Impacto del léxico mental en la comprensión lectora en niños de nivel socioeconómico bajo / Impact of Mental Lexicon on Reading Comprehension in Children Growing up in Poverty

Resumen Objetivo. Analizar el impacto que las representaciones léxicas de niños hispanohablantes, que crecen en contextos de pobreza, tiene sobre la comprensión lectora. Método. Se evaluó a 61 niños en una prueba de comprensión lectora y, a partir de los resultados, se dividió la muestra total en dos grupos: un grupo de alto nivel de comprensión y otro grupo de bajo nivel. Luego, se evaluaron ambos grupos en pruebas de vocabulario (representaciones semánticas del léxico mental) y el nivel lector (representaciones ortográficas del léxico mental). Asimismo, se exploró el nivel de memoria operativa de los niños, la realización de inferencias y el procesamiento morfosintáctico de lenguaje oral. Resultados. Se obtienen resultados que otorgan evidencia sobre la incidencia del léxico mental en la comprensión de textos escritos.

Abstract Objetive. This study analyses the impact that lexical representations of Spanish-speaking children in contexts of poverty have on the reading comprehension skills. Method. To this end, an assessment was made of the reading comprehension of 61 children. The results helped identify two groups within the sample: one with a high level of comprehension, and a second with a low level of comprehension. Each group's vocabulary (semantic representations of the mental lexicon) and reading level (orthographic representations of the mental lexicon) was then assessed. Other important skills related to comprehension were likewise explored, such as working memory, inference-making ability, and morphosyntactic processing of spoken language. Results. The results provide evidence regarding the substantial impact of mental lexicon representations on reading comprehension.

Terapia familiar sistémica en contextos de pobreza / Systemic family therapy in contexts of poverty

Sin duda alguna, un par de páginas se han de quedar cortas a la hora de desglosar un poco sobre aquellos enfoques direccionados hacia el ser humano, desde lo individual, hasta su interacción en grupo y sociedad. Aun así, el presente artículo permite dar una mirada estructural y básica de lo que conlleva a la mención del concepto de Terapia Familiar Sistémica, en éste caso desarrollada en contextos de pobreza, básicamente en América Latina, y más específicamente en Colombia. A través de una contextualización estructurada de términos, ubicados en la raíz del tema principal, se pretende hacer un recorrido que vaya desde lo más sencillo, hasta lo más elaborado, para finalmente impregnar al lector, de una forma más clara y globalizada, de la ubicación y el universo que se constituye alrededor de la Terapia Familiar Sistémica, en los contextos de pobreza; su constitución, fundamento e importancia en nuestra sociedad.

Anyway a couple of pages will be short when we want to drill down a bit on those directed towards the human being approaches from the individual to his group interaction and society. Even so, this article can give a structural and basic look of what it takes to mention the concept of Systemic Family Therapy, developed in contexts of poverty, mainly in Latin America and more specifically in Colombia. Through a structured contextualization of terms, located in the root of the main theme it is to make a journey that goes from the simplest to the most elaborated, and finally imbue the reader of a clearer and globalized form of the location and the universe that is around the Systemic Family Therapy in contexts of poverty; its constitution, foundation and importance in our society.