RESUMO
O objetivo deste artigo é oferecer um modelo para colegas que desejam aproveitar a oportunidade de trabalhar juntos em todas as nacionalidades para questionar a solidariedade. Nesta seção Em Foco, vinte e dois pesquisadores (nove brasileiros e treze internacionais) trabalharam em seis pequenos grupos durante dois anos para escrever sobre suas experiências com práticas colaborativas. Partindo do conceito de solidariedade de Freire, os editores compartilharam as etapas do processo de co-design, bem como suas visões que resultaram em três temas: (a) a necessidade de aumentar a visibilidade da comunidade acadêmica brasileira; (b) nosso cuidado coletivo com linguagem e comunicação; e (c) como ao liderar este projeto nos repensamos de diferentes maneiras. Defendemos que o modelo da seção Em Foco coelaborada deve ser fundamentado na solidariedade quando utilizado por colegas de outros países. É uma solidariedade baseada na partilha da luta para mudar as desigualdades sociais com as pessoas e a vontade de doar e repensar a nós mesmos. (AU)
El objetivo de este artículo es ofrecer un modelo para colegas que desean aprovechar la oportunidad de trabajar juntos en todas las nacionalidades para cuestionar la solidaridad. En este número especial, 22 investigadores (nueve brasileños y trece internacionales) trabajaron en seis pequeños grupos durante dos años para escribir sobre sus experiencias en prácticas colaborativas. Basados en el concepto de solidaridad de Freire, los editores compartieron las etapas del proceso de codiseño, así como sus puntos de vista, que dieron como resultado tres temas: (a) la necesidad de aumentar la exposición de la comunidad académica brasileña; (b) nuestra preocupación colectiva por el lenguaje y la comunicación; y (c) cómo al liderar este proyecto nos repensamos de diferentes maneras. Argumentamos que el modelo del número especial codiseñado debe basarse en la solidaridad cuando sea utilizado por colegas de otros países. Es una solidaridad basada en compartir la lucha por cambiar las desigualdades sociales con las personas y la voluntad de donar y repensarnos. (AU)
The purpose of this paper is to offer a template for colleagues who wish to seize the opportunity to work together across nationalities to interrogate solidarity. In this Special Issue, twenty-two researchers (nine Brazilians and thirteen international) worked in six small groups for two years to write about their experiences with collaborative practices. Drawing on Freire's concept of solidarity, the editors shared the steps of the co-design process as well as their views which resulted in three themes: (a) the need of heightening the exposure of the Brazilian academic community; (b) our collective care about language and communication; and (c) how in leading this project we rethought ourselves in different ways. We argue that the template of the co-designed Special Issue should be grounded on solidarity when utilised by colleagues in other countries. It is a solidarity based on sharing the struggle to change social inequalities with people and the will to give and rethink ourselves. (AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , InternacionalidadeRESUMO
Chinese Journal of Microsurgery, based on the premise of doing well in the prevention and control of COVID-19 pandemics, shall keep on driving on the inheritance and innovation, carry forward the spirit of microsurgery, give full play to the advantages of microsurgery technology and improve the level of surgical repair and reconstruction, as well as try new ways for academic communications and give full play to the roles of an academic platform for a professional magazine; Clinical Orthopaedic Microsurgery(internal communication), the internal journal of editorial office, is the "showcase in China" to highlight and disseminate the achievements in microsurgery, focus on the support for the Chinese young microsurgeons who work in the front-line of medical services, provide a platform effectively for the young microsurgeons in China to actively participate in the Sino-English literary exchange, and truly "publish the papers on the land of our motherland".
RESUMO
Resumo O objetivo deste artigo é promover o debate sobre as políticas de internacionalização, levando em conta as diferentes psicologias presentes no Brasil e no mundo e a relação que se estabelece entre os conhecimentos produzidos nos países do norte e os produzidos nos países do sul. Destaca-se nesse debate os elementos críticos sobre as assimetrias Norte-Sul na política de internacionalização. Para tanto, recorremos à contribuição de leituras pós-coloniais e descoloniais.
Abstract This article debates on Internationalization Policies, taking into account the different psychologies present in Brazil and worldwide and the relation established between the knowledge produced in the countries of the North and in the countries of the South. This debate focuses on the critical elements about North-South asymmetries in Internationalization Policy. For that, we seek support on the contributions of postcolonial and decolonial theories.
Résumé Cet article vise à promouvoir le débat sur les politiques d'internationalisation, en prenant compte les différentes psychologies présentes au Brésil et dans le monde, ainsi que la relation qui s'établit entre les savoirs produits dans les pays du Nord et ceux produits dans les pays du Sud. À l'intérieur de ce débat, les éléments critiques des asymétries Nord-Sud dans la politique d'internationalisation sont mis en relief. À cet effet, nous profitons de l'apport des lectures post-coloniales et décoloniales.
Resumen El objetivo de este artículo es promover el debate sobre las políticas de internacionalización, teniendo en cuenta las diferentes psicologías presentes en Brasil y en el mundo y la relación que se establece entre el conocimiento producido en los países del Norte y en los países del Sur. Se destacan en este debate los planteamientos críticos sobre las asimetrías Norte-Sur en la política de internacionalización. Para eso, recurrimos a la contribución de las lecturas poscoloniales y decoloniales.
Assuntos
Psicologia , Conhecimento , Internacionalidade , Política Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação , Recursos para a PesquisaRESUMO
There is an increased focus on the internationalisation of the learning experiences of university students1. One way this can be achieved is through 'virtual internationalisation'2, which can be promoted through the use of Online International Learning (OIL) programmes. This article on sport pedagogy investigates the attitudes of sport students to such a programme. Methods: This article uses quantitative and qualitative methods. 63 students completed a survey and wrote reflective reports. Data was collected from a survey of 16 targeted questions addressing the attitudes of students towards the programme. Students also wrote reflective reports on their experiences, allowing for qualitative responses to be analysed. Results: 62% of students surveyed found the internationalised module to have been a worthwhile experience in terms of learning new skills and working with a partner from an institution based in another continent. 65% suggested that they learned skills on the internationalised module they would use again in education and in future employment. Students from European Union countries gave high rates of positive feedback. 100% reported that the module was a worthwhile experience, compared to 60% of UK students and 38% of international students from outside the European Union. Conclusion: 62% of students surveyed stated that they learned new skills, and there was a perceived value to the programme in terms of enhancing employment prospects. Virtual mobilities projects offer a possible method for tutors to give students international experiences, which is important as sport is now a globalised industry.(AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Esportes/educação , Educação a Distância/tendências , Universidades , Internacionalidade , Inquéritos e Questionários , Educação a Distância/estatística & dados numéricosRESUMO
The term, polycentric history of psychology was originally used by KurtDanziger and it has since been adopted by other historians of psychology. The article provides an introduction to this approach. The trend towards the internationalisation of psychology has led to the history of American psychology being supplemented by otherlocal histories. Polycentric historyis contrasted this approach. It is concerned with the interrelationshipsbetween centres and not in dividual centres considered in isolation. Thearticle concludes with some examples of history that has been written from apolycentric perspective...
O conceito "história policêntrica da psicologia" foi originalmente utilizado por Kurt Danziger e, desde então, tem sido adotado por outros historiadores dapsicologia. O artigo faz uma introduçãoa esta perspectiva. A tendência à internacionalização da psicologia implicou que a história da psicologia norte-americana pudesse ser complementada com outras histórias locais. A história policêntrica contrasta com esta abordagem, pois se preocupa com as inter-relações entre os centros, e não pelos centros consideradosisoladamente. O artigo finaliza com alguns exemplos de história que temsido escritos a partir de uma perspectiva policêntrica...
El concepto historia policéntrica de la psicología fue originariamente utilizado por Kurt Danziger y, desde entonces, ha sido adoptado por otros historiadores de la psicología. El trabajo brinda una introducción a este enfoque. La tendencia hacia la internacionalización de la psicología ha llevado a que la historia de la psicología norteamericana pudiera complementarse con otras historias locales. La historia policéntrica se contrapone a tal perspectiva. Se preocupa por las interrelaciones entre los centros y no por los centros individuales considerados de manera aislada. El trabajo concluye con algunos ejemplos de historia de la psicología que han sido escritas desde una perspectiva policéntrica...