Desfiliação social, gestão de riscos e produção de subjetividades / Social disaffiliation, risk management and production of subjectivities / Desafiliación social, gestión de riesgos y producción de subjetividades

INTRODUÇÃO: Este artigo visa pensar, em um ensaio temático, as práticas de gestão dos riscos, especificamente no que tange corpos de grupos sociais desfiliados por processos de exclusão e até mesmo de inclusão pelo lugar de estigma como posição de sujeito. OBJETIVOS: O texto aborda a construção de uma segurança racista que se difunde em nome da defesa social e da proteção como controle regular, na articulação das leis com as normas no chamado Estado Democrático de Direito. MÉTODOS: Trata-se de uma discussão histórica, genealógica e baseada na psicologia social. DISCUSSÃO: As encomendas por segurança e ampliação das punições na sociedade atual trazem uma esfera de racismo e preconceito de classe que se ancora na lógica penal associada à generalização da sociedade punitiva. CONCLUSÕES: Por fim, analisa-se como a subjetividade marcada pelo medo e insegurança é expandida com a incidência das práticas de vigilância e de segurança no neoliberalismo em nome da defesa social.

INTRODUCTION: This article aims to think, in a thematic essay, the practices of risk management, specifically with regard to bodies of social groups disaffiliated by exclusion processes and even inclusion by the place of stigma as a position of subject. OBJECTIVES: The text addresses the construction of racist security that spreads in the name of social defense and protection as regular control, in the articulation of laws with the norms in the so-called Democratic Rule of Law. METHODOLOGY: It is a historical, genealogical discussion based on social psychology. DISCUSSION: The orders for security and expansion of punishments in today's society brings a sphere of racism and class prejudice that is anchored in the criminal logic associated with the generalization of punitive society. CONCLUSION: Finally, it analyzes how subjectivity marked by fear and insecurity is expanded with the incidence of surveillance and security practices on neoliberalism in the name of social defense.

INTRODUCCIÓN: Este artículo pretende reflexionar, en un ensayo temático, las prácticas de gestión de riesgos, específicamente con respecto a los cuerpos de grupos sociales desafiliados por los procesos de exclusión e incluso la inclusión por el lugar del estigma como posición de sujeto. OBJETIVOS: El texto aborda la construcción de una seguridad racista que se extiende en nombre de la defensa y protección social como control regular, en articulación de leyes con las normas en el llamado Estado Democrático de Derecho. METODOLOGÍA: Es una discusión histórica, genealógica basada en la psicología social. DISCUSSIÓN: Las órdenes de seguridad y expansión de los castigos en la sociedad actual traen una esfera de racismo y prejuicio de clase que está anclada en la lógica criminal asociada con la generalización de la sociedad punitiva. CONCLUSIÓN: Al fin, analiza cómo la subjetividad marcada por el miedo y la inseguridad se expande con la incidencia de las prácticas de vigilancia y seguridad sobre el neoliberalismo en nombre de la defensa social.

O significado da condição de desempregado: o caso dos egressos da Universidade Agostinho Neto, de Luanda, Angola / The meaning of being unemployed: the case of the egresses from the Agostinho Neto University, Luanda, Angola / El significado de estar desempleado: el caso de los egresados de la Universidad Agostinho Neto, Luanda, Angola

Este artigo apresenta a realidade psicossocial do desemprego e seus impactos na vida dos egressos da Universidade Agostinho Neto, na cidade de Luanda, Angola. Sintetiza as ideias construídas a partir da pesquisa realizada nessa cidade, no período de 2010 a 2012. Baseou-se em uma investigação de campo, de abordagem qualitativa, sobre os sentidos da condição de desempregado, tendo sido entrevistados 15 egressos dos cursos de Contabilidade e Auditoria, Direito, Economia, Filosofia, Física, Gestão e Administração Pública, Línguas e Literaturas, Matemática, Pedagogia e Sociologia. A amostra de participantes se deu pela estratégia da bola de neve. A discussão girou em torno dos conceitos de emprego e desemprego, tendo um marco teórico baseado em Araújo (2010), Beck (2010), Castel (2006), Gaulejac (2006), Jahoda (1987), Lhuilier (2011), Sanchis (1997) e Santos (2008). Recorreu-se também à pesquisa documental. A discussão dos dados das entrevistas foi realizada mediante a análise de conteúdo, de Bardin (2004). Os resultados da pesquisa demonstram que o desemprego acarreta dificuldades para os egressos se inserirem na sociedade e levar adiante seus projetos de vida. Verificou-se também que a formação universitária, em Angola, acaba formando estudantes para o desemprego e para uma série de incertezas profissionais.

This article presents the psychosocial reality of unemployment and its impacts on the lives of graduates of Agostinho Neto University, in the city of Luanda, Angola. It synthesizes the ideas built from the research carried out in that city, from 2010 to 2012. It was based on a field research, with a qualitative approach, about the meanings of the unemployed condition, in which 15 graduates from the following courses have been interviewed: Accounting and Auditing, Law, Economy, Philosophy, Physics, Public Management and Administration, Languages and literature, Math, Pedagogy and Sociology. The sample of participants was given through the snowball strategy. The discussion revolved around the concepts of employment and unemployment, having a theoretical framework based on the following authors: Araújo (2010), Beck (2010), Castel (2006), Gaulejac (2006), Jahoda (1987), Lhuilier (2011), Sanchis (1997) and Santos (2008). Documentary research was also used. The discussion of the interview data was carried out through content analysis, by Bardin, (2004). The results of the research demonstrate that unemployment causes difficulties for graduates to enter society and carry out their life projects. It was also found that university education, in Angola, ends up training students for unemployment and a series of professional uncertainties.

La desafiliación en la obra inca “Apu Ollantay” / The disaffiliation in the Inca play “Apu Ollantay”

Se intenta un análisis psicológico de aspectos fundamentales del dramaApu Ollantay escrito en quechua durante la era colonial en el Perú, comparando profundidad artística y temas de su argumento con los de dos clásicas obras de Shakespeare. Luego de breves referencias históricas en torno a fecha de publicación, traducción y primera presentación de Apu Ollantay , se identifica claramente, aún con comprensibles diferencias de énfasis, el tema de desafiliaciónfamiliar hasta en dos generaciones, así como el desenlace del reconocimientoa través de gestos de generosidad, perdón y perspectivas nuevas de convivencia social y familiar. Las diferencias de tiempo e historia seesfuman al conjuro de poesía sugerente y teatralidad profunda.

A psychological analysis of fundamental aspects of the Inca drama Apu Ollantay, written in Quechua during the colonial era in Peru, is attempted, comparing artistic depth and themes of its plot with two classic plays from Shakespeare. After brief historical references to publication date, translation and first performance of Apu Ollantay, two themes are clearly identified even with understandable differences in emphasis: family disaffiliation extended to two generations, and recognition as an outcome materialized through gestures of generosity, forgiveness and new perspectives of social and familial co-existence. Time-related and historical differences fade away in the midst of suggestive poetry and profound theatrical playing.