RESUMO
Para muitos jovens de classes populares, o imbricamento de trabalho e estudo é um determinante de sua condição juvenil. Pouco se sabe sobre quem é esse sujeito fora do trabalho e da escola e mais raros são os estudos que demonstram as estratégias que eles constroem para conciliar trabalho e estudo com as demais dimensões de sua vida em seu cotidiano. Objetivou-se analisar o cotidiano de jovens que trabalham e estudam, identificando como eles conciliam trabalho e estudo com as demais dimensões da condição juvenil. Especificamente, objetivou-se: a) descrever no cotidiano dos jovens como eles elaboram a experiência de conciliar trabalho, escola e as demais esferas da vida; b) identificar fatores relacionados à sobreposição de trabalho e estudo que facilitam ou dificultam a vivência cotidiana das demais dimensões da vida do jovem; c) descrever quais estratégias eles constroem em seu cotidiano para essa conciliação. Trata-se de estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, com o uso do referencial teórico filosófico da dialética. O cenário foi uma escola pública estadual situada em Divinópolis- MG. Participaram alunos do período noturno dessa escola que trabalhavam. Na primeira fase do trabalho de campo, buscou-se traçar o perfil desses alunos a partir de um questionário. Na segunda, realizaram-se oficinas, selecionando-se cinco jovens que foram observados em seu cotidiano e construíram um diário, possibilitando descrever como eles elaboram suas vivências cotidianas. A análise mostrou uma rotina árdua permeada por contradições e necessidades. Revelaram-se estratégias para subverter o pernicioso jogo de poder hegemônico, desfavorável aos jovens, e minimizar as perdas, a partir de formas de se relacionar e viver compatíveis com seu contexto, que recriam o cotidiano. Evidenciaram-se: organização do tempo entre dias úteis e disponíveis; criatividade para minimizar o tédio e tornar o cotidiano mais leve. Reconhecem-se os valores da escola: formativo...
For many young people from the popular classes of work and overlapping study is a determinant of their youthful condition. Little is known about who is this guy out of work and school and more rare are the studies that show the strategies that they build to combine work and study with the other dimensions of his life in their daily lives. This study aimed to analyze the daily lives of young people who work and study, identifying how they reconcile work and study with the other dimensions of the youth condition. Specifically, it was intended: a) to describe the daily life of young people as they prepare to experience balance work, school and other spheres of life; b) identify factors related to the overlapping of work and study that facilitate or hinder the daily life of the other dimensions of the life of the young; c) describe what strategies they build in their daily lives to such reconciliation. It is exploratory, descriptive qualitative approach using the theoretical frameworks of dialectics. The scene was a state public school located in Divinópolis-MG. Pupils of the night period that school working. In the first phase of field work, he tried to trace the profile of these students from questionnaires. In the second, there were workshops, selecting five youths who were observed and built a diary, allowing describe how they prepare their daily experiences. The analysis showed an arduous routine permeated by contradictions, values and desires. Proved strategies to subvert the pernicious game hegemon, unfavorable to young people, and minimize losses from ways to relate and live consistent with its context. They showed up: organization of time between useful and available days; creativity to minimize boredom and lighten the daily. Recognize the values of the school: training and instrumental, favoring the latter. The youth work tends to be now forming, sometimes deforming. Between these extremes are built youth identities marked by...
Assuntos
Humanos , Adolescente , Adulto Jovem , Adulto , Adolescente , Ensino Fundamental e Médio , Saúde Pública , Trabalho , Inquéritos e Questionários , Pesquisa Qualitativa , Trabalho InfantilRESUMO
Este estudo teve como objeto a saúde no cotidiano dos jovens. Definiu-se como problema de pesquisa o fato de que os jovens, mesmo sendo considerados como uma população prioritária por suas vulnerabilidades, não têm suas vivências cotidianas, suas potencialidades e a própria diversidade juvenil contempladas nas ações de saúde. Partiu-se da premissa de que os jovens constroem ações cuidadoras da saúde em seu cotidiano que são determinadas pelo contexto de vida e que, na luta pela sobrevivência, acionam formas de viver e ter saúde pouco incorporadas na proposição de ações assistenciais e políticas para a abordagem desse segmento. Foi estruturado a partir dos seguintes questionamentos: Quais são as questões de saúde expressas na vivência da condição juvenil? Como as ações cuidadoras da saúde estão presentes nas práticas cotidianas dos jovens? Se as ações de saúde estão presentes no cotidiano dos jovens, nelas estão incluídas ações de promoção da saúde? A pesquisa foi desenvolvida tendo como objetivo geral o de analisar os modos de vida juvenis apreendendo os significados e sentidos que os jovens dão à saúde em seu cotidiano. Foi realizada, para isso, uma investigação com abordagem qualitativa, fundamentada na dialética considerando a visão de mundo vinculada à práxis e às contradições que permeiam a realidade objetiva. Utilizou-se, como aporte teórico e metodológico, a Sociologia do indivíduo e a Sociologia da vida cotidiana. O cenário da pesquisa foi o bairro Jardim Felicidade, no município de Belo Horizonte, Estado de Minas Gerais, Brasil. A pesquisa de campo foi realizada de março de 2008 a junho de 2010, contemplando a fase exploratória de reconhecimento do território, mapeamento do bairro, com foco nos grupos e espaços juvenis, e contato com esses, bem como a fase interpretativa, em que foram realizadas as entrevistas com 19 jovens, sujeitos do estudo, além da observação e do diário do participante. A análise dos dados foi feita com aportes...