Intergenerational Transmission of Relational Models and Conflict Resolution Tactics / Transmissão Intergeracional de Modelos Relacionais e Táticas de Resolução de Conflitos

Abstract This study aimed to characterize concepts of continuities and discontinuities in the intergenerational transmission of relational models, as well as marital and parental conflict resolution tactics. This was a qualitative study, in which 12 couples attended a semi-structured interview. Through thematic content analysis, the data was divided into two main themes: Intergenerational Continuities and Intergenerational Discontinuities. The continuities indicated both the repetition of positive and constructive aspects of family models, as well as the prevalence of destructive tactics, such as avoidance between spouses and the use of corporal punishment with the child. The discontinuities revealed a break from negative or destructive patterns and the adoption of positive parenting, in contrast to that of the family of origin.

Resumo A pesquisa objetivou caracterizar as concepções sobre continuidades e descontinuidades na transmissão intergeracional de modelos relacionais e de táticas de resolução de conflitos conjugais e parentais. Trata-se de um estudo qualitativo do qual participaram 12 casais, que responderam a uma entrevista semiestruturada. Por meio de análise de conteúdo categorial temática, os dados foram divididos nos eixos temáticos Continuidades Intergeracionais e Descontinuidades Intergeracionais. As continuidades indicaram tanto a repetição de aspectos positivos e construtivos dos modelos familiares quanto o predomínio de táticas destrutivas, tais como a evitação entre os cônjuges e o uso de punição corporal com a criança. As descontinuidades evidenciaram a ruptura com padrões negativos ou destrutivos e a incorporação de uma parentalidade positiva e diferenciada da família de origem.

Estrutura familiar e dinâmica educacional entre gerações / Family structure and educational dynamics between generations / Estructura familiar y dinámica educativa entre generaciones

O presente estudo busca identificar o impacto da estrutura familiar (biparentais e uniparentais) sobre a dinâmica educacional intergeracional e a acumulação de capital humano. Foram utilizados os microdados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD) de 2014. A dinâmica educacional intergeracional foi analisada a partir de matrizes de transição e de processos de Markov. As diferenças de acumulação de capital humano entre as categorias de estruturas familiares foram investigadas a partir da decomposição de Blinder-Oaxaca. Os resultados indicam que ser dependente, do sexo feminino e residir na zona urbana são características associadas a uma maior mobilidade intergeracional de educação. O Nordeste se destaca como a região com menor mobilidade intergeracional educacional. A decomposição de Blinder-Oaxaca indica que, em média, as famílias uniparentais chefiadas por uma mulher possuem 0,5 ano de estudo a mais do que as uniparentais chefiadas pelo pai. Cerca de 74,2% dessa diferença é explicada pelo modelo estimado e a parte não explicada não possui significância estatística. Os resultados sugerem que a estrutura familiar afeta a dinâmica intergeracional de educação e a acumulação de capital humano dos indivíduos.

Objective. The present study seeks to identify the impact of the family structure (two-parent and one-parent) on the intergenerational educational dynamics and the accumulation of human capital. Method. The microdata from the National Household Sampling Survey (PNAD) of 2014 were used. The intergenerational educational dynamics was analyzed based on transition matrices and Markov processes. Differences in human capital accumulation between categories of family structures were investigated based on the Blinder-Oaxaca decomposition. Results. Results indicate that being dependent, female and living in the urban area are characteristics associated with greater intergenerational education mobility. The Northeast region stands out as the region with the lowest educational intergenerational mobility. The decomposition of Blinder-Oaxaca indicates that, on average, single-parent families headed by a woman have 0.5 years of study more than single-parent families headed by a father. About 74.2% of this difference is explained by the estimated model and the unexplained part has no statistical significance. Conclusion. Results suggest that the family structure affects the intergenerational dynamics of education and the accumulation of human capital of individuals.

Objetivo. El presente estudio busca identificar el impacto de la estructura familiar (biparental y monoparental) sobre la dinámica educativa intergeneracional y la acumulación de capital humano. Método. Se utilizaron los microdatos de la Encuesta Nacional de Muestreo de Hogares (PNAD) de 2014. Se analizó la dinámica educativa intergeneracional a partir de matrices de transición y procesos de Markov. Las diferencias en la acumulación de capital humano entre categorías de estructuras familiares se investigaron con base en la descomposición Blinder-Oaxaca. Resultados. Los resultados indican que ser dependiente, ser mujer y vivir en el área urbana son características asociadas a una mayor movilidad educativa intergeneracional. La nordestina se destaca como la región con menor movilidad educativa intergeneracional. La descomposición de Blinder-Oaxaca indica que, en promedio, las familias monoparentales encabezadas por una mujer tienen 0,5 años de estudio más que las familias monoparentales encabezadas por el padre. Aproximadamente el 74,2 % de esta diferencia se explica por el modelo estimado y la parte inexplicada no tiene significación estadística. Conclusión. Los resultados sugieren que la estructura familiar afecta la dinámica intergeneracional de la educación y la acumulación de capital humano de los individuos.

Solidariedade, maturidade e ambivalência em avós e mães de crianças com deficiência: potencialidades e recursos nas trocas intergeracionais1 / Solidarity, maturity and ambivalence of grandmothers and mothers of children with disabilities: potentialities and resources in intergenerational exchanges

RESUMO: A literatura consagrou a importância de suporte e de atitudes solidárias na vida de pessoas que enfrentam adversidades. Nesse sentido, este estudo objetivou identificar e discutir o fenômeno da solidariedade intergeracional entre mães e avós de crianças com deficiência em uma amostra brasileira. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter quantitativo. Os dados foram coletados com 76 participantes: díades de avós e mães de crianças com deficiência que apresentam dependência de adultos no cotidiano. Instrumentos de autorrelato foram administrados individualmente para apreender dimensões da relação intergeracional, de ambivalência e maturidade das mães e das avós. Os resultados indicam que a ambivalência intergeracional é a dimensão com valores mais baixos nas mães, mas uma das dimensões com valores mais elevados nas avós, juntamente à maturidade parental. Algumas implicações podem ser retiradas para a necessidade de levar em consideração a riqueza e a complexidade existente na reciprocidade das relações intergeracionais no geral e, em particular, entre cuidadoras de crianças com elevado nível de dependência. As intervenções, que visem colaborar para a coesão e bem-estar dessas famílias, devem considerar o papel desempenhado não só pela mãe e pelo pai, como cuidadores principais, mas também pelos avós, atendendo tanto ao apoio que prestam como às suas próprias necessidades de apoio, de informação e de autonomia. Estudos futuros podem tentar esclarecer, do ponto de vista qualitativo e quantitativo, essas relações diádicas, assim como introduzir outros indicadores de risco e de ajustamento adicionais, como outras pessoas que podem ser fontes de apoio, sejam ou não membros da família biológica.

ABSTRACT: Literature has established the importance of support and solidary attitudes in the lives of people facing adversity. In this sense, this study aimed to identify and discuss the phenomenon of intergenerational solidarity between mothers and grandmothers of children with disabilities in a Brazilian sample. This is a descriptive, quantitative study. Data were collected from 76 participants: dyads of grandmothers and mothers of children with disabilities who are dependent on adults in their daily lives. Self-report instruments were administered individually to apprehend dimensions of the intergenerational relationship, ambivalence and maturity of mothers and grandmothers. The results indicate that intergenerational ambivalence is the dimension with the lowest values in mothers, but one of the dimensions with the highest values in grandmothers, together with parental maturity. Some implications can be drawn from the need to take into account the richness and complexity existing in the reciprocity of intergenerational relationships in general and, in particular, between caregivers of children with a high level of dependency. Interventions aimed at contributing to the cohesion and well-being of these families must consider the role played not only by the mother and father, as the main caregivers, but also by the grandparents, attending both the support they provide and their own needs support, information and autonomy. Future studies may try to clarify, from a qualitative and quantitative point of view, these dyadic relationships, as well as to introduce other additional risk and adjustment indicators, such as other people who can be sources of support, whether or not they are members of the biological family.

Aspectos intergeracionais de famílias em situação de violência / Intergerational aspects of families in situation of violence

A violência intrafamiliar, sendo considerada como um problema de saúde pública indica a necessidade de estudos e intervenções voltadas para mudanças na maneira de pensar e conduzir as relações entre as pessoas. Esta pesquisa consistiu em um estudo qualitativo com o objetivo de compreender os aspectos intergeracionais de famílias em situação de violência. Participaram doze famílias com filhos de um a dez anos. Utilizou-se um roteiro de entrevista elaborado para esta pesquisa, baseado em instrumentos sobre táticas de resolução de conflitos e sobre funcionamento familiar. A entrevista foi utilizada para a elaboração dos genogramas, abordando temas como conflitos conjugais e parentais, bem como a conjugalidade dos pais dos entrevistados e as práticas intergeracionais. Os genogramas foram construídos por meio do programa genopro. Os resultados apontaram que nas relações representadas houve episódios de conflitos, retratando a violência dentro daquele meio, sendo possível identificar a transmissão intergeracional da violência presente nestes casos.

Intrafamily violence, being considered a public health problem, indicates the need for studies and interventions aimed at changes in the way of thinking and conducting relationships between people. This research consisted of a qualitative study with the objective of understanding the intergenerational aspects of families in situations of violence. Twelve families with children from one to ten years participated. An interview script designed for this research was used, based on instruments on conflict resolution tactics and family functioning. The interview was used to prepare the genograms, addressing topics such as marital and parental conflicts, as well as the conjugality of the interviewees' parents and intergenerational practices. The genograms were constructed using the genopro program. The results showed that in the relationships represented, there were episodes of conflict, portraying violence within that environment, making it possible to identify the intergenerational transmission of violence present in these cases.

Solidariedade Intergeracional de Avós com Netos com Deficiência: Análise Bibliométrica e de Conteúdo / Intergenerational Solidarity of Grandparents with Disabled Grandchildren: Bibliometric and Content Analysis

RESUMO: Os avós, sobretudo as avós, são fontes importantes de apoio para famílias de crianças com deficiência. A presença dessas avós no contexto da vida diária propicia trocas de apoio que podem funcionar como mecanismos de proteção e promover a resiliência familiar. Nesse contexto, a Solidariedade Intergeracional (SI) colabora para o enfretamento de estressores e consequentes impactos na saúde dos indivíduos. Nesse sentido, este artigo objetiva compreender como se configura a produção científica da literatura científica nacional e internacional que aborda a SI entre avós e mães de crianças com deficiência. A pesquisa bibliográfica, exploratória-descritiva foi realizada por meio de análise bibliométrica e de conteúdo. A coleta de dados ocorreu no Portal de Periódicos Capes, mediante a utilização de expressões de busca extraídas da literatura. Após os critérios de inclusão e exclusão, foi constituído o corpus de análise (n=18). Os resultados informam maioria feminina nas produções em coautorias, no período de 1994 a 2016. Há 16 títulos editados em cinco países. Na maioria dos estudos, foram identificadas as dimensões funcional e afetiva. A partir dos desfechos dos estudos, são discutidos os seguintes subtemas: avós como fontes de apoio; atuação dos profissionais com a família, incluindo os avós; níveis de estresse e conflitos; diferenças e semelhanças entre avós de netos com ou sem deficiências; e dados culturais e universais. A presente pesquisa reforça a complexidade das relações familiares e a multidimensionalidade da SI, que é construída ao longo do tempo e atravessada pelo contexto social e cultural.

ABSTRACT: Grandparents, especially the grandmothers, are important sources of support for families of children with disabilities. The presence of these grandmothers in the context of the daily life of these families provides intergenerational support exchanges that can act as protection mechanisms and promote the family resilience. In this context, intergenerational solidarity (IS) contributes to facing stressors and consequent impacts on the health of individuals. In this sense, this article aims to understand how the scientific production of the national and international scientific literature that addresses IS among grandparents and mothers of children with disabilities is configured. The bibliographic and exploratory-descriptive research was performed through bibliometric and content analysis. Data collection took place in the Portal of Capes journals, using search expressions extracted from the literature. After the inclusion and exclusion criteria, the corpus of analysis was created (n = 18). The results reported female majority in co-authored productions, from 1994 to 2016. There are 16 titles published in five countries. In most of the studies, the functional and affective dimensions were identified. From the study outcomes, the following subtopics are discussed: grandparents as sources of support; performance of professionals with the family, including grandparents; stress and conflict levels; differences and similarities between grandchildren with or without disabilities; and cultural and universal data. The present research reinforces the complexity of family relationships and the multidimensionality of intergenerational solidarity, which is built over time and traversed by the social and cultural context.

Preditores das Crenças de Autoeficácia de Jovens Frente aos Papéis de Adulto / Predictors of Young People's Self-Efficacy Beliefs Regarding Adult Roles

Resumo O objetivo do estudo foi testar um modelo de predição para as crenças de autoeficácia de jovens face aos papéis de adulto, identificando seus recursos e de seus contextos. Participaram 434 jovens de ambos os sexos (idade entre 18 e 29 anos), provenientes majoritariamente do estado do Rio de Janeiro. Os instrumentos utilizados foram: Escala de Autoeficácia face aos Papéis de Adulto; Inventário de Habilidades Sociais; Índice de Solidariedade Intergeracional; Inventário de Dimensões da Adultez Emergente; Critério de Classificação Econômica Brasil. Resultados indicaram que as variáveis sexo, foco em si, instabilidade, valores familiarese habilidades sociais de expressão de sentimentos positivospredisseram as crenças de autoeficácia dos jovens.São discutidas as implicações desses resultados para pesquisas de avaliação e intervenção.

Abstract In this study, we tested a predictive model for young people's self-efficacy beliefs regarding adult roles to identify their resources and resources of their contexts in the transition to adulthood. Participants were 434 young men and women (aged between 18 and 29 years) from the State of Rio de Janeiro. The instruments used were: Self-efficacy Scale regarding Adult Roles; Social Skills Inventory; Intergenerational Solidarity Index; Inventory of Emerging Adulthood Dimensions; Brazilian Economic Classification Criteria. Results indicated that the variables as gender, self-focus, instability, family values, and expressing positive feelings predicted young people's self-efficacy beliefs. We discuss the implications of these results for research on evaluation and intervention.

A relação intergeracional entre o avós e netos: revisão integrativa / The intergerational relationship between grandparents and grandchildren: an integrative literature review / Relación intergeracional entre abuelos y nietos: revisión integrativa

Objective: The study's main purpose has been to underline scientific publications addressing the intergenerational relationship between grandparents and grandchildren. Methods: It is an integrative literature review. Data collection took place through five databases as follows: CINAHL, Web of Science, Scopus, MEDLINE and LILACS. Furthermore, the following descriptors were used: Elderly; Intergenerational Relationship; Grandparents; preschool children, as well as: Idoso; Relação Intergeracional; Avós; Escolares. Results: Based on this approach, the final sample was comprised by 23 articles. Conclusion: The relationship between elderly people and children was found to have a positive impact on both maintaining autonomy and independence in some activities, keeping up the cognitive and motor level, and influencing socialization as well

Objetivo: Evidenciar as publicações científicas sobre a relação intergeracional entre avós e netos. Método: Trata-se de uma revisão integrativa e para a coleta dos dados foram definidas cinco bases de dados: Cinahl, Web of Science, Scopus, MedLine e Lilacs. Também, foram utilizados os descritores: Elderly; Intergenerational Relations; Grandparents; preschool children e os descritores: Idoso; Relação Intergeracional; Avós; Escolares. Resultados: A partir dessa exposição a amostra final ficou integrada por 23 artigos incluídos na revisão. Conclusão: A relação entre a pessoa idosa e a criança, pode refletir positivamente na manutenção da autonomia e independência em algumas atividades, manter o nível cognitivo e motor, influenciar na socialização

Objetivo: Destacar las publicaciones científicas sobre la relación intergeneracional entre abuelos y nietos. Método: Se trata de una revisión integradora y para la recolección de datos se definieron cinco bases de datos: Cinahl, Web of Science, Scopus, MedLine y Lilacs. Además, se utilizaron los descriptores: Anciano; Relaciones intergeneracionales; Abuelos; niños en edad preescolar y los descriptores: Anciano; Relación intergeneracional; Abuelos; Colegio. Resultados: A partir de esta exposición, la muestra final fue integrada por 23 artículos incluidos en la revisión. Conclusión: La relación entre el anciano y el niño puede reflejarse positivamente en el mantenimiento de la autonomía e independencia en algunas actividades, manteniendo los niveles cognitivo y motor, influyendo en la socialización

Amizade e cuidado entre gerações na cultura popular brasileira / Friendship and intergenerational care in Brazilian popular culture / Amistad y cuidado entre generaciones en la cultura popular Brasileña

Este artigo tem como foco um tema pouco analisado no escopo da produção acadêmica sobre Direitos Humanos: a amizade e o cuidado entre gerações na cultura popular. Tem como base uma pesquisa que buscou compreender a amizade como perspectiva de cuidado mútuo e expansão do exercício da cidadania entre crianças, adolescentes e idosos. As autoras discutema importância da amizade e do cuidado entre as gerações, mostrando que ambos fortalecem o direito à convivência familiar e comunitária dos atores envolvidos.

This article has as its focus a theme that is hardly analyzed in the academic production on Human Rights: friendship and intergenerational care in popular culture. The article is based on are search that discussed friendship as mutual care and expansion of the practice of citizen ship among children, youth and senior citizens. The authors discuss the importance of friendship and intergenerational care, revealing that they streng then the right the involved actors have to live in family and community contexts.

El presente artículo tiene como foco central un tema poco analizado en el campo de la producción académica brasileña sobre Derechos Humanos: la amistad y el cuidado entre generaciones de la cultura popular. Tiene como sustento una investigación que procuró comprender la amistad como perspectiva de cuidado mutuo y expansión del ejercicio de la ciudadanía entre niños, adolescentes y adultos mayores. Las autoras discuten la importancia de la amistad y del cuidado entre las generaciones, mostrando que ambas fortalecen el derecho a la convivencia familiar y comunitaria de los actores involucrados.

Intervoice: Um Projeto Photovoice Intergeracional / Intervoice: A Photovoice Project Intergenerational / Intervoice: un Proyecto de Fotovoces Intergeneracional

Este artigo descreve um Projeto Intergeracional Photovoice implementado numa Estrutura Residencial para Pessoas Idosas (ERPI), em Portugal, em que participaram quatro idosos e quatro estudantes universitários. O Projeto consistiu em solicitar a idosos e as pares intergeracionais que fotografassem a realidade envolvente. A análise do seu impacto, a cada participante em termos de efeitos muito proveitosos, sugere que esta pode ser uma estratégia bem-sucedida para melhorar as relações interpessoais, intergeracionais e o bem-estar físico e psicológico de idosos especialmente os institucionalizados.

This article describes an Intergenerational Photovoice Project implemented in a Residential Structure for the Elderly (ERPI), in Portugal, in which four elderly people and four university students participated. The Project consisted of asking the elderly and intergenerational peers to photograph the surrounding reality. Analyzing its impact on each participant in terms of very beneficial effects suggests that this may be a successful strategy for improving interpersonal, intergenerational relationships, and the physical and psychological well-being of especially institutionalized older people.

Este documento describe un Proyecto Intergeneracional de Photovoice implementado en una Estructura Residencial para Ancianos (ERPI) en Portugal, en el que participaron cuatro personas mayores y cuatro estudiantes universitarios. El Proyecto consistió en pedirles a los pares mayores e intergeneracionales que fotografiaran la realidad circundante. Analizar su impacto en cada participante en términos de efectos muy beneficiosos sugiere que esta puede ser una estrategia exitosa para mejorar las relaciones interpersonales, intergeneracionales y el bienestar físico y psicológico de las personas mayores especialmente institucionalizadas.

Mujer, madre, hija: discursos e imágenes del cuerpo en la adicción femenina y sus relaciones con la transmisión de la femenidad. Estudio cualitativo en mujeres chilenas / Woman, mother, daughter: discourses and body images in female addicts and their relationships with the transmission of femininity. Qualitative study in Chilean women / Mulher, mãe e filha: discursos e imagens do corpo no vício feminino e suas relações com a transmissão da feminilidade. Estudo qualitativo em mulheres chilenas / Femme, mère, fille: discours et images du corps dans l'addiction féminine et ses rapports avec la transmission de la féminité. Etude qualitative avec des femmes chiliennes

Se presenta un análisis de discurso sobre el yo-cuerpo de cuatro mujeres adictas, lo que permite evidenciar la centralidad de la filiación no constituida en estas mujeres. Mediante entrevistas en profundidad se explora el peso de la ausencia real de la madre en la adicción femenina. La vacuidad del vínculo, marcado por la indiferencia u odio, impide que reciban en la transmisión intergeneracional un soporte simbólico para situarse en la filiación. La fallida identidad y experiencia afectiva de ser hijas, genera dificultades para ubicarse como mujeres y madres. La adicción es un intento de sobrevivir a esas formas "informes" de sufrimiento.

An analytic discourse about the I-body in four female addicts is presented, which makes it possible to demonstrate the centrality of the non-constituted filiation in those women. Through in-depth interviews, the weight of the real absence of the mother in female addiction is explored. The emptiness of the bond, which is stressed by indifference or hatred, prevents them from receiving a symbolic support in the intergenerational transmission to situate themselves in the filiation. The failed identity and the effective experience of being daughters generate difficulties to situate themselves as women and mothers. The addiction is an attempt to survive to those "shapeless" forms of suffering.

Apresenta-se uma análise do discurso do eu-corpo de quatro mulheres viciadas que permite evidenciar a centralidade da filiação não constituída nessas mulheres. O peso da ausência real da mãe no vício feminino é explorado por meio de entrevistas em profundidade. A vacuidade do vínculo, marcado pela indiferença ou ódio, impede que, na transmissão intergeracional, recebam o apoio simbólico para se situar na filiação. As falidas identidade e experiência afetiva de ser filhas geram dificuldades para se estabelecer como mulheres e mães. O vício é uma tentativa de sobreviver a essas formas "informes" de sofrimento.

Il s'agit d'une analyse du discours sur le « moi-corps ¼ de quatre femmes toxicomanes, qui vise à mettre en évidence la centralité de la non-constitution de la filiation chez ces femmes. A travers des entretiens en profondeur, nous explorons le poids de l'absence réelle de la mère dans la toxicomanie féminine. La vacuité du lien, marqué par de l'indifférence et de la haine, empêche qu'elles reçoivent, dans la transmission intergénérationnelle, un support symbolique pour se situer dans la filiation. L'identité défaillante et l'expérience affective manquée d'être filles, entrainent des difficultés pour se positionner dans la vie en tant que femmes et en tant que mères. La toxicomanie est une tentative de survivre à ces formes « informes ¼ de souffrance.

Dieser Artikel analysiert die Diskurse über den Ich-Körper von vier suchtkranken Frauen und stellt dabei fest, dass das Fehlen einer Mutter-Kind-Beziehung ein zentrales Merkmal dieser Diskurse ist. Der Einfluss der realen Abwesenheit der Mutter auf die weibliche Sucht wird durch ausführliche Interviews untersucht. Die Abwesenheit der Beziehung, gekennzeichnet durch Gleichgültigkeit oder Hass, verunmöglicht, in der generationsübergreifenden Übertragung, den Erhalt symbolischer Unterstützung, die Notwendig wäre, um sich als Tochter einzuordnen. Die gescheiterte Identität und fehlgeschlagene affektive Erfahrung Tochter zu sein macht es ihnen schwer, sich als Frauen und Mütter zu positionieren. Ihre Sucht ist ein Versuch, diese „formlosen" Formen des Leidens zu überleben.

Representações sociais de adolescentes escolares sobre envelhecimento e tecnologias de cuidado-educação / Social representations of scholarship adolescents on aging and educational care technologies

A problemática do presente estudo debruça-se nos sentimentos, emoções, julgamentos e valores que há nas Representações Sociais sobre o envelhecimento para adolescentes, e como atuam as tecnologias de cuidado-educação na sensibilização destes sujeitos para o tema. Portanto, tem-se como pressuposto que conhecer as RS dos adolescentes sobre envelhecimento permite configurar um panorama de saberes que estes têm sobre a temática em questão. Como essas estratégias sensibilizam o repensar das relações intergeracionais, envelhecimento de si e do outro. Objetivou-se identificar as representações sociais de adolescentes escolares sobre o envelhecimento, constituição e elementos estruturadores; desvelar as relações de imagens, sentidos e práticas dos adolescentes escolares em face de suas representações sobre o envelhecimento; implementar uma tecnologia de processo de cuidado-educação junto aos adolescentes sobre o envelhecimento e promover reflexões sobre o processo fisiológico do envelhecimento, a cidadania e o cuidado ao idoso junto aos adolescentes. O campo de estudo foi uma escola de ensino médio profissionalizante na cidade de Fortaleza/CE, com adolescentes de 12 a 18 anos. Foi realizada observação participante assistemática, com o fim de melhor introdução ao campo de estudo. Houve duas fases distintas de produção de dados: TALP induzido por "envelhecimento" com 385 adolescentes e os momentos de tecnologia cuidado-educação com 58 alunos. Realizada a caracterização sociodemográfica dos adolescentes em todas as fases. Aconteceram quatro momentos interventivos: Construção de painéis utilizando a fotolinguagem; Jogo do envelhecimento; Gincana sobre o estatuto do idoso, e avaliação. Os dados provenientes do TALP foram processados no software EVOC 2003 e os dos grupos foram analisados pelo Alceste 2012. Os achados dos dados provenientes do TALP evidenciaram a representação social hegemônica, estereotipada e negativa da velhice. Quando confrontase os sexos, o feminino atribui o envelhecimento às questões relacionadas às doenças, enquanto que o masculino vê por um viés mais social. Ao analisar comparativamente os adolescentes que têm convívio intradomiciliar com o idoso e os que não têm, observa-se que a convivência diária com a pessoa idosa agrega um vocabulário mais rico e próximo com o universo do envelhecer, fato não observado nos adolescentes privados da oportunidade de convívio com o idoso. O material analisado pelo Alceste revelou 7 classes distintas, porém, algumas com aproximação temática entre si, sendo elas as classes: 4, 5 e 1 que abordaram os aspectos relacionais da sociedade; 2 e 3 que versa sobre a juventude versus terceira idade e o estreitamento das relações e, por fim, as classes 6 e 7 que agregam as tecnologias de cuidado-educação como estratégias para repensar o envelhecimento. Tais dimensões compõem uma rede de significados articulados que abarcam o sentido funcional da tecnologia aplicada ao envelhecimento; os afetos produzidos pelos adolescentes e as imagens que trazem sobre como é o envelhecer e as relações intergeracionais; e, por fim, a sensibilização que essas tecnologias de cuidadoeducação proporcionam. A maneira como tais representações se elaboram dá forma à dinâmica da prática dos sujeitos frente ao objeto, a qual, considerando seus aspectos constituintes, delimita estilos de relação com o envelhecimento do outro e de si. Defendese, portanto, a tese de que a discussão de temas relacionados ao processo de 10 envelhecimento permite aos adolescentes desvelarem um campo que ainda é estranho a eles, permitindo a quebra de paradigmas e que, assim, possam (re)pensar o envelhecer de si e do outro, podendo atuar também como agentes multiplicadores de saberes e práticas obtidas a partir dos momentos provenientes das tecnologias de cuidado-educação. (AU)

Efeitos de um programa de estimulação cognitiva multidisciplinar intergeracional / The effects of an intergenerational multidisciplinary cognitive stimulation program

Objetivos:Verificar e comparar o desempenho de adultos e idosos em testes de atenção, memória, humor e metamemória, antes e após programa de estimulação cognitiva multidisciplinar intergeracional.Método:Foram selecionados 79 dos prontuários médicos do período de 2008 a 2012, de pessoas acima de 40 anos de idade, ambos os sexos, onze anos ou mais de escolaridade, com queixas subjetivas de memória, sem demência pelos critérios do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-IV-TR. Foram coletadas as avaliações de testes cognitivos, escalas de humor e questionário de queixa de memória subjetiva, antes e após o programa de estimulação de 20 sessões de 100 minutos, num hospital de grande porte na cidade de São Paulo.Resultados:Houve melhora do desempenho tanto dos testes de atenção quanto de memória (p<0,001), mas sem mudança na metamemória. Houve redução de sintomas depressivos (p=0,014) e ansiosos (p<0,001). A aprendizagem associativa imediata teve melhora evidente entre os idosos (p=0,022), enquanto que a redução dos sintomas ansiosos (p=0,019) e depressivos foi maior entre os adultos (p=0,022).Conclusão:A Estimulação Cognitiva Multidisciplinar Intergeracional foi eficaz na melhora do desempenho cognitivo e do humor nos idosos e adultos com queixas subjetivas de memória.

Objectives:To ascertain and compare the performance of adult and elderly participants in attention, memory, mood and metamemory assessments, before and after participating in the intergenerational multidisciplinary cognitive stimulation program.Method:The medical records of 79 male and female patients, aged 40 years and older, were selected between 2008 and 2012. Each participant had at least 11 years of schooling and complained of subjective memory deficiencies. Dementia, as defined by the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders - DSM-IV-TR, was ruled out as a cause of such complaints among the patients. The results of cognitive test evaluations, mood scale and subjective memory complaint questionnaire scores were assembled, before and after patient participation in the stimulation program, which consisted of twenty 100 minute sessions that were conducted in a large hospital in the city of São Paulo.Results:There was an improvement in patient performance, not only regarding attention tests but also memory tests (p<0,001); however, no improvement was detected regarding metamemory. There was a reduction in symptoms of depression (p=0,014) and anxiety (p<0,001). Immediate associative learning improved greatly among elderly participants (p=0,022), whereas the reduction in symptoms of anxiety and depression (p=0,019) was greater among adult participants (p=0,022).Conclusions:Study results showed that Intergenerational Multidisciplinary Cognitive Stimulation program improved the cognitive performance and the mood of adult and elderly participants who complained of subjective memory deficiencies.

As relações intergeracionais e o cuidado do idoso / The care of the elderly and intergenerational relations

A presente revisão sistemática buscou evidenciar, na literatura nacional e internacional, o cuidado prestado ao idoso realizado pelos netos. As relações entre avós e netos e os cuidados prestados podem ser entendidos como uma relação de apoio mútuo ou codependência nos diversos contextos familiares. Mesmo sendo frequente e dito como principal o suporte da família no cuidado ao idoso, ainda são escassos os registros sobre o cuidado realizado pelos seus netos; ressalta-se a necessidade de promover estudos diante dessa vertente.

This systematic review aimed to evidence the national and international literature care provided to elderly carried out by grandchildren. The relationship between grandparents and grandchildren and care given can be understood as a mutually supportive relationship or codependency in different family contexts. Even with frequent and said to the main family support in the elderly care, there are few records about the care provided by their grandchildren; emphasizes the need to promote studies on such aspect.

Representações sociais do ser mulher no contexto familiar: um estudointergeracional / Social representations of female in the familiar context: an intergenerational research

Este relato apresenta parte dos dados de pesquisa intergeracional que objetivouconhecer a rede de representações sociais (RS) que orienta o ser mulher na família, especificamente aqueles referentes às RS do feminino no contexto familiar. Realizaram-se 20entrevistas semiestruturadas com mulheres de estrato socioeconômico médio e baixo: 10 que tiveram filhos na década de 1960, e 10 que tiveram filhos na década de 1990, filhas das primeiras. Os dados foram organizados/analisados a partir de adaptação do método fenomenológico para investigação psicológica e do software Alceste. Osresultados evidenciaram diferenças de uma geração à outra, tais como: maiorescolarização; maior possibilidade de exercício profissional; menor número de filhos; maior envolvimento masculino nas questões domésticas. Porém, mesmo na geração mais jovem, as falas são marcadas por ambiguidade quanto à questão dos papéis femininos na família,revelando que ainda está em processo a superação das diferenças de gênero consolidadas pela tradição...

This report presents part of the intergerational research that aimed to know the network of Social Representation (SR) that guides a woman in a family, specifically thoseregarding to female SR in the family context. 20 semi-structured interviews were conducted with women from middle and low socioeconomic status: 10 who had children in the 1960s, and 10 who had children in the 1990s, daughters of the first ones. Data were organized/ analyzed from adaptation of phenomenological method for psychological research and the Alceste software. The results showed differences from one generation to another, such as: higher education;greater possibility of professional practice; fewer children; greater male involvement in domestic issues. But even in the younger generation, speeches are marked by ambiguity on the issue of female roles in the family, revealing that it is still in the process of overcoming gender differences consolidated by tradition....

Medidas de transmissão intergeracional da obesidade no Brasil / Measures of intergenerational transmission of obesity in Brazil

A crescente parcela de indivíduos com excesso de peso na população brasileira realça a relevância de pesquisas nessa área. Assim, este artigo investiga o problema da obesidade do ponto de vista intergeracional, a partir dos índices de massa corporal (IMC) de pais e filhos. As informações sobre o IMC e as variáveis de controle socioeconômicas são oriundas da Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF) 2008-2009. A metodologia de análise considera as matrizes de transição markovianas e regressões quantílicas e logísticas com separação por gênero e estrutura da família. Os principais resultados sugerem a existência de uma forte associação entre o IMC dos pais e filhos, com o aumento da fração de crianças obesas em cenários familiares monoparentais e em lares em que ambos os pais são obesos. Pela análise da elasticidade intergeracional quantílica, quanto maior a idade da criança e o seu nível de IMC, maior é o efeito intergeracional das condições de saúde dos pais. Por fim, o papel da obesidade materna sobrepõe-se ao da paterna em termos de transmissão intergeracional da obesidade para os filhos, independentemente do gênero.

A growing proportion of overweight individuals in Brazilian population highlights the importance of research in this area. Thus, this paper investigates the obesity problem from the point of view of intergenerational approach using Body Mass Index (BMI) of parents and their children. The information concerning BMI and socioeconomic control variables are obtained from the Household Budget Survey (POF) 2008-2009. The methodology of analysis considers the Markov transition matrix, quantile regressions and logistic regressions taking into account gender and family structure. The results suggest the existence of a strong association of BMI between parents and children, with the fraction of obese children increasing in families with single parents and households where both parents are obese. The analysis of quantile intergenerational elasticity indicates the higher children's age and their more intense BMI index is the intergenerational effect of parental health. Finally, the effect of maternal obesity is greater than the effect of paternal obesity in terms of intergenerational transmission of obesity for the children, regardless of gender.

Intergenerational patterns of family violence related to alcohol abuse: a genogram-based study / Padrões intergeracionais de violência familiar associada ao abuso de bebidas alcoólicas: um estudo baseado em genogramas

The objective of this study was to analyze intergenerational patterns of alcohol related violence (ARV). An intentional sample comprising 42 family members was selected according to a set of criteria, including history of ARV. A genogram based on anonymous semi-structured taped interviews was created. The Content Analysis pointed to different patterns of repetition of intergenerational ARV. The most recurrent ones were those of lineal consanguinity (father/son) and through marriage. We observed similarities over the generations of each family as regards the pattern of alcohol consumption; the type of violence; the family reaction and the family life cycle in which ARV was intensified. Our results confirm the intergenerational reproduction of ARV. In conclusion, it is important to create intervention strategies to prevent intergenerational repetition of this association of behaviors. (AU)

O objetivo deste estudo foi analisar os padrões intergeracionais de violência familiar associada ao abuso de álcool (VAA). Foi composta uma amostra intencional por critérios, até a saturação teórica, com 42 familiares com histórico intergeracional de VAA, com os quais foi elaborado um genograma por meio de entrevistas semiestruturadas gravadas, individuais e anônimas. A análise de conteúdo indicou diferentes padrões de repetição intergeracional de VAA, sendo mais frequentes as recorrências em linha direta de parentesco (pai/filho) e por meio de casamento. Ao longo das gerações de cada família, foram observadas similaridades em relação ao padrão de consumo de álcool, tipo de violência, reação da família e etapas do ciclo vital familiar de intensificação da VAA. Os resultados confirmam a reprodução intergeracional de VAA. Concluiu-se a importância de estratégias de intervenção para prevenir a repetição intergeracional dessa associação de comportamentos. (AU)

Contextos familiares violentos: da vivência de filho à experiência de pai / Violent family backgrounds: from the experience of son to the experience of father

No âmbito da pesquisa sobre família, o tema violência, infelizmente, tem espaço. Apesar de ser o ambiente que, ao nível do ideal, deveria ser protegido, ao nível do real, a família aparece como um lugar de atos e práticas violentas contra os seus integrantes. Esse trabalho analisa, através de pesquisa bibliográfica realizada nas bases de dados Scielo e BVS-psi, a experiência de paternidade de homens oriundos de ambientes familiares violentos, buscando conhecer a relação entre a vivência de violência na família de origem e a experiência da paternidade na família atual. Foi possível identificar que a violência intrafamiliar vivenciada na infância influencia na experiência da paternidade, quando os filhos da violência tornam-se pais. No entanto, essa influência não determina a manutenção dos padrões relacionais disfuncionais da família de origem. Manter ou transformar padrões relacionais disfuncionais depende de uma conjunção de fatores de risco e proteção.(AU)

As part of the research on family, violence has unfortunately space. Despite being the environment that, in the ideal level, should be protected, at the level of the real, the family appears as a place of violent acts and practices against its members. This study examine, through a literature research in the databases Scielo and BVS-psi, the experience of fatherhood of men from violent family backgrounds, seeking to know the relationship between the experience of violence in the origin family and the experience of fatherhood in the family today. We found that domestic violence experienced in childhood influences the experience of fatherhood, when the sons of violence become parents. However, this influence doesn’t determine the maintenance of dysfunctional relational patterns of the origin family. Maintain or turn dysfunctional relational patterns depends on a combination of risk and protective factors.(AU)

Alguns apontamentos sobre o idadismo: a posição de pessoas idosas diante desse agravo à sua subjetividade / Some notes on ageism: the elderly position of an appeal over subjectivity

O novo perfil da pessoa idosa acarretou uma maior visibilidade da velhice, evidenciando um de seus problemas — a discriminação social etária, manifesta por meio de afirmações, condutas e atitudes preconceituosas —, ainda presentes nas interações diárias, contra a pessoa idosa. O objetivo desta pesquisa é investigar, à luz da perspectiva da Gerontologia Social, a posição de pessoas idosas em episódios de discriminação social etária e a avaliação do consequente impacto negativo. O presente artigo se baseia na revisão da literatura, apresentando algumas posições teóricas sobre o preconceito e a discriminação, subsumidos ao Idadismo, e da interpretação de dados empíricos advindos de entrevista com idosos. Este é um estudo de corte transversal, com amostra de 145 sujeitos, de 60 a 86 anos, de ambos os sexos. A coleta de dados valeu-se da versão portuguesa do instrumento Ageism Survey, com vistas às funções avaliadas: frequência de discriminação; reconhecimento da discriminação ligada à idade, ao sexo, à escolaridade e ao estado civil. Os resultados mostram, de forma significativa, a presença de discriminação em todas as variáveis. Assim, este estudo chama a atenção para as necessárias ações voltadas à educação sobre o envelhecimento, a fim de que pessoas idosas, especialmente as menos favorecidas, deixem de receber os efeitos da discriminação etária e possam, ao ter preservada sua subjetividade, viver com mais dignidade a velhice, contribuindo, desta forma, a uma sociedade adequada a todas as idades.

The elderly new profile has resulted in greater visibility towards old age, highlighting one of the problems it faces — social discrimination, expressed by means of prejudicial statements, behaviors and attitudes — still present within everyday interactions against old people. The objective of this research is to investigate, in the light of Social Gerontology, old people perception before social discrimination episodes and evaluate the consequent negative impacts they cause. The present article is based on the revision of literature, providing some theoretical positions as to prejudice and discrimination, subsumed under Ageism as well as empirical data from interviews with old people. A cross-sectional study was conducted counting on a sample of subjects of both sexes and ranging in age from 60 to 86 years old. The data collection used the Portuguese version of the instrument Ageism Survey, with a view towards the functions evaluated: frequency of discrimination; perception of discrimination related to sex, schooling and marital status. The results showed significant perception of discrimination on all variables. Thus, this study draws attention to the need of actions focused on education about aging and old age so as the elderly quit receiving the effects of age discrimination, being able to live old age with more dignity, provided subjectivity is preserved, building a society suitable for all ages.

A complexidade emocional dos relacionamentos intergeracionais e a saúde mental dos idosos / The emotional complexity of intergenerational relationships and elderly mental health

Este artigo trata da complexidade emocional dos relacionamentos intergeracionais e sua relação com a saúde mental dos idosos. O texto apresenta uma revisão de literatura dividida em duas partes. Primeiro, são tratados os mecanismos psicológicos de regulação dos relacionamentos sociais, sua associação com a habilidade de regular e manejar as emoções e como afetam o suporte social e a percepção de funcionamento familiar. Por fim, é focalizado o relacionamento dos idosos com seus descendentes, segundo as perspectivas teóricas sobre a qualidade emocional da relação pais-filhos e avós-netos. A complexidade dos laços sociais e familiares na velhice destaca o valor dos mecanismos de regulação social e da qualidade dos relacionamentos para a saúde mental...

The aim of this article is to discuss the emotional complexity of intergenerational relationships and its relation with the mental health of the elderly. The text presents a review of the literature divided into two parts. First, we introduced the psychological mechanisms of social relationship regulation, their association with the ability to regulate and manage emotions and how they affect the social support and the perception of family functioning. Finally, the relationship of the elderly with their descendants is analyzed according to the theoretical perspectives on the emotional quality of the parent-child and grandparent-grandchild relationship. The complexity of the social and family ties in old age highlights the value of social adjustment mechanisms and the quality of relationships to mental health...

Transgeracionalidade psíquica: uma revisão de literatura / Psychic transgenerationality: a literature review

Este artigo trata do tema da transmissão psíquica geracional. Através de uma revisão narrativa da literatura psicanalítica sobre a transgeracionalidade psíquica, objetiva-se apresentar as diferentes fundamentações teóricas e categorias conceituais da transmissão que emergiram na psicanálise. A transmissão psíquica é um processo inconsciente, ocorre em nível não-verbal, no qual o sujeito está inserido e alienado numa cadeia genealógica de significantes. A metodologia utilizada para a elaboração do artigo restringiu-se aos seguintes critérios: textos psicanalíticos clássicos, como de Freud e Lacan, dos húngaros Abraham e Törok, e dos psicanalistas da escola francesa Quatrième Groupe, que privilegiou o tema da transmissão psíquica geracional. A partir de artigos psicanalíticos, publicados em revistas científicas brasileiras, objetiva-se promover reflexões e articulações com a temática. Embora os diferentes construtos, o trauma, as relações intersubjetivas e o não dito, constituam lugares-comuns nas transmissões psíquicas.

This article is concerned with psychic generational transmission. By means of a narrative psychoanalytic literature review focused on psychic transgenerationality, the transmission's different theoretical foundations and conceptual categories which emerged from psychoanalysis are presented. Occurring in non-verbal realms, psychic transmission is an unconscious process into which the alienated subject is embedded in a genealogical signifier chain. The writing of this article is based upon a methodology restricted to the following criteria: classical psychoanalytic texts, like those by Freud, Lacan, the Hungarian Abraham and Törok and those written by the psychoanalysts from the French School of Quatrième Groupe, which privileged generational psychic transmission theme. Based on psychic articles published in Brazilian scientific magazines, reflections and articulations linked with the thematic are made. Despite the fact that the different constructs, the trauma, the inter-subjective relationships and what is non-said, they constitute common-places in psychic transmission.