirmed the crossbreeding inside our population. The relapse of patients and the blood relationship in several families reveal the lack of genetic counseling and inadequate knowledge about the evolution of the disease between the members of the families. These results could be the starting point of larger studies that serve as a foundation of politics tending to reduce the frequency and severity of the disease in a local and national level...

Estrategias de educación ambiental de institutos descentralizados en el sistema educativo colombiano en Medellín / Environmental education strategies for decentralized schools in the Colombian educative system: the Medellin experience

La educación ambiental es pilar fundamental de la generación de cambios de actitud y aptitud y de lograr un equilibrio entre el hombre y su entorno. La educación ambiental requiere del apoyo de casi todas las disciplinas, por lo que la resolución de los problemas ambientales debe contar con la participación activa de un amplio conjunto de personas e instituciones. Este artículo examina la educación ambiental en Colombia apoyándose en el caso de los programas de capacitación, haciendo hincapié en un estudio de caso ocurrido en la ciudad de Medellín, capital del departamento de Antioquia. Los resultados destacan que existe una carencia de conceptualización clara sobre por qué y para qué se hace la educación ambiental, lo que ha llevado a la formulación de objetivos y estrategias demasiado generales dirigidas a la realización de acciones concretas y aisladas. Además, la descoordinación entre instituciones y grupos ha traído como consecuencia la duplicación de esfuerzos y la poca racionalización de los recursos existentes. Se concluye que la educación ambiental en el país es aún ineficiente y debe transitar a niveles superiores, atendiendo a tres perspectivas: ambiental, educativa y pedagógica.

Environmental education is a condition to enable an attitudinal and aptitudinal generation of change, a condition that facilitates the balance between man and his surroundings. Environmental education needs the support of almost every discipline. In order to solve environmental problems, one must count on the active participation of a wide set of people and institutions. This article examines environmental education in Colombia focusing on the case of training programs, making emphasis on a case study that took place in Medellín, capital of the department of Antioquia. Results show there is a lack of clear conceptualization about the reasons and ultimate purposes concerning why environmental education is finally accomplished. That situation has conducted to the formulation of objectives and strategies that are too general to be properly fulfilled, and the implementation of detailed, and isolated actions. Lack of coordination between institutions and groups has resulted in duplicity of functions and efforts, which in turn result in a far from rational use of scarce resources. The conclusion is that environmental education in Colombia is still inefficient and must advance to higher levels, taking into account these three main perspectives: environmental, educative and pedagogic.