RESUMO
Este é o primeiro artigo de uma série de três que visa a abordar as origens, referências, implantação, desenvolvimento e quadro atual do Projeto de Tutoria no formato Mentoring na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. Objetiva traçar o histórico e o início do desenvolvimento desse projeto. Aborda suscintamente conceitos e aspectos teóricos do Mentoring na formação médica e assinala o Projeto Tutores da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo como referência importante para projetos semelhantes no Brasil.
This is the first in a series of three articles aiming to address the origins, references, implementation, development, and current frame of the Tutoring Project in the Mentoring format at the School of Medicine at the Federal University of Minas Gerais. This article aims to trace the history and initial development of this project. It briefly discusses the concepts and theoretical aspects of Mentoring in medical training and highlights the Tutoring Project at the School of Medici.