La investigación básica como propuesta de línea de investigación en psicología

Se analiza el estado de la investigación en Latinoamérica, haciendo un énfasis central en Bolivia, concluyendo que la investigación básica en este contexto es muy escaza y casi nula, siendo que, más bien, se hace énfasis en otro tipo de investigaciones que, desde la postura adoptada, no constituyen actividades científicas propiamente dichas. Por otra parte, se expone las diferencias entre ciencia y tecnología realizando sus respectivos análisis. Por último, se expone los beneficios de realizar investigaciones a nivel básico para las problemáticas sociales con base en las propuestas de las líneas de investigación teórico- analíticas e interdisciplinarias.

The state of research in Latin America is analyzed, with a central emphasis on Bolivia, concluding that basic research in this context is very scarce and almost null, and that emphasis is placed on other types of research which, from the position adopted, do not constitute scientific activities in the strict sense of the word. On the other hand, the differences between science and technology are presented with their respective analyses. Finally, the benefits of conducting research at a basic level for social problems based on the proposal of theoretical-analytical and interdisciplinary lines of research are presented.

Analisa-se o estado da investigação na América Latina, com ênfase central na Bolívia, concluindo-se que a investigação básica neste contexto é muito escassa e quase inexistente, e que se dá ênfase a outros tipos de investigação que, do ponto de vista adoptado, não constituem actividades científicas no sentido estrito do termo. Por outro lado, as diferenças entre ciência e tecnologia são apresentadas e analisadas. Finalmente, são apresentados os benefícios de realizar investigação a um nível básico para problemas sociais com base na proposta de linhas teórico-analíticas e interdisciplinares de investigação.

Líneas de investigación que incluyen salud mental como prioridad de estudio en universidades peruanas

RESUMEN Introducción: Las líneas de investigación aprobadas en las universidades peruanas deberían considerar dentro de sus ejes temáticos problemas sanitarios del país, sobre todo en el campo de la salud mental, en el cual hay un déficit de producción científica. Objetivo: Determinar la frecuencia de líneas de investigación que incluyen salud mental como prioridad de estudio en universidades peruanas. Métodos: Estudio observacional descriptivo. Las unidades de análisis fueron las líneas de investigación aprobadas y disponibles en el sitio web de 34 universidades peruanas que ofertan la carrera de psicología y que obtuvieron el licenciamiento institucional hasta el año 2019. Resultados: El 48 % de líneas de investigación considera como prioridad de estudio a los factores asociados a la depresión, violencia, conductas adictivas, psicosis y demencias; un 20 % al estado de la salud mental negativa y positiva; 4 % al desarrollo de estrategias intersectoriales con adecuación cultural, y otro 4 % a la evaluación de estrategias de prevención y promoción en salud mental con participación intersectorial. En cambio, ninguna considera la dinámica de los determinantes sociales, biológicos, comportamentales, familiares y ambientales, ni la implementación de la oferta de servicios para la atención de la salud mental según etapas de vida. Conclusiones: La frecuencia de líneas de investigación que incluyen salud mental como prioridad de estudio en universidades peruanas es baja. Esto puede repercutir en la producción científica en salud mental y la calidad de la investigación formativa en el pregrado.

ABSTRACT Introduction: The lines of research approved in Peruvian universities should consider within their thematic axis health problems of the country, especially in the field of mental health, where there is a deficit of scientific production. Objective: To determine the frequency of research lines that include mental health as a study priority in Peruvian universities. Methods: Descriptive observational study. The units of analysis were the lines of research approved and available on the website of 34 Peruvian universities that offer psychology courses and that obtained institutional licensing until 2019. Results: 48% of the lines of research consider as a priority of study the factors associated with depression, violence, addictive behaviors, psychosis and dementia; 20% the state of negative and positive mental health; 4% the development of intersectoral strategies with cultural appropriateness, and another 4% the evaluation of prevention and promotion strategies in mental health with intersectoral participation. In contrast, none consider the dynamics of social, biological, behavioral, family and environmental determinants, nor the implementation of the supply of services for mental health care according to life stages. Conclusions: The frequency of research lines that include mental health as a priority of study in Peruvian universities is low. This may have repercussions on the scientific production in mental health and the quality of formative research at the undergraduate level.

TRENDS IN RESEARCH LINES OF PHDs IN PSYCHOLOGY IN IBEROAMERICAN UNIVERSITIES / Tendencias en las líneas de investigación de doctorados en psicología de universidades iberoamericanas

En este artículo de investigación se analizaron las tendencias en las líneas de investigación declaradas por 32 universidades de Iberoamérica que cuentan con un programa de Doctorado en Psicología. El método de investigación fue exploratorio con corte bibliográfico y diseño descriptivo. Se analizaron en total 308 líneas de investigación y se identificaron tres tendencias: la primera, que agrupa diferentes campos en una sola línea, se encontró que la Psicología Clínica es el área de mayor interés. La segunda identifica líneas que emergen frente a las determinadas en principio, se evidenció como principal interés la cognición, y la tercera las articulaciones frecuentes entre varios campos disciplinares, las cuales se dieron principalmente en la Psicología Clínica y la Psicología de la Salud.

Trends were analyzed in the research lines reported by 32 universities in Ibero-America that have at least a PhD program in Psychology. The research method was exploratory and descriptive with bibliographic cut design. 308 lines of research were analyzed in total and three trends were identified: the first, bringing together different fields on one line. It was found that Clinical Psychology is the area of greatest interest, the second, identifies lines that emerge in front of the ones determined by principles, as the main interest was evidenced cognition, and the third, the frequent joints between various disciplinary fields, which were mainly occur in Clinical Psychology and Health Psychology.