RESUMO
O periodismo da Educação Física-EF tem seu marco na década de 1930 juntamente com a própria constituição do campo. Com quase 90 anos de existência foram criadas mais de 35 periódicos com diferentes focos de escopo. A partir da primeira década do Século XXI houve uma intensificação da atividade científica valorizando os periódicos científicos, colocando-os como principais agentes na EF. Para discutir o assunto, este texto está organizado em duas partes: na primeira com base nos dados disponibilizados nos websites apresento características dos 12 principais periódicos da EF brasileira. Na segunda, discuto alguns dos principais dilemas da editoria científica eleita a partir da minha experiência editorial e de uma revisão das publicações sobre o tema na EF. Como síntese, apresento que o periodismo no campo da EF a partir da primeira década do Século XXI se consolidou, se internacionalizou e vem buscando a profissionalização editorial.
The milestone in Physical Education journalism was in the 30s, along with the creation of the field itself. In almost 90 years of existence, more than 35 journals have been created, with different areas of focus. Since the first decade of the 21st Century, there has been an intensification of the scientific activity, as well as an appreciation of scientific journals, placing them among the main agents in PE. In order to discuss the subject, this text was divided into two parts: In the first part, based on the data available on the websites, I describe the characteristics of the 12 main journals of Brazilian Physical Education. In the second, I discuss some of the main dilemmas involving their scientific editing based on my editorial experience, as well as on a review of the existing publications on PE. In the conclusion, I indicate that that the journalism in the area of PE has become consolidated and internationalized since the first decade of the 21st Century and that it has been seeking editorial professionalization.
El periodismo de la Educación Física-EF tiene su marco en la década de 1930 juntamente con la propia constitución del campo. Con cerca de 90 años de existencia, se han creado más de 35 periódicos con distintos enfoques de escopo. A partir de la primera década del siglo XXI hubo una intensificación de la actividad científica valorando los periódicos científicos, poniéndolos como los principales agentes en la EF. Para debatir el asunto, este texto está organizado en dos partes: la primera basada en los datos disponibilizados en los websites presento las características de los 12 principales periódicos de la EF brasileña. En la segunda, discuto algunos de los principales dilemas del editorial científico elegido desde mi experiencia editorial y de una revisión de las publicaciones sobre el tema en la EF. En síntesis, presento que el periodismo en el campo de la EF a partir de la primera década del siglo XXI se ha consolidado, se ha internacionalizado y sigue buscando la profesionalización editorial.
Assuntos
Educação Física e Treinamento , Políticas Editoriais , Publicações Científicas e Técnicas , Publicações de Divulgação Científica , BrasilRESUMO
Com base nos editoriais publicados na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE), especialmente entre 2013 e 2018, o presente trabalho oferece uma análise dos últimos cinco anos de gestão do periódico, revisitando alguns traços da política científica adotada na RBCE. Desde essa perspectiva, busca refletir sobre dificuldades, desafios e dilemas da editoração científica no campo da Educação Física, especialmente no que se refere à profissionalização, à internacionalização, ao financiamento e à parceria com a Elsevier, editora de literatura médica e científica cujas plataformas oferecem tecnologia integrada e interatividade de conteúdo, facilitando o trabalho de divulgação do conhecimento científico e de editoração de periódicos. Tal facilidade não exime os editores, em meio às suas atividades científicas, de perder de vista a dimensão política de seu ofício e de exercer sua função como retaguarda crítica a esclarecer os processos de governamento que envolvem a área da Educação Física, a produção e a divulgação do conhecimento e a intervenção que dele emerge.
Considering the editorials published in the Brazilian Journal of Sport Sciences (RBCE), especially between 2013 and 2018, this paper analyses the last five years of the journal's management, revisiting some of the scientific policy of RBCE. From this perspective, the main is to reflect on the difficulties, challenges and dilemmas of scientific publishing in Physical Education, especially regarding to professionalization, internationalization, financing and partnership with Elsevier. It is a publisher of medical and scientific literature whose platforms offer integrated technology and content interactivity, what makes easier the work of disseminating scientific knowledge and publishing of journals. This facility does not exempt the editors the political dimension of their office and their ask to make clear the processes of governance that involve Physical Education, production and dissemination of knowledge and the intervention that comes from it.
Observando los editoriales de la Revista Brasileña de Ciencias del Deporte (RBCE), en especial los publicados entre 2013 y 2018, este artículo ofrece un análisis de los últimos cinco años de gestión de la revista, revisitando algunos rasgos de la política científica adoptada en la RBCE. Desde esta perspectiva, busca reflexionar sobre dificultades, desafíos y dilemas del trabajo editorial científico en la educación física, especialmente en lo que se refiere a la profesionalización, internacionalización, financiamiento y asociación con Elsevier, editora científica y médica cuyas plataformas ofrecen tecnología integrada e interactividad de contenido, facilitando el trabajo de divulgación del conocimiento científico y de publicación de revistas. Tal facilidad no exime a los editores, en medio de sus actividades científicas, de perder de vista la dimensión política de su oficio y de ejercer su función como retaguardia crítica a esclarecer los procesos de gobierno que involucran el área de la Educación Física, la producción y la divulgación del conocimiento y la intervención que de ahí se desarrolla.
Assuntos
Publicações Periódicas como Assunto/tendências , Educação Física e Treinamento , Políticas Editoriais , Publicações Científicas e TécnicasRESUMO
RESUMO Neste artigo-depoimento o autor, responsável pela edição de DADOS - Revista de Ciências Sociais por mais de três décadas, realiza uma introdução ao acervo construído ao longo dos 50 anos de publicação da revista (1966-2016). As diferentes fases da revista são divididas pelas periodicidades adotadas ao longo destas cinco décadas (semestral, quadrimestral e trimestral) para analisar as principais mudanças no processo decisório, nos projetos editoriais e na recepção da revista pelos mais importantes indexadores nacionais e estrangeiros. A trajetória da revista é associada também a transformações mais amplas do contexto político, intelectual e da editoração científica.
ABSTRACT Written by the editor of DADOS - Revista de Ciências Sociais for over three decades, the following article-report provides an introduction to the archive formed over the 50 years since the journal's first publication (1966-2016). The various phases of the journal are divided into the periods adopted over the five decades (biannual, four-monthly and quarterly) in order to analyze the main shifts in the decision-making process, editorial projects and in the receiving of the journal by the main national and international indices. The path taken by the journal over the years is also linked to wider transformations to the political and intellectual context, as well as that of scientific publishing.
RÉSUMÉ Dans cet article-témoignage, l'auteur, responsable de la rédaction de DADOS - Revista de Ciências Sociais pendant plus de trente ans, propose un panorama de la collection constituée au long des 50 ans de publication de la revue (1966-2016). Les différentes phases de la revue sont divisées en fonction de sa périodicité (semestrielle, quadrimestrielle et trimestrielle) dans le but d'analyser les principaux changements intervenus dans les processus décisionnels, dans les projets éditoriaux et dans la réception de la revue par les systèmes d'indexation nationaux et étrangers les plus importants. Nous verrons que la trajectoire de la revue est également associée à des transformations plus amples du contexte politique, intellectuel et de l'édition scientifique
RESUMEN En este artículo-testimonio el autor, responsable de la edición de DADOS - Revista de Ciências Sociais por más de tres décadas, hace una introducción al acervo construido a lo largo de los 50 años de publicación de la revista (1966-2016). Las diferentes etapas de la revista se dividen por las periodicidades adoptadas a lo largo de estas cinco décadas (semestral, cuatrimestral y trimestral) para analizar los principales cambios en el proceso de decisión, en los proyectos editoriales y en la recepción de la revista por los más importantes indexadores nacionales y extranjeros. La trayectoria de la revista se asocia también a transformaciones más amplias en el contexto político, intelectual y de la edición científica.
RESUMO
La educación médica actual se ha convertido en un proceso dinámico en el que los conocimientos se organizan y transmiten de forma técnica en beneficio directo del paciente, del sistema de salud en general e indirectamente del médico, que encuentra en las revistas médicas, la forma idónea de actualizar sus conocimientos, los cuales son fundamentales para el progreso de la medicina y se transmiten a través de diferentes medios, garantizando la actualización continua que a su vez plantea nuevas interrogantes que promueve la investigación científica y la generación de nuevos conocimientos a través de un ciclo que debe mantenerse y enriquecerse. Para que estas actividades sean conocidas por la mayor cantidad de profesionales de la salud deben ser difundidas efectivamente, es en este punto que la Revista Médica HJCA adquiere la importancia que se merece, convirtiéndose en uno de los medios más eficaces. En el camino de superación y con el propósito de mejorar cada vez más lo pertinente a indexación, debo indicar que estamos indexados a LILACS, el objetivo es promover, coordinar y desarrollar redes avanzadas de informática para impulsar en forma innovadora la investigación científica, tecnológica como referente nacional e internacional.(AU)