Combatting the financing of terrorism in conflict (war) conditions / Lucha contra la financiación del terrorismo en situaciones de conflicto (guerra) / Combate ao financiamento do terrorismo em condições de conflito (guerra)

The scientific article analyses modern terrorist threats in the territory of Ukraine, associated with the active use of financial assets, the latest technologies and innovative financial instruments, in particular cryptocurrencies. The positive experience of legislative initiatives and advanced practices of several foreign countries in combatting the legalisation of funds by illegal means and the financing of terrorism is highlighted. The problems of implementation of state policy in this sphere are revealed. Based on this, ways of improving the system of fighting terrorism in Ukraine on the international and national levels have been determined. It was concluded that the basis of the state policy in the field of combatting terrorism during the period of martial law and in the post-war period in Ukraine should be the development of the Strategy for Combatting Terrorism in Ukraine, which should take into account both the best world practices and the modern realities of waging war in the conditions of supporting terrorism with financial infusions.

El artículo científico analiza las amenazas terroristas modernas en el territorio de Ucrania, asociadas al uso activo de activos financieros, las últimas tecnologías e instrumentos financieros innovadores, en particular las criptodivisas. Se destaca la experiencia positiva de las iniciativas legislativas y las prácticas avanzadas de varios países extranjeros en la lucha contra la legalización de fondos por medios ilegales y la financiación del terrorismo. Se ponen de manifiesto los problemas de aplicación de la política estatal en este ámbito. Se concluye que la base de la política estatal en el ámbito de la lucha contra el terrorismo durante el período de la ley marcial y en el período de posguerra en Ucrania debe ser el desarrollo de la Estrategia de Lucha contra el Terrorismo en Ucrania, que debe tener en cuenta tanto las mejores prácticas mundiales y las realidades modernas de hacer la guerra en las condiciones de apoyo al terrorismo con infusiones financieras.

O artigo científico analisa as ameaças terroristas modernas no território da Ucrânia, associadas ao uso ativo de ativos financeiros, às tecnologias mais recentes e aos instrumentos financeiros inovadores, em especial as criptomoedas. A experiência positiva de iniciativas legislativas e práticas avançadas de vários países estrangeiros no combate à legalização de fundos por meios ilegais e ao financiamento do terrorismo é destacada. Os problemas de implementação da política estatal nessa esfera são revelados. Com base nisso, foram determinadas formas de aprimorar o sistema de combate ao terrorismo na Ucrânia em nível internacional e nacional. Concluiu-se que a base da política do Estado no campo do combate ao terrorismo durante o período da lei marcial e no período pós-guerra na Ucrânia deve ser o desenvolvimento da Estratégia de Combate ao Terrorismo na Ucrânia, que deve levar em conta tanto as melhores práticas mundiais quanto as realidades modernas de guerra nas condições de apoio ao terrorismo com infusões financeiras.

Manejo do dinheiro na conjugalidade: Papel discriminante das estratégias de resolução de conflitos, comunicação e ajustamento / Money management in conjugality: Discriminating role of conflict resolution, communication and adjustment strategies / Gestión del dinero en la conyugalidad: Papel discernidor de las estrategias de resolución de conflictos, comunicación y ajuste

A maneira como o dinheiro é gerenciado relaciona-se com diferentes variáveis da conjugalidade. Este estudo investigou o papel discriminante da comunicação conjugal, estratégias de resolução de conflitos e ajustamento conjugal no sistema de manejo de dinheiro na conjugalidade (independente ou compartilhado). Em estudo quantitativo, transversal, comparativo e explicativo, participaram 108 indivíduos em relacionamentos estáveis de coabitação, que responderam de forma online a: questionário sociodemográfico, Escala de Manejo de Dinheiro na Conjugalidade, Dutch Marital Communication Questionnaire, Conflict Resolution Behavioral Questionnaire e Revised Dyadic Adjustment Scale. O grupo que adota manejo compartilhado distinguiu-se por sua coesão, comunicação aberta, satisfação conjugal, estratégias de acordo e consenso. Os que adotam manejo independente foram distinguidos por estratégias de evitação, de ataque e pela comunicação negativa. O modelo discriminante evidenciou que variáveis positivas da conjugalidade distinguiram o manejo compartilhado, e as negativas, o independente. Manejar o dinheiro envolve postura, comportamentos e percepções além do compartilhamento dos bens, e fazê-lo em conjunto está associado a indicadores de funcionalidade no relacionamento.

The way a dyad manages money is related to different marital variables. This study aimed to investigate the discerning role of marital communication, conflict resolution strategies and marital adjustment in the marital money management system (independent or shared). In a quantitative, cross-sectional, comparative and explanatory study, 108 individuals in stable cohabiting relationships took part, who responded online to: sociodemographic questionnaire, Marital Money Management Scale, Dutch Marital Communication Questionnaire, Conflict Resolution Behavioral Questionnaire, and Revised Dyadic Adjustment Scale. The results show that the group of individuals who adopt shared management was characterized by cohesion, open communication, marital satisfaction, agreement and consensus strategies. Those adopting independent management were singularized by avoidance, attack and negative communication strategies. The discriminant model showed positive marital variables pointed to shared management, and negative ones, to independent management. Handling money involves stance, behaviors and perceptions beyond the sharing of assets, and doing it together is associated to indicators of functionality in the relationship.

La forma cómo se maneja el dinero se relaciona con diferentes variables de la conyugalidad. Este estudio investigó el papel discernidor de la comunicación conyugal, las estrategias de resolución de conflictos y el ajuste conyugal en el sistema de gestión del dinero en la conyugalidad (independiente o compartida). En un estudio cuantitativo, transversal, comparativo y explicativo, participaron 108 individuos en relaciones de convivencia estables, que respondieron en línea a: cuestionario sociodemográfico, Escala de administración del dinero conyugal, Dutch Marital Communication Questionnaire, Conflict Resolution Behavioral Questionnaire y Revised Dyadic Adjustment Scale. El grupo que adopta la gestión compartida fue discernido por la cohesión, la comunicación abierta, la satisfacción conyugal, las estrategias de acuerdo y el consenso. Los que adoptaron una gestión independiente fueron discernidos por las estrategias de evitación, ataque y comunicación negativa. El modelo discriminante mostró que las variables positivas de conyugalidad señalaban el manejo compartido, y las negativas, el manejo independiente. Administrar dinero implica postura, comportamientos y percepciones además de compartir activos, y hacerlo juntos está asociado con indicadores de funcionalidad en la relación.

Mercado laboral de los Contadores Públicos recién egresados en Villavicencio-Meta y la teoría del cuadrante de flujo de dinero / Labor Market of Recently Graduated Public Accountants in Villavicencio, Meta and the Cash Flow Quadrant Theory

Resumen El panorama del mercado laboral para los Contadores Públicos recién egresados en Villavicencio-Meta evidencia una escasez de oferta laboral y una desfavorable tasa en los ingresos que obtienen al incursionar al mundo laboral. Panorama no muy alentador que se acrecienta por la informalidad empresarial y la existencia de Pymes que aún no han realizado convergencia a estándares internacionales de contabilidad, limitando la brecha de posibilidades de ingresar al campo laboral. Siendo la Contaduría Publica una profesión liberal, se infiere que este deberá generar empoderamiento profesional, que le permita ejercer de forma independiente en un futuro pudiendo escalar o ubicarse de conformidad con la teoría del cuadrante de flujo de dinero de Kiyosaki en Empleado (E), Auto Empleado (A), Dueño de empresa (D) e Inversionista (I).

Abstract The labor market panorama for recently graduated Public Accountants in Villavicencio, Meta evidences a shortage of labor supply and an unfavorable rate in the income they obtain when entering the labor market. This is not a very encouraging panorama that is increased by the business informality and the existence of SMEs that have not yet made convergence to international accounting standards, limiting the gap of possibilities to enter the labor field. Since Public Accountancy is a liberal profession, it is inferred that it should generate professional empowerment, which will allow them to practice it independently in the future, by being able to climb or be located according to Kiyosakiıs cash flow quadrant theory in Employee (E), Self-Employed (SE), Business Owner (BO) and Investor (I).

Relationship among materialism, attitudes regarding money, peer influence and satisfaction with life in chilean adolescents / Relación entre materialismo, actitudes hacia el dinero, influencia de pares y satisfacción con la vida en adolescentes chilenos

Abstract Materialism has been recognized as an important variable in postmodern societies; however, most of the studies on this concept have focused on the adult population. The aim of the present study is to determine the possible association between materialism and life satisfaction, and the possible mediating role of attitudes towards money and peer influence in this association, in a sample of Chilean adolescents. A sample of 1325 Chilean secondary school students completed a questionnaire measuring materialism, attitudes in regards with money, susceptibility to peer influence, and satisfaction with life. First, a confirmatory factor analysis was conducted to validate the scalers. Secondly, a theoretical model was tested using Hayes (2013) SPSS macro, PROCESS. The theoretical model included materialism as the predictor variable, satisfaction with life as the predicted variable, and attitudes towards money and susceptibility to peer influence as mediator variables. Results indicate that materialistic attitudes regarding money strengthens a negative relation between materialism and satisfaction with life. This tendency is not observed in susceptibility to peer influence despite being positively associated with materialism and attitudes regarding money. These findings suggest that the variables materialism and attitudes regarding money play a relevant role in the life satisfaction of Chilean adolescents.

Resumen El materialismo se ha reconocido como una variable importante en sociedades posmodernas, sin embargo, la mayor parte de los estudios respecto a este concepto se han centrado en población adulta. El objetivo del presente estudio es determinar la posible asociación entre materialismo y satisfacción con la vida, y el posible rol mediador de las actitudes hacia el dinero y la influencia de pares en dicha asociación, en una muestra de adolescentes chilenos 1325 estudiantes de secundaria completaron un cuestionario que media materialismo, actitudes hacia el dinero, susceptibilidad a la influencia de pares, y satisfacción con la vida. En primer lugar, se realizó un análisis factorial confirmatorio para validar las escalas utilizadas. En segundo lugar, se probó un modelo teórico utilizando la macro PROCESS de SPSS de Hayes (2013). El modelo teórico consideró materialismo como variable predictora, satisfacción con la vida como variable predicha, y actitudes hacia el dinero, y susceptibilidad a la influencia de pares como variables mediadoras. Los resultados indican que actitudes materialistas hacia el dinero fortalecen una asociación negativa entre materialismo y satisfacción con la vida. Esta tendencia no se observa en susceptibilidad a la influencia de pares a pesar de estar asociada positivamente con materialismo y actitudes hacia el dinero. Estos Hallazgos sugieren que las variables materialismo y actitudes hacia el dinero juegan un rol relevante en la satisfacción con la vida de adolescentes chilenos.

Actitudes hacia el endeudamiento hedónico en estudiantes secundarios chilenos / Attitudes towards hedonic indebtedness in Chilean high school students

Resumen Introducción: El consumo se ha instaurado como medio de interacción social generando altos niveles de endeudamiento en la población chilena. Los adolescentes han sido especialmente sensibles a esto, producto que a través del consumo acceden a elementos simbólicos asociados a la construcción de la identidad. El objetivo de la presente investigación es determinar la existencia de relaciones entre valores materiales, susceptibilidad al efecto de pares y actitudes hacia el dinero con respecto a las actitudes hacia el endeudamiento hedónico en estudiantes secundarios chilenos. Método: La muestra es de 1297 estudiantes secundarios chilenos, el 46% es hombre y el 54% es mujer, correspondientes a las ciudades de La Serena, Coquimbo, Santiago y Temuco. Se aplicaron las escalas de Actitudes hacia el Endeudamiento, Materialismo para Adolescentes, Escala de Susceptibilidad a la Influencia de los Pares y la Escala de Actitudes hacia el Dinero. Los datos fueron analizados a través de una regresión lineal múltiple jerárquica. Resultados: Se evidencian relaciones estadísticamente significativas entre sexo, valores materiales, susceptibilidad al efecto de pares y las actitudes hacia el dinero con respecto al endeudamiento hedónico. Conclusiones: Los resultados obtenidos en este estudio entregan pistas al momento de abordar la educación financiera, donde debe considerarse que la cultura materialista del modelo económico neoliberal impacta en las actitudes, valores y propensión al endeudamiento de los adolescentes y posteriormente adultos.

Abstract Introduction: Consumer spending has established itself as a means of social interaction, generating high levels of indebtedness among the Chilean population. Adolescents have been especially sensitive to this situation, since through consumption they have access to symbolic elements associated with the construction of identity. The objective of this research is to determine the existence of relationships between material values, influence of peers, and attitudes towards money with regard to attitudes towards hedonic indebtedness in Chilean high school students. Method: Of a sample of 1297 Chilean high school students, 46% are men and 54% are women, corresponding to the cities of La Serena, Coquimbo, Santiago and Temuco. The scales of Attitudes towards Indebtedness, Materialism for Adolescents, Scale of Susceptibility to the Influence of Peers and the Scale of Attitudes towards Money were applied. The data were analyzed through a hierarchical multiple linear regression. Results: The results indicate that there is a statistically significant relationship between sex, material values, peer effect and attitudes towards money with respect to hedonic indebtedness. Conclusion: The results obtained in this study provide clues when approaching financial education in adolescents, where it must be considered that the materialistic culture of the neoliberal economic model impacts on the attitudes, values ​​and propensity to indebtedness of adolescents and later adults.

Educação financeira na família: uma pesquisa bibliográfica nos últimos 30 anos / Financial education in the family: a bibliographic research for the last 30 years / La educación financiera en la familia: una investigación bibliográfica de los últimos 30 años

trata-se de uma pesquisa bibliográfica exploratória que teve o objetivo de verificar quais foram os assuntos que estão relacionados com o dinheiro nos últimos 30 anos (1987 a 2017), pelas bases de dados Psychoinfo, Webscience, Lilacs e Scielo. Para a coleta de dados nas bases de dados foram utilizadas as palavras chaves: Family, Money e financial education. Na análise, foi realizada uma leitura exploratória, na qual entrou-se em contato com a totalidade do artigo, lendo passagens esparsas do resumo e do texto. Após, foi realizada a leitura seletiva para aprofundar mais nas partes que interessavam, e pôr fim a leitura analítica, que consistiu em ordenar e sumarizar as informações contidas no artigo. Foram coletados um total de 706 artigos nas quatro bases de dados citadas. Nos resultados foram identificadas 86 publicações de artigos nas 4 bases de dados na última década, em contrapartida entre os anos de 1987 a 1997 foram identificados um total de 76 artigos e entre 1998 a 2007, 180 artigos. Conclui-se que, a temática sobre dinheiro tem sido importante nas investigações cientificas principalmente na última década.

This is an exploratory bibliographic research that aimed to verify which subjects were related to money in the last 30 years (1987 to 2017), using the Psychoinfo, Webscience, Lilacs and Scielo databases. For the collection of data in the databases the keywords were used: Family, Money and financial education. In the analysis, an exploratory reading was carried out, in which the entire article was contacted, reading sparse passages from the abstract and the text. Afterwards, the selective reading was carried out to go deeper into the parts that were of interest, and put an end to the analytical reading, which consisted of ordering and summarizing the information contained in the article. A total of 706 articles were collected in the four databases cited. In the results, 86 publications of articles were identified in the 4 databases in the last decade, in contrast between the years 1987 to 1997, a total of 76 articles were identified and between 1998 and 2007, 180 articles. It is concluded that, the theme about money has been important in scientific investigations mainly in the last decade.

Se trata de una investigación bibliográfica exploratoria que tuvo como objetivo verificar qué temas estaban relacionados con el dinero en los últimos 30 años (1987 a 2017), utilizando las bases de datos Psychoinfo, Webscience, Lilacs y Scielo. Para la recogida de datos en las bases de datos se utilizaron las palabras clave: Familia, Dinero y educación financiera. En el análisis se realizó una lectura exploratoria, en la que se contactó con todo el artículo, leyendo escasos pasajes del resumen y del texto. Posteriormente, se realizó la lectura selectiva para profundizar en las partes que eran de interés, y poner fin a la lectura analítica, que consistió en ordenar y resumir la información contenida en el artículo. Se recogieron un total de 706 artículos en las cuatro bases de datos citadas. En los resultados se identificaron 86 publicaciones de artículos en las 4 bases de datos en la última década, en contraste entre los años 1987 a 1997 se identificaron un total de 76 artículos y entre 1998 y 2007, 180 artículos. Se concluye que el tema del dinero ha sido importante en las investigaciones científicas principalmente en la última década.

Tres críticas sobre el psicoanálisis / Three critics about psychoanalysis

Resumen Desde diversos escenarios han aparecido algunas críticas al psicoanálisis, en tanto dispositivo clínico, desde hace muchos años. Estas diatribas, que se plantean desde lugares comunes, como, por ejemplo, la salud mental, las diferentes formas de concepción del psiquismo, los círculos académicos, los ámbitos universitarios, las instancias de investigación o la ciencia, diversos medios de comunicación e, inclusive, la opinión popular (doxa), podrían resumirse concretamente en tres: ¿para qué es necesario un psicoanálisis si es "largo", "costoso" y "no es efectivo"? Sin embargo, ¿son verosímiles estas críticas? O, por el contrario, ¿aparecen como mitos no comprobados sobre el psicoanálisis y su forma de operar? A fin de proporcionar una respuesta plausible en primera instancia, los aportes de Sigmund Freud y Jacques Lacan, así como de algunos autores contemporáneos, permitirán dilucidar las problemáticas que se erigen en torno a la duración que puede llegar a tener un psicoanálisis, qué estatuto tiene el dinero en el dispositivo analítico y cómo puede entenderse el término de efectos terapéuticos; en segundo lugar, las cuestiones aquí planteadas se someten a reflexión en el marco de algunos momentos históricos específicos, como lo son la primacía actual del discurso capitalista y el advenimiento de las sociedades democráticas.

Abstract From various scenarios have appeared some criticisms of psychoanalysis, as a clinical device, for many years. These diatribes, which pose from common places such as mental health, different forms of conception of the psychism, academic circles, university areas, research or science, various media and even popular opinion (doxa), they could be summarized concretely in three: why is a psychoanalysis necessary if it is long, expensive and not effective? But are these criticisms credible? Or, on the contrary, do they appear as un-proven myths about psychoanalysis and its way of operating? To give a plausible answer, in the first instance, the contributions of Sigmund Freud and Jacques Lacan, as well as of some contemporary authors, will make it possible to elucidate the problems that arise around the duration that a psychoanalysis can have, what status have the money in the analytical device and how the term of therapeutic effects can be understood; Secondly, the issues raised here are reflected in the context of some specific historical moments, such as the current primacy of capitalist discourse and the advent of democratic societies.

O dinheiro como promotor de satisfação?: Da economia política à economia psíquica / Money promoting satisfaction?: From political economy to psychic economy / El dinero como promotor de satisfacción?: De la economía política a la economía psíquica

Este é um ensaio teórico que analisa o dinheiro como artefato condensador de opostos no psiquismo humano, apresentando-o como elemento conflitivo de satisfação. Parte-se da economia política e de sua atribuição do dinheiro como capital, capaz de satisfazer necessidades humanas. Contrapõe-se a isso a economia psíquica, de uma perspectiva psicanalítica, enfocando o dinheiro como atributo fálico em suas relações com a demanda e com o desejo do sujeito pulsional. Denuncia-se o engodo representado pela tentativa de contrabalançar a falta estrutural do sujeito com o dinheiro. Conclui-se que o modo de produção capitalista, ao pretender colocar a economia psíquica a serviço da economia política, enfrenta a resistência do sujeito pulsional.

This work is a theoretical essay consisting in an analysis of money as a condenser of opposites in the human psyche, which is a conflicting component of satisfaction. It starts from political economy and its ascription of money as capital, capable of satisfying human needs. Contrast that with psychic economy, from a psychoanalytic perspective, which views money as a phallic attribute in its relations with the demand and desire of the subject affected by the "Trieb". The deceit represented by attempting to make up for the structural lack of the subject through money is denounced. We conclude that the capitalist mode of production, by trying to place the psychic economy at the service of the political economy, faces the resistance by the subject affected by the "Trieb".

Esto es un ensayo teórico que analiza el dinero como un condensador de opuestos en el psiquismo humano, presentándolo como un elemento conflictivo de satisfacción. Se parte de la economía política y de su adscripción del dinero como capital, capaz de satisfacer las necesidades humanas. Se contrapone a eso la economía psíquica, desde una perspectiva psicoanalítica, enfocando el dinero como atributo fálico en sus relaciones con la demanda y con el deseo del sujeto pulsional. Se denuncia el engaño representado por el intento de contrabalancear la falta de estructura del sujeto por intermedio del dinero. Se concluye que el modo de producción capitalista, al intentar poner la economía psíquica al servicio de la economía política, enfrenta la resistencia del sujeto pulsional.

La Autosuficiencia Inducida Mediante la Manipulación de Dinero Disminuye la Intención y el Comportamiento Deshonesto / Self-Sufficiency Induced by Money Primes Decreases Dishonest Intention and Behavior

Resumen Existe controversia sobre el efecto preconsciente del priming con dinero sobre el comportamiento (Rohrer, Pasher & Harris, 2015). Supuestamente, los evocadores de riqueza mediante técnicas de priming provocan que la gente entre en un estado de autosuficiencia (Vos, Mead & Goode, 2006) en el que optan por comportamientos individualistas y se sienten más capaces. Dicho estado ha sido asociado con un aumento en la intención y conducta deshonesta (Kouchaki, Smith-Crowe, Brief & Sousa, 2013). Para confirmar la robustez de los efectos anteriores se desarrollaron dos experimentos de tres grupos experimentales y un experimento factorial de 3x2 en los que se puso a prueba si la manipulación de dinero afectaba la intención deshonesta, y la conducta deshonesta en una prueba concreta así como en una tarea abstracta. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los puntajes de intención deshonesta (F (2,57)= 0.163, p=.850; η2p=0.06), ni entre los puntajes de deshonestidad concreta (F (2,114)= 0.582, p=0.560; η2p=0.010) ni en los de deshonestidad abstracta (χ2(2)=2.360, p=0.307). Contrariamente a lo esperado, los grupos estimulados con dinero fueron los que reportaron menor intención y conducta deshonesta. Ello podría indicar que el dinero actuó más como un evocador de honestidad o responsabilidad, más que de deshonestidad.

Abstract Effects of money-related primes over behavior seem inconclusive amongst researchers (Rohrer, Pasher & Harris, 2015). According to Vohs, Mead and Goode (2006) money primes induce people into a state of self-sufficiency, in which they prefer actions selected by themselves and feel more capable. Such state has been positively associated to dishonest intention and behavior (Kouchaki, Smith-Crowe, Brief & Sousa, 2013). To confirm the robustness of these effects, we designed two three-group experiments, and a 3x2 factorial experiment, testing if handling money affected dishonest intention, and dishonest behavior on a concrete task as well as on an abstract task. There were no statistically significant differences between dishonest intention scores (F (2,57)= 0.163, p=0.850; η2p=0.06), concrete-task dishonesty scores (F (2,114)= 0.582, p=0.560; η2p=0.010) or abstract-task dishonesty scores (χ2(2)=2.360, p=0.307). Contrary to what was expected, money-primed groups reported a lower dishonest intention and behavior. This could mean that money acted more as a reminder of honesty or responsibility than a reminder of dishonesty.

Significados do trabalho e do dinheiro: quais suas funções sociais? / The meanings of work and money: what are their social functions? / Los significados del trabajo y del dinero: ¿Cuáles sus funciones sociales?

Estudos sobre o trabalho e o dinheiro têm enfatizado a dimensão institucional desses fenômenos, destacando funções como a capacidade de interligar a satisfação das necessidades individuais e a manutenção da ordem social. Tais funções são ativadas no cotidiano dos indivíduos, sendo construídas socialmente na produção dos significados dos referidos fenômenos. Exploramos as funções que os significados do trabalho e do dinheiro cumpriram na vida dos operários da construção civil. Realizamos entrevistas semiestruturadas com 44 operários e desenvolvemos análise de conteúdo temática. Identificamos dois grandes eixos norteadores: inclusão e inserção sociais versus exclusão social e realização e sentido de utilidade versus degradação. Os resultados indicaram que as condições de trabalho precárias e a escassez de dinheiro estruturaram os modos de enfrentamento dessas realidades, na valorização dos benefícios alcançados, na naturalização e no conformismo, decorrentes da dureza e limitação de oportunidades experimentadas por esses trabalhadores. Limitações da pesquisa e sugestões são apontadas.

Studies on work and money have emphasized the institutional dimension behind these phenomena, highlighting functions like the ability to interconnect the satisfaction of individual needs and the maintenance of the social order. Individuals construct them socially. We explore the functions that the meanings of work and of money have fulfilled in the lives of construction workers. We conducted semi-structured interviews with 44 workers, and later developed thematic content analysis. We identified two main guiding axes: social inclusion and incorporation versus social exclusion, and achievement and sense of usefulness versus degradation. The results indicated that the precarious working conditions and the scarcity of money experienced daily by the workers structured their ways of coping with these realities, in valuing the benefits achieved, and in acclimation and acceptance, resulting from the hardship and limitation of opportunities experienced by these workers.

Los estudios sobre el trabajo y el dinero han puesto de relieve la dimensión institucional de estos fenómenos, destacando funciones como la capacidad de vincular la satisfacción de necesidades individuales y el mantenimiento del orden social. Dichas funciones son socialmente construidas. Estudiamos las funciones que los significados del trabajo y del dinero cumplieron en la vida de los trabajadores de la construcción civil. Llevamos a cabo entrevistas semiestructuradas con 44 trabajadores y desarrollamos análisis de contenido temático. Identificamos dos grandes ejes orientadores: la inclusión e integración social versus la exclusión social y la plenitud y sentido de utilidad versus la degradación. Los resultados indicaron que las condiciones precarias de trabajo y la falta de dinero estructuraron los modos de hacer frente a estas realidades, con valoración de los beneficios logrados, con la naturalización y el conformismo, resultantes de la dureza y de la limitación de oportunidades experimentadas por dichos trabajadores.

Utilização de jogos adaptados para avaliação de habilidades matemáticas e monetárias / Utilización de juegos adaptados para evaluación de habilidades matemáticas y monetarias / The use of adapted games for assessment of mathematics and monetary skills

Este estudo teve por objetivo avaliar os efeitos de jogos adaptados sobre a avaliação do desempenho de pré-escolares no aprendizado de habilidades matemáticas e monetárias. Participaram oito crianças da Educação Infantil, distribuídas em dois Grupos Experimentais. Para ambos os grupos, por meio de dominós adaptados, foram ensinadas e testadas relações entre numerais impressos (A), conjuntos de pontos (B), operações de adição (C), valores impressos (D) e figuras de cédulas e moedas (E). Inicialmente foram ensinadas as relações AB/BA e AC/CA e testadas as relações BC/CB. Posteriormente foram ensinadas as relações DC/CD, testadas as relações AD/DA e DB/BD. Finalmente ensinou-se a relação DE/ED, testando-se em seguida as relações EB/BE, EC/CE e AE/EA. Avaliações de nomeação dos estímulos e de resolução de operações de adição foram realizadas em Pré-teste, Sondas e em Pós-teste. Para o Grupo 1 as avaliações de nomeação de estímulos foram conduzidas por meio da apresentação de cartões e para o Grupo 2 foram utilizados jogos adaptados. Observou-se, para ambos os grupos, melhores resultados na resolução de operações de adição. Os resultados das avaliações sugerem que o uso de jogos adaptados pode contribuir para menor variabilidade nas avaliações de nomeação de estímulos.

Este estudio tuvo como objetivo investigar los efectos del uso de juegos de dominó adaptados sobre la evaluación del desempeño de preescolares en el aprendizaje de habilidades matemáticas y monetarias. Participaron ocho niños de la Educación Infantil, distribuidos en dos Grupos Experimentales. Para ambos los grupos, por medio de dominó adaptados, fueron enseñadas y testadas relaciones entre numeral impreso (A), conjunto de puntos (B), operación de suma (C), valor impreso (D) y imágenes de billetes y monedas. Inicialmente fueran enseñadas las relaciones AB/BA y AC/CA, testándose las relaciones BC/CB. Posteriormente fueran enseñadas las relaciones DC/CD, testándose las relaciones AD/DA y DB/BD. Finalmente fueran enseñadas las relaciones DE/ED, testándose las relaciones EB/BE, EC/CE y AE/EA. Evaluaciones de nombramiento de estímulos y de resolución de operaciones de suma fueron realizadas en prueba previa, sondeos y en post-prueba. Para el Grupo 1 las evaluaciones de nombramiento de estímulos fueron conducidas por medio de la presentación de tarjetas y para el Grupo 2 fueron utilizados juegos adaptados. Se observó, para ambos los grupos, mejores resultados en la resolución de operación de suma. Los resultados de las evaluaciones sugieren que el uso de juegos adaptados puede contribuir para resultados con menor variabilidad en las evaluaciones de nombramiento.

This study aims to evaluate the effects of adapted games over preschool child performance in arithmetic and monetary abilities. The subjects were eight children of Childhood Education, distributed in two Experimental Groups. For both groups, using adapted dominos, the following relations were taught and tested: printed numerals (A), dot sets (B), addition operations (C), printed values (D), pictures of banknotes/coins (E). First, relations AB/BA and AC/CA were taught, testing BC/CB relation. Later, relation DC/CD was taught and relations AD/DA and DB/BD were tested. Finally, relation DE/ED was taught and relations EB/BE, EC/CE and AE/EA were tested. Evaluations of stimulus naming were conducted in Pretest, Probe and Posttest stages. For Group one, the evaluations of stimuli naming were conducted via card display, and for Group two were used adapted games. Evaluation results suggest that the use of adapted games may contribute to lower tests variability in stimuli naming.

Dinheiro e conjugalidade: uma revisão sistemática da literatura / Money and conjugality: a systematic literature review / Dinero y conyugalidad: una revisión sistemática de la literatura

Este artigo objetivou realizar uma revisão sistemática da literatura nacional e internacional da produção científica existente sobre a temática dinheiro e conjugalidade no período de 2004 a 2014. Foram consultadas as bases de dados PsycINFO, Scientific Electronic Library Online (SciELo), Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC) e Periódicos Capes e a busca foi realizada por juizes independentes com a utilização dos descritores "money AND marital finances"; "money AND couples"; "money AND marital interaction"; "money AND marital relationship"; "money AND marital conflict"; "couples AND meaning of money"; "couples AND economic psychology"; "couples AND management of money"; "couples AND financial problems"; "couples AND use of money". A busca gerou o resultado de 1.116 artigos. Para a análise, foram excluídos artigos repetidos, teses, dissertações, resumos e trabalhos que não relacionavam dinheiro e conjugalidade, totalizando 41 artigos. Os resultados revelaram que os conflitos relacionados ao dinheiro ocorrem com mais intensidade no início do casamento e no que antecede a aposentadoria, que os desacordos financeiros são fortes preditores para o divórcio e que o manejo do dinheiro está relacionado com aspectos afetivos e satisfação conjugal.

This study is a systematic literature review on the existing Brazilian and international scientific production about money and conjugality published from 2004 to 2014. Data bases consulted were PsycINFO, Scientific Electronic Library Online (SciELo), Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC) and Periódicos Capes. Two independent judges searched the bases using the descriptors: "money AND marital finances"; "money AND couples"; "money AND marital interaction"; "money AND marital relationship"; "money AND marital conflict"; "couples AND meaning of money"; "couples AND economic psychology"; "couples AND management of money"; "couples AND financial problems"; "couples AND use of money". The search resulted in 1,116 articles. For the analysis, we excluded repeated articles, theses and dissertations, abstracts, and studies that did not associate money with conjugality, resulting in 41 articles. Results showed that: money-based conflicts occur more intensively in early stages of marriage and before retirement; financial disagreements are strong predictors for divorce; and money management is associated to affect aspects and conjugal satisfaction.

El objetivo de este artículo fue realizar una revisión sistemática de la literatura nacional e internacional sobre la producción científica que existe acerca del tema del dinero y de la conyugalidad, entre el periodo de 2004 a 2014. Se consultaron las bases de datos PsycINFO, Scientific Electronic Library Online (SciELo), Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC) y Periódicos Capes y se hizo una búsqueda a través de jueces independientes, utilizando los descriptores "money AND marital finances"; "money AND couples"; "money AND marital interaction"; "money AND marital relationship"; "money AND marital conflict"; "couples AND meaning of money"; "couples AND economic psychology"; "couples AND management of money"; "couples AND financial problems"; "couples AND use of money". Ésta búsqueda generó un resultado de 1.116 artículos. Para su análisis fueron excluidos aquellos artículos que aparecieron repetidos, tesis de doctorado, trabajos de magister, resúmenes de trabajo que no relacionaban el dinero con la conyugalidad, totalizando de este modo 41 artículos. Los resultados revelaron que los conflictos relacionados al dinero suceden con más intensidad al comienzo del matrimonio y en el periodo anterior a la jubilación; que los acuerdos financieros son fuertes predictores para el divorcio y que el manejo del dinero está relacionado con aspectos afectivos y satisfacción sexual.

O manejo do dinheiro em relação aos filhos de pais divorciados / Money management concerning children in divorced couples / El manejo del dinero relacionado a hijos de padres divorciadas

O presente estudo teve como objetivo investigar o manejo do dinheiro de pais divorciados em relação ao filho em comum. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, com 10 casais de pais já divorciados, ou em processo de divórcio, com filhos entre 5 e 15 anos de idade. Os instrumentos utilizados foram o questionário sociodemográfico e a entrevista semidirigida. Os resultados indicam que, após o divórcio, o rompimento do vínculo conjugal prejudica sensivelmente o vínculo parental. Desse modo, a questão financeira se torna um tema de constante discussão entre os pais. Eles discordam sobre o valor da pensão alimentícia, sobre a educação do filho e investimento financeiro necessário para esta demanda e apresentam dificuldade de comunicação com relação aos cuidados com o filho.

This study investigated money management between divorced parents concerning their children. A qualitative research was conducted with 10 couples of parents already divorced or in process of divorcing, with 5 to 15 year-old children. Instruments used were sociodemographic questionnaire and semi-structured interview. Results indicate that, after divorce, the disruption of conjugal bond significantly harms parental bond. Thus, financial issues become a constant theme of dispute between parents. Their disagreements regard to alimony amount, child's education and the financial investment necessary to this demand, and present difficulties in communication regarding their child's care.

El presente estudio tuvo como objetivo investigar el manejo del dinero de los padres divorciados con respecto al hijo que tienen en común. Se realizó una investigación cualitativa, con 10 parejas de padres ya divorciados, o en proceso de divorcio, con hijos entre 5 y 15 años de edad. Los instrumentos utilizados fueron la encuesta sociodemográfica y la encuesta semidirigida. Los resultados indican que, después del divorcio, la desintegración del vínculo conyugal daña sensiblemente el vínculo parental. Por lo tanto, la cuestión financiera se convierte en un tema de discusión constante entre los padres. Ellos no están de acuerdo sobre el valor de la pensión alimenticia, sobre la educación del hijo e investimento financiero requeridos para esta demanda, presentando dificultades en la comunicación con respecto al cuidado con el hijo.

Valores de análise didática pelo mundo / Precios de análisis didáctico en el mundo / Worldwide values of didactic psychoanalysis / Les valeurs de l'analyse didactique par tout dans le monde

Os dados aqui apresentados referem-se a valores pagos pela sessão de análise didática por candidatos em formação. O levantamento foi realizado por meio de canais de comunicação existentes entre colegas participantes da ipso (Associação Internacional de Candidatos) que fazem formação em institutos filiados à IPA em 27 diferentes cidades do mundo. Trata-se de um levantamento informal, e não de uma pesquisa com os rigores metodológicos pertinentes; porém, considera-se que, sendo verdadeiros os valores informados, servem como referência para revelar institutos, cidades e países onde a formação é mais acessível ou mais elitizada. Tal levantamento foi feito para debater questões no Simpósio Anual da AMF (Associação de Membros Filiados) "O silêncio sobre o custo e o custo do silêncio na formação psicanalítica", que aconteceu em março de 2017.

The data presented herein are regarding amounts of money which candidates in psychoanalytic training have spent for sessions of didactic psychoanalysis. The data collection was made through communication channels that exist among colleagues who are part of ipso (International Psychoanalytical Studies Organization). These colleagues are training in institutes that are affiliated to IPA in 27 different cities around the world. This data collection is informal; it has not resulted from a research made with due methodological rigor. However, the author continues, since the values informed herein reflect reality, they can be taken as a reference to reveal institutes, cities, and countries in which psychoanalytic training is more accessible to everyone, and those in which it is more restricted to the elite. The purpose of this data collection was to feed the debate at the AMF's Annual Symposium (AMF - Affiliated Members Association) "The silence about cost and the cost of silence in the psychoanalytic training", which happened in March of 2017.

Los datos presentados aquí se refieren al precio de la sesión de análisis didáctico que pagan los candidatos en formación. El levantamiento fue realizado a través de canales de comunicación existentes entre colegas participantes de la ipso ( International Psychoanalytical Studies Organization) que hacen formación psicoanalítica en institutos afiliados a la IPA en 27 ciudades del mundo. Se trata de un levantamiento informal de datos y no de una investigación con los rigores metodológicos pertinentes. Sin embargo, se considera que, siendo verdaderos los valores informados, sirven como referencia para revelar en qué institutos, ciudades y países la formación psicoanalítica es más accesible o en cuales es más elitizada. Ese levantamiento fue realizado para debatir estas cuestiones en el Simposio Anual de la AMF (Asociación de Candidatos) "O silencio sobre el precio y el precio del silencio en la formación psicoanalítica", que ocurrió en marzo de 2017.

Les données présentées ici concernent les valeurs payées pour la séance d'analyse didactique par des candidats en formation. Ces informations ont été réunies au moyen de canaux de communication existants entre des collègues qui participent à l'ipso (International Psychoanalytical Studies Organization) qui suivent leur formation dans des instituts affiliés à l'ipa dans 27 différentes villes du monde. Il s'agit d'une enquête informelle et non d'une recherche suivant les rigueurs méthodologiques pertinentes, néanmoins, on considère que, si les valeurs présentées sont vraies, elles servent de référence pour divulguer des instituts, des villes et des pays où la formation est plus accessible ou plus élitiste. Ce recueil a été fait pour débattre des questions au Symposium annuel de l'AMF (Association des Membres Affiliés): "Le silence sur le coût et le coût du silence, chez la formation psychanalytique", qui a eu lieu en mars 2017.

Representações sociais de estudantes universitários sobre dinheiro / University students' social representations of money / Representaciones sociales de estudiantes universitarios acerca del dinero

O objetivo do presente estudo foi identificaras representações sociais de universitários sobre dinheiro. A Teoria das Representações Sociais foi utilizada como referencial teórico. Participaram desta pesquisa 50 estudantes de engenharia, de uma universidade privada localizada na região central de São Paulo. Para a coleta de dados utilizou-se o questionário, com questões fechadas para a caracterização dos participantes e questões abertas para captar as representações sociais em estudo. Foram definidos três pontos temáticos: o significado do dinheiro, o que é necessário para se obter um bom dinheiro e porque as pessoas têm muito ou pouco dinheiro. Os dados provenientes das questões fechadas foram submetidos a uma análise percentual e os demais a análise de conteúdo. A partir das representações expressas pelos estudantes foi possível identificar que o dinheiro concretiza a possibilidade de melhores condições de sobrevivência e prospecta melhores oportunidades na vida. Para ter um "bom" e "muito" dinheiro é necessário ter atitudes, ser destemido. Entretanto, para os que têm "pouco" dinheiro foi expressa a representação relacionada ao desinteresse, fracasso. O estudar também apareceu nas representações desses estudantes e teve sua relevância, sendo para alguns, primordial para o sucesso.

The present study aims at identifying and analyzing the social representations of money by university students. The Social Representations Theory was used as a theoretical referential. 50 students of engineering from a private university from the central region of São Paulo have participated in this research. For the data collection questionnaires were used, with closed questions for characterization of the participants and with open questions to capture the social representations under study. Three thematic points were defined: the meaning of money, what it takes to obtain a great amount of money and why people have little or a lot of money. The data proceeding from the closed questions were submitted to a percentage analysis and the others to a Content Analysis. From the representations expressed by the students, it was possible to identify that money materializes the possibility of a better survival prospects and better opportunities in life. In order to have "good" and "much" money one must show attitudes, and no fear. However, for those who have "little" money representation related to disinterest and failure was expressed. "Study" also appeared in the students' representations has its relevance, and by some of them, is essential to success.

El objetivo de este estudio es identificar las representaciones sociales de los estudiantes acerca del dinero. La Teoría de las Representaciones Sociales fue utilizada como marco teórico. El estudio reunió a 50 estudiantes de ingeniería, de una universidad privada ubicada en el centro de São Paulo. Para la recolección de datos se utilizó cuestionario con preguntas dirigidas para caracterizar a los participantes y preguntas abiertas para captar las representaciones sociales en estudio. Tres puntos temáticos se definieron: el significado del dinero, qué es necesario para obtener un buen dinero y porqué la gente tiene mucho o poco dinero. Los datos de las preguntas dirigidas fueron sometidos a un análisis porcentual y los demás a análisis de contenido. A partir de las representaciones expresadas por los estudiantes fue posible identificar que el dinero se materializa en la posibilidad de mejores perspectivas de supervivencia y mejores oportunidades de vida. Para obtener "mucho" y "buen" dinero es necesario tener actitudes y no tener miedo. Sin embargo, aquellos que tienen "poco" dinero fue expresa la representación relacionada al desinterés y fracaso. En este estudio también apareció, en las representaciones de algunos estudiantes, el dinero como esencial para el éxito, hecho que tiene su relevancia.

Dimdim: Negociando & Brincando" no ensino de habilidades monetárias a pré-escolares* / Dimdim: Negotiating & Playing" in teaching pre-school children monetary skill / Dindin: Negociando & Jugando" en la enseñanza de habilidades monetarias para preescolares

O presente estudo teve como objetivo investigar os efeitos do uso do jogo"DimDim: Negociando & Brincando!" sobre atividades de manejo de dinheiro. Participaram cinco pré-escolares, com 5 anos de idade. O procedimento foi composto de três etapas: pré-teste, intervenção e sondas. Os resultados indicam que o jogo pode auxiliar no ensino das atividades de identificação de cédulas/moedas, nas relações entre o valor falado e as cédulas/moedas, o valor impresso e as cédulas/moedas, nas operações de soma e CRMTS (Constructed Response Matching to Sample) de adição. Os dados indicam, ainda, que o jogo pode ser utilizado como uma ferramenta adicional no ensino de habilidades envolvidas no comportamento de manejo de dinheiro, mas necessita reformulações para o ensino de operações de subtração. .

The following study aimed to investigate the use effects of the game"DimDim: Negotiating & Playing!" on money management activities. Five pre-school children aged five years participated in the study. The procedure was comprised of three stages: pre-test, intervention and surveys. The results indicated that through the game is possible to teach to identify bills/coins, in the relationship between the spoken value of the bills/coins, in the printed value, bills/coins, in addition operations and in addition CRMTS (Constructed Response Matching to Sample). The data also showed that the game can be used as an additional tool in teaching skills involved on money handling, but it needs reformulations for the teaching of subtraction operations.

El presente estudio tuvo como objetivo investigar los efectos del uso del juego"DimDim: Negociando & Jugando" sobre actividades de manejo de dinero. Participaron cinco preescolares de cinco años de edad. El procedimiento estuvo compuesto de tres etapas: prueba previa, intervención y sondeos. Los resultados indican que el juego puede ayudar en la enseñanza de la identificación de billetes / monedas, en la relación entre el valor hablado y billetes / monedas, el valor impreso y billetes / monedas, en las operaciones de adición y en CRMTS (del inglés Constructed Response Matching to Sample) de adición. Los datos también muestran que el juego puede ser utilizado como una herramienta adicional en la enseñanza de actividades de manejo de dinero, pero es necesario reformulaciones en el juego para la enseñanza de operaciones de resta.

O pagamento na clínica com crianças ou sobre a noção de responsabilidade em psicanálise / The payment in the clinic with children or on the notion of responsability in psychoanalysis / El pago por el tratamiento en la clínica de niños o sobre la noción de la responsabilidad en psicoanálisis

Este trabalho tem como objetivo discutir a especificidade da noção de pagamento na clínica psicanalítica com crianças. Nessa realidade o dinheiro para a criança e para os pais é lugar de pertinência e envolve duas dialéticas: o sujeito tem a responsabilidade em relação a sua própria posição de sujeito determinado no discurso de quem fala, sejam os pais, seja a criança, além do fato de o pagamento ser realizado pelos pais. Responsabilizar-se pela causalidade, no caso das crianças, é permitir a aparição do sujeito em suas intermitências e reenviar a transferência à filiação parental, como exposto no caso clínico discutido neste trabalho.

This paper aims to discuss the specificity of the concept of payment in the psychoanalytic treatment with children. In this reality the money to the child and parents is a place of relevance and involves two dialectics: the subject has the responsibility regarding their own particular subject position specified in the discourse, in the case of the speaker, both parents and child, beyond the fact that the payment is made by parents. To be responsible for causality in the case of children is to allow the appearance of the subject in their intermittences and resend the transference to parental affiliation, as it is discussed in the clinical case of this paper.

Este trabajo tiene el objetivo de plantear la especificidad de la noción del pago en la clínica psicoanalítica con niños. En esa realidad, el dinero tanto para los niños cuanto para sus padres tiene lugar de pertenencia y envuelve dos dialécticas: el sujeto tiene la responsabilidad por su propia posición de sujeto determinado en el discurso de quien habla, sea los padres o el niño, aun por el hecho de que son los padres quienes realizan el pago. Al responsabilizarse por la causalidad, en caso de los niños, se permite la aparición del sujeto en sus intervalos y reenvía la transferencia de filiación a los padres, como lo presenta en este caso.

O dinheiro como conceito central do setting psicanalítico / Money as the core concept of the psychoanalytic setting / El dinero como concepto central del setting psicoanalítico

O dinheiro é um dos parâmetros fundamentais da configuração analítica (setting) mas, ainda assim, raramente é abordado na literatura e nos intercâmbios científicos. O autor propõe que a principal razão disso seja o vínculo inconsciente entre o dinheiro e as bases emocionais de nossa vida psíquica, ou seja, o apego, a dependência nas relações primárias, nas quais amor e ódio, vulnerabilidade e poder são paradoxalmente predominantes. Alguns casos clínicos fornecem evidências clínicas às estruturas teóricas propostas.

Money is one of the fundamental parameters of the analytic setting and, yet, it is rarely addressed in the literature and in scientific exchanges. The author proposes that the main reason for this is the unconscious link between money and the emotional foundations of our psychic life: i.e. the attachment and dependence in our primary relationships, where love and hate, vulnerability and power, are paradoxically prevalent. Some clinical vignettes provide clinical evidence to the theoretical frameworks proposed.

El dinero es uno de los parámetros fundamentales de la configuración analítica (setting) pero, al mismo tiempo, raramente es abordado en la literatura y en los intercambios científicos. El autor plantea que la razón principal sea el vínculo inconsciente entre el dinero y las bases emocionales de nuestra vida psíquica, es decir, el apego, la dependencia en las relaciones primarias donde amor y odio, vulnerabilidad y potencia son paradójicamente predominantes. Algunos casos clínicos proporcionan evidencias clínicas para los marcos teóricos propuestos.

Cuentas conjuntas o separadas: administración del dinero en familias de primera unión y reconstituidas / Joint or separate accounts: money management on first union and reconstructed families

Este estudio se propuso explorar los sistemas de administración del dinero empleados por parejas de primera unión y reconstituidas. Son 26 parejas heterosexuales (12 parejas de primera unión y 14 reconstituidas) las que respondieron a una entrevista en profundidad sobre la manera cómo aportan económicamente al presupuesto familiar, la administración de esos aportes, y su percepción sobre qué tan justas son las decisiones sobre el dinero en su relación. El análisis de las temáticas que emergieron permitió identificar cinco sistemas de administración: salario completo, mesada, fondo común, manejo independiente y manejo independiente con fondo común. Contrario a lo señalado en otros estudios, las parejas de primera unión empleaban sistemas de manejo independiente o manejo independiente con fondo común. Sin embargo, en parejas reconstituidas se encontró principalmente el sistema de fondo común. Los resultados se discuten en relación con la literatura acerca de la administración del dinero en diferentes tipos de uniones maritales.

The purpose of this study was to explore the finances management systems employed by first union and remarried couples. 26 heterosexual couples (12 first union and 14 remarried couples) answered to an in-depth interview about the ways each partner contributes to the family budget, the ways they administer money, and the extent to which decisions regarding money in their relationship are fair. Emerging themes allowed us to identify five management systems: whole salary, allowance, shared account, independent management, and independent management with shared account. In contrast with existing evidence, first union couples employed more independent management or independent management with shared account systems. However, remarried couples employed primarily a shared account system. Results are discussed in relation to existing literature regarding finance management systems in different types of marital unions.

Percepción de usuarios del programa de recuperación del niño en riesgo nutricional nutrir más del área urbana de la ciudad de Santa Fe, Argentina / Users' perception of the recovery program of the child in nutritional risk

The present study corresponds to a quali-quantitative research, which inquired into user's perception of the Recovery Program of the Child in Nutritional Risk Nutrir Más, in Santa Fe city urban area in the last trimester of 2007. Specifically, it aimed at identifying the perceptions related to the program's components: training workshops, health controls and alimentary assistance through tickets; program's positive and negative aspects; usefulness of knowledge gained in the upbringing daily tasks; and the relationship between beneficiaries and program's leaders in the workplace and the health staff. About 50 percent of the beneficiaries who had been in the program for more than a year, participated in a survey through a semi-structured interview. In general, the users reported a high level of satisfaction towards the activities proposed by the program and highlighted its importance for educational actions, the improvement of their knowledge and alimentary practices towards their underweight children, the diversification of daily feeding and the reinforcement of the emotional bond between mother and child. This research recognizes the importance of perception studies because they allow to improve the program's management and to be aware of the user's satisfaction, as well.

El presente estudio corresponde a una investigación cuali-cuantitativa que indagó la percepción de los usuarios del Programa de Recuperación del Niño en Riesgo Nutricional "NUTRIR MAS" del área urbana de la ciudad de Santa Fe en el último trimestre del 2007. Se buscó identificar las percepciones vinculadas a los componentes del programa: actividades educativas, controles de salud y prestación alimentaria a través de tickets; con el propósito de identificar aspectos positivos y negativos del mismo, la utilidad de los conocimientos impartidos y la relación entre los usuarios y los referentes del programa en terreno y el equipo de salud. Se realizó una encuesta semiestructurada al 50 por ciento de los usuarios de la ciudad de Santa Fe que tenían una permanencia en el programa mayor a un año. El 99 por ciento de los encuestados reportó un alto nivel de satisfacción hacia las actividades propuestas por el programa y destacaron su valor por las acciones educativas, el mejoramiento de sus conocimientos y prácticas alimentarias, la diversificación de la alimentación cotidiana y el fortalecimiento del vínculo madre-hijo. Esta investigación reconoce la importancia de los estudios de percepción porque permite mejorar la gestión del programa adaptando las estrategias de intervención a la población destinataria.