RESUMO
Mediante la revisión de un caso clínico se busca analizar las configuraciones del ejercicio de la parentalidad en la clínica con adolescentes desde una perspectiva psicoanalítica con el fin de proponer su integración y análisis en este contexto. Se propone que este ejercicio no sólo implicaría transformaciones psíquicas para los adolescentes, sino también para los padres, quienes están implicados por su propia historia.
Mediante a revisão de um caso clínico, procura-se analisar as configurações do exercício da parentalidade na clínica com adolescentes, desde uma perspectiva psicanalítica, a fim de propor a integração e análise nessas intervenções. Este trabalho não implicaria apenas transformações psíquicas para os adolescentes, mas também para os pais, aqueles que estão envolvidos em sua própria história.
Through review of a clinical case, this paper analyzes the various configurations of parenting within clinical psychology with teenagers, from a psychoanalytic perspective, in order to propose integration and analysis in these interventions. This exercise would not only imply psychic transformations in teenagers, but also in parents, who are involved in their history.
En s'appuyant sur l'étude d'un cas clinique, il s'agit d'analyser d'un point de vue psychanalytique les configurations de l'exercice de la parentalité dans le travail clinique avec des adolescents, dans le but de proposer son intégration et son analyse dans ce contexte. Cet exercice suggèrerait des changements psychiques non seulement pour les adolescents mais aussi pour les parents, qui sont à leur tour impliqués de par leur propre histoire.
Basierend auf einem klinischen Fallbericht analysierten wir die Konfigurationen der Ausübung der Elternschaft in der Klinik von Jugendlichen aus psychoanalytischer Sicht, um ihre Integration und Analyse in diesen Interventionen vorzuschlagen. Der vorliegende Artikel betrachtet jedoch nicht nur die psychischen Veränderungen von Jugendlichen, sondern schließt ebenfalls die der Eltern ein, welche mit ihrer eigenen Geschichte konfrontiert werden.