Evaluation of the Association Between Carrying Angle, Hand Grip Strength, Lateral Pinch Strength, and Hand Functional Index in Nursing Students / Evaluación de la Asociación entre el Ángulo de Carga, la Fuerza de Agarre de la Mano, la Fuerza de Pellizco Lateral y el Índice Funcional de la Mano en Estudiantes de Enfermería

SUMMARY: Health professionals especially nurses have ongoing contact with patients and they may have a high incidence of musculoskeletal problems. For this reason, grip strength and carrying angle are important parameters for all health professionals to succeed in their job and avoid injuries. It was aimed to determine the effects of the hand grip, and pinch strength, carrying angle of dominant, and non-dominant hands as well as the association of the hand functional index with morphometric measurements in 193 nursing students. The means of the carrying angle of dominant and non-dominant sides were 169.11±4.21° and 168.16±4.30°, respectively. The means of the dominant and, non-dominant sides of hand grip strength were 45.99±11.24 kg and 45.89±11.34 kg, respectively. The lateral pinch strength means were measured as 19.55±3.75 kg and 19.31±3.45 kg, respectively. This paper's findings may be important for some experts such as anatomists, clinicians, surgeons, forensic scientists, anthropologists, and nurses- healthcare professionals keep in touch with patients. Also, we believe that appropriate and effective knowledge of carrying angle, hand grip and lateral pinch strength has created an opportunity to research in terms of reducing work-related risk factors.

Los profesionales de la salud, especialmente las enfermeras, se mantienen en contacto con los pacientes y pueden tener una alta incidencia de problemas musculo-esqueléticos. En consecuencia, la fuerza de agarre y el ángulo de carga son parámetros importantes para que todos los profesionales de la salud tengan éxito en su trabajo y eviten las lesiones. El objetivo de este estudio fue determinar los efectos de la fuerza de prensión y pinzamiento de la mano, el ángulo de carga de las manos dominantes y no dominantes, así como la asociación del índice funcional de la mano con medidas morfométricas en 193 estudiantes de enfermería. Las medias del ángulo de carga de los lados dominante y no dominante fueron 169,11±4,21° y 168,16±4,30°, respectivamente. Las medias de los lados dominante y no dominante de la fuerza de prensión manual fueron 45,99 ± 11,24 kg y 45,89 ± 11,34 kg, respectivamente. La media de la fuerza de pellizco lateral se midió como 19,55 ± 3,75 kg y 19,31 ± 3,45 kg, respectivamente. Los hallazgos de este artículo pueden ser importantes para algunos expertos, como anatomistas, médicos clínicos, cirujanos, científicos forenses, antropólogos y enfermeras y profesionales de la salud que se mantienen en contacto con los pacientes. Además, creemos que el conocimiento apropiado y efectivo del ángulo de carga, el agarre de la mano y la fuerza de pellizco lateral ha creado una oportunidad para investigar en términos de reducción de los factores de riesgo relacionados con el trabajo.

Educação em enfermagem de saúde mental e psiquiatria no curso de licenciatura em enfermagem / Education in mental health and psychiatric nursing at the undergraduate nursing course / Educación en enfermería salud mental y psiquiatría en la licenciatura en enfermería

Incluir conhecimentos de saúde mental no cuidado integral ao ser humano e conseguir identificar quando a pessoa-alvo dos seus cuidados necessita de apoio de Enfermagem especializada em Saúde Mental e Psiquiatria são competências essenciais de qualquer enfermeiro de cuidados gerais, sendo importante perceber como integrar esse conhecimento nos planos de estudo dos enfermeiros de cuidados gerais. Este artigo tem como objetivos descrever a concepção e o planejamento da aprendizagem da Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria dos estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem, em Coimbra, Portugal, caracterizar as unidades curriculares de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria que integram o plano de estudos e analisar os seus contributos para a formação de competências dos enfermeiros de cuidados gerais.

Generalist nurses should be able to apply mental health knowledge to the comprehensive care of the human being and to understand when patients need specialized support from mental health and psychiatric nurses. Therefore, it is important to understand how this knowledge can be integrated into the curricula of generalist nurses. This article aims to describe the process of designing and planning how BSN students learn about Mental Health and Psychiatric Nursing in Coimbra, Portugal, to characterize the course units on mental health and psychiatric nursing in this BSN curriculum, and to analyze their contribution to the acquisition of generalist nurses’ skills.

Incluir el conocimiento de la salud mental en la atención integral de los seres humanos y ser capaz de identificar cuando la persona cuidada necesita apoyo de enfermería especializada en salud mental y psiquiatría son habilidades esenciales para cualquier enfermera general, así es importante entender cómo integrar este conocimiento en los planes de estudio de las enfermeras de cuidados generales. Este artículo objetiva describir el diseño y planificación del aprendizaje de Enfermería de Salud Mental y Psiquiatría de los estudiantes de Licenciatura en Enfermería de Coimbra, Portugal, caracterizar las disciplinas de enfermería en salud mental y psiquiatría que incluye el plan de estudio y analizar su contribución a la formación de las habilidades de las enfermeras de cuidados generales.