Mapping digital dating abuse in Brasil and Australia: / Mapeando o abuso digital no namoro no Brasil e na Austrália: uma revisão das experiências de vitimização do Sul Global

Abstract Technology plays a key role in young people's relationships. While its benefits are well known, less is known about its negative impacts and experiences, such as digital dating abuse. Most studies originate from North American and European countries and have not framed digital dating abuse as a multidimensional phenomenon. Exploring this social and public health issue in the Global-South is necessary because it significantly impacts youths' lives. I use Brown and Hegarty's framework of digital dating abuse as a wide range of harmful behaviours and a gender perspective to review the extant literature on adolescent victimisation in digital dating abuse in heterosexual relationships from a southern perspective. This perspective is demonstrated by drawing primarily from the scholarship of two countries in the Global-South, Brasil and Australia. I argue that digital dating abuse is a multifaceted and gendered phenomenon and suggest a qualitative approach across multiple southern countries aids researchers to compile and study adolescent digital dating abuse experiences, contexts and impacts. This contemporary phenomenon of adolescent digital dating abuse merits scholarly attention as a social and public health problem.

Resumo A tecnologia desempenha papel fundamental nas relações entre jovens. Embora seus benefícios sejam bem conhecidos, menos se sabe sobre seus impactos e experiências negativas, como o abuso digital no namoro. A maioria dos estudos vem de países norte-americanos e europeus e não enquadram o abuso digital no namoro como um fenômeno multidimensional. É necessário explorar esta questão social e de saúde pública no Sul Global que impacta significativamente a vida de jovens. Uso a concepção de abuso digital no namoro de Brown e Hegarty como uma ampla gama de comportamentos nocivos e uma perspectiva de gênero para revisar a literatura existente sobre vitimização de adolescentes por abuso digital no namoro em relacionamentos heterossexuais de uma perspectiva do Sul. Essa perspectiva é demonstrada na revisão que destaca estudos de dois países do Sul Global: Brasil e Austrália. Argumento que o abuso digital no namoro é um fenômeno multifacetado e de gênero e sugiro que uma abordagem qualitativa em vários países do Sul pode ajudar pesquisadoras a estudar experiências, contextos e impactos de abuso digital no namoro entre adolescentes. Esse fenômeno contemporâneo merece atenção acadêmica como um problema social e de saúde pública.

Revisión de literatura sobre violencia en el noviazgo de jóvenes en Colombia y América Latina, 2016-2020

Objetivo: Revisar los estudios sobre violencia en el noviazgo (VN) de jóvenes, desarrollados en Colombia y América Latina (2016-2020), para dar cuenta de sus características metodológicas y principales hallazgos. Metodología: La búsqueda de artículos sobre VN se realizó en siete bases de datos y aquellos debían cumplir los siguientes criterios de inclusión: 1) muestra de jóvenes, 2) estudio realizado en Colombia o en otro país latinoamericano, y 3) publicados entre 2016 y 2020. Se clasifican los estudios teniendo en cuenta su metodología. Resultados: Se incluyeron 38 artículos, de los cuales 23 cumplieron con los criterios de análisis: 13 de Colombia, 4 de México, 4 de Brasil, 2 de Chile y 1 en Argentina. Solo 3 de 23 artículos utilizaron metodología mixta, dos en Brasil y uno en Colombia; el resto utilizó metodología cuantitativa. Se describe cómo se ha conceptualizado la VN y se clasifican los estudios en hallazgos epidemiológicos, estudios instrumentales y estudios sobre las creencias de los/as jóvenes sobre VN, clasificación dada por el objetivo de la investigación. Conclusiones: Conocer cómo se conceptualiza la VN y las prevalencias de la VN en jóvenes para entenderla en el contexto Latinoamericano resulta fundamental para prevenir este problema. Los hallazgos presentados en este artículo pueden servir de insumo para las instituciones y organizaciones sociales, para comprender la violencia en el noviazgo y generar herramientas para su prevención.

Objective: To review the studies on dating violence (dv) of young people, developed in Colombia and Latin America (2016-2020), to account for their methodological characteristics and main findings. Methodology: The search for articles on vn was carried out in seven databases and those had to meet the following inclusion criteria: 1) sample of young people, 2) study carried out in Colombia or in another Latin American country, and 3) published between 2016 and 2020. Studies are classified taking into account their methodology. Results: 38 articles were included, of which 23 met the analysis criteria: 13 from Colombia, 4 from Mexico, 4 from Brazil, 2 from Chile, and 1 from Argentina. Only 3 of 23 articles used mixed methodology, two in Brazil and one in Colombia; the rest used quantitative methodology. It describes how vn has been conceptualized and studies are classified into epidemiological findings, instrumental studies, and studies on young people's beliefs about vn, classification given by the objective of the research. Conclusions: Knowing how vn is conceptualized and the prevalence of vn in young people to understand it in the Latin American context is essential to prevent this problem. The findings presented in this article can serve as an input for social institutions and organizations to understand dating violence and generate tools for its prevention.

Objetivo: Revisar os estudos sobre violência no namoro (dv) de jovens, desenvolvidos na Colômbia e na América Latina (2016-2020), para dar conta de suas características metodológicas e principais achados. Metodologia: A busca de artigos sobre vn foi realizada em sete bases de dados e os mesmos deveriam atender aos seguintes critérios de inclusão: 1) amostra de jovens, 2) estudo realizado na Colômbia ou em outro país latino-americano e 3) publicado entre 2016 e 2020. Os estudos são classificados de acordo com sua metodologia. Resultados: foram incluídos 38 artigos, dos quais 23 atenderam aos critérios de análise: 13 da Colômbia, 4 do México, 4 do Brasil, 2 do Chile e 1 da Argentina. Apenas 3 dos 23 artigos utilizaram metodologia mista, dois no Brasil e um na Colômbia; o restante utilizou metodologia quantitativa. Descreve como o vn foi conceituado e os estudos são classificados em achados epidemiológicos, estudos instrumentais e estudos sobre as crenças dos jovens sobre o vn, classificação dada pelo objetivo da pesquisa. Conclusões: Saber como vn é conceituado e a prevalência de vn em jovens para entendê-lo no contexto latino-americano é essencial para prevenir esse problema. Os achados apresentados neste artigo podem servir de subsídio para que instituições e organizações sociais compreendam a violência no namoro e gerem ferramentas para sua prevenção.Palavras-chave: América Latina, Colômbia, violência de gênero, violência por parceiro íntimo, violência no namoro.

Digital violence in teen dating: an ecological engagement methodology / Violência digital no namoro entre adolescentes: uma inserção ecológica

Abstract Objectives: to investigate digital dating violence among adolescents. Methods: qualitative research, applying the ecological engagement methodology, carried out in a non-governmental organization. The final sample consisted of eight male and female adolescents, aged between 16 and 19 years old. Data were analysed according to Content Analysis technique, with triangulation of instruments and technique: biosociodemographic questionnaire; field notes; semi-structured interview; questionnaire "Knowing Dating Relationships". Results: digital violence was frequent and naturalized in dating; despite mutual violence, bidirectionality in dating violence did not mean gender symmetry; the pandemic was linked to the daily increase in Internet use via mobile phones, but it did not increase dating violence. Impulsivity was used in attempts to resolve conflicts in dating, associated not only with adolescence, but also with the increasing digitization and acceleration of relationships within our society. Adolescents were direct and/or indirect victims of violence in their main development microsystems (family, school and neighborhood), simultaneously exposed to different types of violence, since childhood. Conclusions: the digital microsystem can be seen as another context for the perpetration and victimization of violence. Preventive actions should consider the various expressions of violence (physical, psychological, sexual and digital) and their repercussions for physical and mental health.

Resumo Objetivos: investigar a violência digital no namoro entre adolescentes. Métodos: pesquisa qualitativa, utilizando o método da Inserção Ecológica, realizada numa Organização não Governamental, com amostra final de oito adolescentes dos gêneros masculino e feminino (16 e 19 anos). Os dados foram analisados segundo a técnica de Análise de Conteúdo, com triangulação de instrumentos e técnica: questionário biosociodemográfico; diário de campo; entrevista individual semiestruturada; questionário "Conhecendo as Relações de Namoro". Resultados: a violência digital foi frequente e naturalizada no namoro; apesar da violência mútua, a bidirecionalidade na violência no namoro não significou simetria de gênero; a pandemia esteve ligada ao aumento diário do uso da Internet via celular, mas não potencializou a violência no namoro. A impulsividade marcou as tentativas de resolução de conflitos no namoro, associada não só à adolescência, mas também à crescente digitalização e aceleração das relações no âmbito da nossa sociedade. Os adolescentes foram vítimas diretas e/ou indiretas de violência nos principais microssistemas de desenvolvimento (familiar, escolar e bairro), expostos simultaneamente a diferentes tipos de violência, desde a infância. Conclusões: o microssistema digital pode ser visto como mais um contexto de perpetração e vitimização de violência. Recomenda-se que ações preventivas considerem as várias expressões da violência (física, psicológica, sexual e digital) e seus desdobramentos à saúde física e mental.

"Eu quero um amor": violência no namoro e medida socioeducativa / "I want love": violence in dating and socio-educative confinement / "Quiero un amor": violencia en relación amorosa yencarcelamiento socioeducativo

A presente pesquisa teve por objetivo compreender como se manifesta a violência em relacionamentos amorosos de adolescentes do sexo feminino no contexto de internação socioeducativa. A pesquisa foi realizada tendo a inserção ecológica como método. O pesquisador realizou 32 visitas a uma unidade de internação mista, com média de 3h por visita. Considerou-se participante da pesquisa 25 pessoas (14 adolescentes e 11 servidoras). Os dados foram analisados por meio da análise temática e apontaram para a presença da violência em relacionamentos amorosos das adolescentes, tanto atuais como pregressos. A violência cumpre várias funções no relacionamento amoroso e afeta o desenvolvimento de competências psicossociais. A unidade não dispunha de intervenção que abordasse prevenção à violência no namoro, apesar de relacionamentos amorosos aparecerem como um componente do projeto de vida. É fundamental a compreensão das múltiplas violências às quais o público feminino está submetido para qualificação do atendimento socioeducativo. (AU)

La presente investigación tuvo como objetivo entender como se manifiesta la violencia en relaciones románticas de las adolescentes en el contexto de lo encarcelamiento socioeducativo. La investigación se realizó utilizandoinserción ecológica como método. El investigador realizó 32 visitas a una unidad mixta de detención, con un promedio de 3 horas por visita. Se consideró participante del estudio a 25 personas (14 adolescentes y 11 sirvientes). Los datos se analizaron mediante análisis temático y señalaron la presencia de violencia en las relaciones sentimentales, tanto actuales como pasadas. La violencia cumple varias funciones en la relación sentimental y afecta el desarrollo dehabilidades psicosociales. La unidad no contó conintervención que abordara la prevención de la violencia en el noviazgo, aunque las relaciones amorosas aparecen como un componente del proyecto de vida. Comprender la violencia múltiple a la que está sometido el público femenino es fundamental para calificar la asistencia socioeducativa. (AU)

The present article aims to comprehend how is manifested the violence in amorous relationships of female adolescents in the context of socio-educative confinement. The research was carried out with the use of ecological insertion as a method.The researcher undertook 32 visits to the facility, with an average of 3 hours per visit. Were considered as participants in the research 25 people (14 adolescents and 11 servants). The data were analyzed through thematic analysis and point to the presence ofviolence in both current and previous amorous relationships. Violence fulfills several functions in the relationship and affects the development of psychosocial skills. The facility did not haveintervention that approached prevention to violence in dating, although amorous relationships appear as a component to the project of life. These can contribute to the visibility of the female public that fulfills socio-educative confinementand to the qualification of the care provided.(AU)

Avaliação de Crenças sobre Violência no Namoro (ACVN): Um Novo Instrumento Brasileiro / Evaluation of Attitudes on Dating Violence (EADV): A New Brazilian Instrument / Evaluación de Actitudes sobre la Violencia en el Noviazgo (EADV): Un Nuevo Instrumento Brasileño

Resumo As pesquisas sobre violência no namoro são desafiadoras pela falta de instrumentos validados na população brasileira. O objetivo deste estudo foi analisar propriedades psicométricas do instrumento Avaliação de Crenças sobre Violência no Namoro (ACVN). A amostra foi composta por 1.027 estudantes universitários das 5 regiões brasileiras, com idade média de 22,5 anos (DP = 3,7), que responderam 39 itens. Uma Exploratory Graph Analysis (EGA) foi utilizada em 513 respostas, estabelecendo 3 dimensões com boa consistência interna: Violência Psicológica e Física (α = 0,85), Empatia (α = 0,78) e Stalking (α = 0,87). Uma análise fatorial confirmatória com 514 participantes apresentou adequação. Os resultados demonstram a adequação do instrumento e a possibilidade de uso para população brasileira em pesquisas e intervenções.

Abstract Lack of assessment tools for the Brazilian population is a challenge regarding dating violence. Aim of this study was to analyze psychometric properties of the instrument Evaluation of attitudes on dating violence (EADV). Sample comprised 1,027 university students from five Brazilian regions with a mean age of 22.5 years (SD = 3.7) who answered 39 items. An Exploratory Graph Analysis (EGA) was used with 513 participants establishing three dimensions with good internal consistency (Psychological and Physical Violence (α = 0.85), Empathy (α = 0.78), Stalking (α = 0.87)). A confirmatory factorial analysis with 514 participants showed adequate results. Results show the scale reliability and adequacy to its use with the Brazilian population on research and intervention.

Resumen Investigaciones sobre violencia en noviazgo es desafiada por la falta de herramientas de evaluación validadas para la población brasileña. El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas del instrumento Evaluación de actitudes sobre violencia de pareja (EADV). La muestra consistió en 1.027 estudiantes universitarios de cinco regiones brasileñas con edad media de 22.5 años (DE = 3.7) que respondieron 39 ítems. Se utilizó análisis gráfico exploratorio (EGA) con 513 participantes estableciendo tres dimensiones con buena consistencia interna (violencia psicológica y física (α = 0.85), empatía (α = 0.78), stalking (α = 0.87)). Análisis factorial confirmatorio con 514 participantes mostró resultados adecuados. Los resultados demuestran la adecuación del instrumento y la posibilidad de uso para la población brasileña en investigaciones e intervenciones.

Relación entre la victimización infantil y la violencia de pareja en población adulta de Argentina / Relationship between child victimization and intimate partner violence in the adult population of Argentina / Relação entre a vitimização infantil e a violência do parceiro íntimo na população adulta da Argentina

Introducción: La violencia de pareja (VP) perpetrada y sufrida es un problema de salud pública mundial. Una de las variables asociadas más estudiadas ha sido la victimización infantil-juvenil (VI). Objetivo: Analizar el rol de la VI en la VP en población general de Argentina, considerando a las modalidades específicas de violencias tanto sufridas, como ejercidas, y a posibles diferencias entre hombres y mujeres. Método: Se encuestó a 243 adultos de Argentina. Se evaluaron sus datos sociodemográficos, la VI y la VP perpetrada y sufrida en la adultez, mediante el Juvenile Victimization Questionnaire (JVQ) y la Conflict Tactics Scale (CTS2). Se llevaron a cabo análisis bivariados y multivariados para calcular asociaciones entre las variables. Resultados: Un 99% de la muestra total indicó haber sufrido al menos un acto de VI, sin diferencias entre los sexos. En cuanto a la VP perpetrada y sufrida, ambos sexos presentaron prevalencias similares, con la única excepción de la violencia sexual perpetrada, significativamente mayor en varones (41.70%) que en mujeres (19.10%). Las asociaciones registradas entre VI y VP fueron específicas. Conclusiones: Las asociaciones sugieren que determinados tipos de VI constituyen un factor de riesgo para ciertos tipos de VP en la adultez. Se discuten las implicancias de los hallazgos para la prevención y la investigación.

Introduction: Perpetrated and experienced intimate partner violence (IPV) is a global public health problem. One of the most studied associated variables has been child-juvenile victimization (CV). Objective: To analyze the role of IPV in IPV in the general population of Argentina, considering the specific modalities of violence both suffered and perpetrated, and possible differences between men and women. Method: We surveyed 243 adults in Argentina. Their sociodemographic data, the VI and the VP perpetrated and suffered in adulthood were assessed by means of the Juvenile Victimization Questionnaire (JVQ) and the Conflict Tactics Scale (CTS2). Bivariate and multivariate analyses were conducted to calculate associations between variables. Results: 99% of the total sample indicated having suffered at least one act of VI, with no differences between sexes. Regarding perpetrated and suffered PV, both sexes presented similar prevalences, with the only exception of perpetrated sexual violence, which was significantly higher in males (41.70%) than in females (19.10%). The associations recorded between VI and VP were specific. Conclusions: The associations suggest that certain types of VI constitute a risk factor for certain types of VP in adulthood. Implications of the findings for prevention and research are discussed.

Introdução: A violência do parceiro íntimo (IPV) perpetrada e vivenciada é um problema de saúde pública global. Uma das variáveis associadas mais estudadas tem sido a vitimização de crianças e adolescentes (CV). Objetivo: Analisar o papel do IPV na população geral da Argentina, considerando as modalidades específicas de violência tanto sofridas como perpetradas, e as possíveis diferenças entre homens e mulheres. Método: 243 adultos na Argentina foram pesquisados. Seus dados sociodemográficos, VI, e a violência perpetrada e sofrida na vida adulta foram avaliados utilizando o Questionário de Vitimização Juvenil (JVQ) e a Escala de Táticas de Conflito (CTS2). Foram realizadas análises bivariadas e multivariadas para estimar associações entre as variáveis. Resultados: 99% da amostra total relatou ter experimentado pelo menos um ato de VA, sem diferenças de gênero. Em termos de IPV perpetrado e experimentado, ambos os sexos mostraram prevalências semelhantes, com a única exceção da violência sexual perpetrada, que foi significativamente maior nos homens (41,70%) do que nas mulheres (19,10%). As associações registradas entre VI e VP foram específicas. Conclusões: As associações sugerem que certos tipos de VI são um fator de risco para certos tipos de IPV na vida adulta. São discutidas as implicações dos resultados para a prevenção e a pesquisa.

E quando o namoro chega ao fim?: um estudo exploratório sobre a experiência do término do namoro entre jovens universitários / When dating comes to an end: An exploratory study on the experience of breaking up among university students / ¿Y cuándo el noviazgo llega a su fin?: Un estudio exploratório sobre la experiencia de rupturas amorosas entre universitarios

This study aims to understand how young people experience the end of romantic relationships nowadays, as well as the consequences of this event in the youth bonding experiences. This qualitative research relied on semi-structured interviews as a method for data collection, which was analyzed through an articulation of the discussions and studies about romantic relationships in contemporaneity with theories from Psychoanalysis. Six college students aged between 18 and 21 were interviewed, who had already gone through the experience of breaking up. Through this study, we observed that dating is experienced by young people as an exclusive form of love bond, involving mutual commitment and care which offers a sense of security, refuge and protection in the face of adversities experienced in their everyday relationships. A breakup, on the other hand, may happen due to difficulties in sharing with the other or tolerating frustrations, and leads them to a grieving process that exposes them to pain, helplessness and loneliness, requiring effort to elaborate and reconfigure the cathexis, during which the help and support of one's friendships and familiar connections have shown to be of great importance.

El presente trabajo busca comprender la vivencia de los jóvenes al finalizar una relación de noviazgo en la actualidad, así como también, los sentidos de este proceso en las experiencias vinculares de la juventud. Se trata de una investigación cualitativa, que utilizó la entrevista semi-estructurada como instrumento de recolección de datos, los cuales fueron analizados a partir de la articulación de las discusiones y los estudios sobre relaciones amorosas en la actualidad, con los apuntes del Psicoanálisis. Se entrevistó a seis estudiantes universitarios con edades entre 18 y 21 años, que ya habían pasado por la experiencia de la ruptura.A lo largo del estudio, se observó que la vivencia del noviazgo para los jóvenes es como un vínculo amoroso exclusivo, de compromiso y cuidado mutuo, esto les brinda una sensación de seguridad, refugio y protección ante las dificultades vividas en sus relaciones cotidianas. La finalización de un noviazgo ocurre como consecuencia a las dificultades para compartir con el otro o la tolerancia a la frustración, esto conduce a un proceso de duelo que los coloca ante el dolor, el desamparo y la soledad, exigiendo un trabajo de elaboración, re-configuración de inversión, en donde el apoyo y soporte vincular de donde están inseridos es de gran importancia.

Dating and dating violence: social representations of school adolescents / Namoro e violência no namoro: representações sociais de adolescentes escolares / Noviazgo y violencia en el noviazgo: representaciones sociales de alumnos adolescents

This study aimed to analyze the Social Representations of adolescents on dating and dating violence from their social anchors. This is a quantitative-qualitative, descriptive-exploratory study, involving 215 adolescents from public schools located in the city of João Pessoa - Paraíba, aged between 14 and 18 (M=16.16; SD=1.26), predominantly female (60.5%). Participants answered the Free Word Association Technique (FWAT); the Conflict in Adolescent Dating Relationship Inventory (CADRI); and, a sociodemographic questionnaire. Data from the CADRI and sociodemographic characterization were submitted to descriptive analysis, while those from the FWAT to the Correspondence Factor Analysis. Results anchored social objects in the affective, behavioral, psycho-affective, psycho-organic and valorative spheres. Dating was objectified as complicity, fidelity, respect, love, commitment, deception, betrayal, kiss, and fight. While dating violence was objectified as jealousy, disrespect, sadness, quarrel, cowardice, rape, wrong, hate, death and verbal. (AU)

Objetivou-se, neste estudo, analisar as Representações Sociais de adolescentes acerca do namoro e violência no namoro (VN) a partir de suas ancoragens sociais. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa, descritiva-exploratória, que contou com 215 adolescentes de escolas públicas da cidade de João Pessoa-Paraíba, com idades entre 14 e 18 anos (M=16,16; DP=1,26), prevalentemente do sexo feminino (60,5%). Os participantes responderam à Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP); o Conflict in Adolescent Dating Relationship Inventory (CADRI); e um questionário sociodemográfico. Dados do CADRI e de caracterização sociodemográfica foram submetidos a análises descritivas, enquanto os da TALP a uma Análise Fatorial de Correspondência. Os resultados ancoraram os objetos sociais nas esferas afetiva, comportamental, psicoafetiva, psico-orgânica e valorativa. O namoro foi objetivado como cumplicidade, fidelidade, respeito, amor, compromisso, decepção, traição, beijo e briga. Enquanto a VN foi objetivada como ciúmes, desrespeito, tristeza, briga, covardia, estupro, errado, ódio, morte e verbal. (AU)

El objetivo de este estudio fue analizar las Representaciones Sociales de los adolescentes sobre la violencia en el noviazgo (VN) desde sus anclajes sociales. Se trata de una investigación cuantitativa-cualitativa, descriptiva-exploratoria, que contó con 215 adolescentes de la ciudad de João Pessoa-Paraíba, con edades entre 14 y 18 años (M=16,16; DP=1,26), prevalentemente del sexo femenino (60,5%). Los participantes respondieron a la Técnica de Asociación Libre de Palabras (TALP); Conflict in Adolescent Dating Relationship Inventory (CADRI); y un cuestionario sociodemográfico. Datos del CADRI y de caracterización sociodemográfica se sometieron a análisis descriptivos, mientras que los de la TALP através de la Análisis Factorial de Correspondencia. Resultados anclaron los objetos sociales en esferas afectivas, conductuales, psicoafetivas, psicoorgánicas y valorativas. El noviazgo fue objetivado como complicidad, fidelidad, respeto, amor, compromiso, decepción, traición, beso y pelea. El VN fue objetivada como celos, falta de respeto, tristeza, pelea, cobardía, violación, mal, odio, muerte y verbal. (AU)

"Namorar é só sofrência": violências na relação afetivo-sexual de adolescentes de uma escola na região Costa Verde, Rio de Janeiro, Brasil / "Dating is pure suffering": violence within affective-sexual relationships between adolescents in a school in the Costa Verde, Rio de Janeiro, Brazil

Resumo O presente trabalho é resultado de uma pesquisa de mestrado que objetivou compreender como as violências nas relações afetivo-sexuais na adolescência são significadas por estudantes de uma escola estadual da região Costa Verde do Rio de Janeiro. O corpus da pesquisa deriva da observação participante no espaço escolar e de entrevistas em profundidade com 3 moças e 3 rapazes entre 18 e 24 anos. Os eixos de análise foram: as trajetórias afetivo-sexuais, as experiências que envolvem algum tipo de ação violenta no relacionamento e as agências diante dos conflitos. Os resultados revelam que as violências fazem parte do cotidiano e reforçam a dicotomia vítima e agressor. As interpretações da violência são divididas em dois sistemas, a "sofrência" e "ações violentas graves", essas compreensões interferem no reconhecimento da violência e em suas agências. A reprodução de padrões sociais de gênero contribui para a manutenção de hierarquias e desigualdades que atingem a moças e rapazes de diferentes formas. O silenciamento a respeito do tema contribui para a invisibilidade da violência no relacionamento e consequentemente a não procura de cuidado junto aos serviços de saúde. É posto como desafio a expansão de estudos que possibilitem compreender melhor a violência nas relações afetivo-sexuais de adolescentes.

Abstract This work is the result of a master's thesis that aimed to understand students' perceptions of violence within affective-sexual relationships between adolescents in a public school in the Costa Verde, Rio de Janeiro. The study corpus was derived from participant observation in the school and in-depth interviews with three girls and three boys aged between 18 and 24 years. The core areas of analysis were affective-sexual trajectories, experiences involving violence within relationships, and agency in the face of conflict. The findings reveal that violence is part of the everyday lives of adolescents and reinforce the victim/aggressor dichotomy. The adolescents' interpretations of violence were divided into two categories: "suffering" and "serious acts of violence". These understandings influence the recognition of violence and agency. The reproduction of gender norms contributes to sustaining gender hierarchy and inequalities, which affect girls and boys differently. Silence on this issue contributes to the invisibility of violence within relationships and the consequent failure to seek support from relevant organizations and services. Further research is needed to gain a deeper understanding of violence within affective-sexual relationships between adolescents.

Personal and contextual predictors for adolescent dating violence perpetration / Variables personales y contextuares predictivas de perpetración de violencia en el noviazgo en la adolescencia / Variáveis pessoais e contextuais preditoras de perpetração de violência no namoro na adolescência

Abstract Previous studies indicate that being a victim of child maltreatment and witnessing parental violence are predictors of dating violence in adolescence. The influence of the peer group, alcohol use and being female also increase the risk for dating violence, although they are still poorly researched variables. Thus, this descriptive cross-sectional study investigated personal and contextual variables associated with the perpetration of dating violence in 403 adolescents, aged 14-19, from public and private schools in the Metropolitan Region of Porto Alegre, Brazil. A multivariate logistic regression analysis indicated that having suffered psychological maltreatment in childhood increases 5.37 (95% IC = 2.30-12.57) the likelihood of an adolescent being a perpetrator of verbal/emotional dating violence. Other predictive variables (witnessing parental violence, peer group influence, alcohol use and being female) were not significant. This study gathers evidence of intergenerational aspects of dating violence and indicates the need for preventive work with adolescents.

Resumen Los estudios previos sobre el tema indican que ser víctima de malos tratos en la infancia y ser testigo de violencia conyugal en los padres son variables predictoras de la violencia en el noviazgo entre adolescentes; así como que la influencia del grupo de pares, el uso del alcohol y el sexo femenino aumentan el riesgo para la violencia en el noviazgo, aunque estas son variables todavía poco investigadas. Teniendo esto en cuenta, con el presente estudio transversal y descriptivo se investigó respecto a las variables personales y contextuales asociadas a la perpetración de violencia en el noviazgo en 403 adolescentes, de 14 a 19 años, de escuelas públicas y privadas en la Región Metropolitana de Porto Alegre, Brasil. Como resultados, una regresión logística multivariada indicó que haber sufrido maltrato psicológico en la infancia aumenta 5.37 veces (95 % IC = 2.30-12.57) la probabilidad de que un adolescente sea perpetrador de violencia verbal-emocional en el noviazgo. Otras variables, como ser testigo de violencia conyugal, la influencia del grupo de pares, el consumo de alcohol y el sexo femenino, no se mostraron significativas. Este estudio recoge evidencia de aspectos intergeneracionales de la violencia en el noviazgo e indica la necesidad de programas de prevención e intervención con los adolescentes.

Resumo Estudos prévios indicam que ser vítima de maus-tratos na infância e testemunhar a violência conjugal dos pais são preditores da violência no namoro na adolescência. A influência do grupo de pares, o uso de álcool e ser do sexo feminino igualmente aumentam o risco para a violência no namoro, embora ainda sejam variáveis pouco investigadas. Dessa forma, este estudo transversal descritivo investigou variáveis pessoais e contextuais associadas à perpetração de violência no namoro em 403 adolescentes, de 14 a 19 anos, de escolas públicas e privadas da Região Metropolitana de Porto Alegre, Brasil. Uma análise de regressão logística multivariada indicou que ter sofrido maus-tratos psicológicos na infância aumenta em 5,37 (IC 95 % = 2,30-12,57) a probabilidade de um adolescente ser perpetrador de violência verbal ou emocional no namoro. Demais variáveis preditoras (testemunhar violência parental, influência do grupo de pares, uso de álcool e ser do sexo feminino) não se mostraram significativas. Este estudo reúne evidências de aspectos intergeracionais da violência no namoro e indica a necessidade de programas de prevenção com adolescentes.

Esquemas iniciais desadaptativos como mediadores entre os maus tratos na infância e a violência no namoro na adolescência / Early maladaptive schemas as mediators between child maltreatment and dating violence in adolescence

Resumo Este estudo investigou a associação entre a exposição aos maus tratos na infância e a perpetração de violência física nas relações afetivo-sexuais de adolescentes (n = 397; 14-19 anos). Um modelo de mediação foi conduzido para determinar se tais relações podem ser mediadas por Esquemas Iniciais Desadaptativos (EIDs), a partir da abordagem teórica da Terapia dos Esquemas. Além disso, buscou-se verificar se o modelo é invariante para adolescentes do sexo feminino e masculino. Os resultados indicaram que adolescentes perpetradores de violência no namoro, com histórico de maus tratos na infância, tiveram escores significativamente mais altos na perpetração de violência íntima, do que adolescentes sem histórico de maus tratos. Os EIDs do domínio de Desconexão e Rejeição foram considerados mediadores entre a exposição aos maus tratos e a violência no namoro na adolescência, sendo que este modelo se mostrou mais adequado ao sexo feminino. Implicações clínicas destes achados foram discutidas.

Abstract This study investigated the association between exposure to child maltreatment and dating physical violence in the affective-sexual relationship among adolescents (n =397, 14-19 years). A mediation model was conducted to determine whether these associations can be mediated by early maladaptive schemas (EMS), from the Schema Therapy's theoretical approach. Also, it sought to verify the invariant model by gender. The results showed that teen dating violence perpetrators with a history of child maltreatment had significantly higher scores in the perpetration of intimate violence than adolescents with no history of maltreatment. Disconnection and rejection realm schemas were mediators between exposure to child maltreatment and dating physical violence in adolescence, and this model was adequate to females. The clinical implications of these findings were also discussed.

Representações sociais da violência no namoro elaboradas por adolescentes / Social representations of dating violence elaborated by adolescents

Este estudo teve como objetivo apreender as Representações Sociais (RS) de adolescentes acerca da violência no namoro (VN). Trata-se de um estudo misto, quantitativo e qualitativo, de caráter descritivo e exploratório, que contou com a participação de 30 adolescentes, com idades entre 14 e 18 anos (M=15,66; DP=1,29), predominantemente do sexo masculino (53,3%). Para coleta de dados utilizou-se um questionário sociodemográfico e entrevistas semiestruturadas, tendo suas respostas submetidas a Análise Hierárquica Descendente (CDH) e de Similitude (AS), desempenhadas com o software IRaMuTeQ. Tais análises apontaram para uma compreensão multifacetada da VN por parte dos atores sociais do estudo, percebendo-se a tentativa de transformar o saber reificado acerca da violência em teorias do senso comum. Espera-se que esse estudo possibilite aprofundamentos teóricos-conceituais acerca da VN entre adolescentes, bem como, auxilie no planejamento de práticas interventivas voltadas a esta população.

This study aimed to apprehend the Social Representations (SR) of dating violence (DV) by adolescents. It is a mixed study, qualitative and quantitative, of a descriptive and exploratory character; it had the participation of 30 adolescents, aged between 14 and 18 (M = 15,66; SD = 1.29), prominently males (53.3%). For data collection, it was utilized a socio-demographic questionnaire and semi-structured interviews, and their answers were submitted to the Descending Hierarchical Classification (DHC) and a Similarity Analysis (SA), carried out by the IRaMuTeQ software. These analyses pointed towards a multifaceted comprehension of DV by this study's social actors; the teenagers conceptualized DV, its modalities, and consequences; which, by the way, require the importance of social support to the ones involved. It is expected that this study allows further theoretical-conceptual developments on DV among adolescents, as well as help to plan interventional practices aimed towards this specific population.

Patterns of perpetration and perceptions of teen dating violence / Padrões de perpetração e percepções de violência nas relações afetivo-sexuais na adolescência / Modelos de perpetración y percepciones de violencia en las relaciones afectivo-sexuales en la adolescencia

This study investigated patterns of perpetration and perceptions of teen dating violence (TDV) in a sample of 428 adolescents characterized as perpetrators (62.4% female, M=16.73 years of age, SD=1.20) from the metropolitan region of Porto Alegre, state of Rio Grande do Sul (RS), Brazil. There was also a comparison group of 132 non-perpetrators (51.5% female, M=16.54 years of age, SD=1.19). The research instruments were a sociodemographic questionnaire, 15 items about the perception of TDV and the Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory (CADRI). We found a rate of 76.43% for the perpetration of some type of TDV and the most frequent was verbal/emotional violence (91.1%). The data showed that adolescents (perpetrators and non-perpetrators) have difficulty recognizing abusive behaviors, legitimizing the use of violence in their romantic relationships. Considering dating violence is a predictor of adult marital violence, the need to raise awareness of the phenomenon and the possibility of preventing TDV is discussed in this study. (AU)

Este estudo investigou padrões de perpetração e percepções de violência nas relações afetivo-sexuais na adolescência (VRASA), em uma amostra de 428 adolescentes caracterizados como perpetradores (62,4% sexo feminino, M = 16,73 anos; DP = 1,20), da região metropolitana de Porto Alegre/RS. Foi adotado um grupo de comparação, composto por 132 adolescentes não perpetradores (51,5% sexo feminino, M = 16,54 anos; DP = 1,19). Os instrumentos utilizados foram questionário sociodemográfico, itens sobre percepção de VRASA e o Inventário de Conflitos nas Relações de Namoro na Adolescência. Foi observada uma taxa de 76,43% para perpetração de algum tipo de VRASA, sendo a mais frequente a violência verbal/emocional (91,1%). Os dados mostram que adolescentes perpetradores e não perpetradores têm dificuldade em reconhecer comportamentos abusivos, legitimando o uso da violência em suas relações amorosas. Considerando que a violência no namoro é preditora da violência conjugal adulta, discute-se a necessidade de uma maior visibilidade do fenômeno, assim como possibilidades de prevenção de VRASA. (AU)

Este estudio investigó los modelos de perpetración y percepciones de violencia en las relaciones afectivo-sexuales en la adolescencia (VRASA), en una muestra de 428 adolescentes caracterizados como perpetradores (62,4% sexo femenino, M = 16,73 años, DP = 1,20), de la región metropolitana de Porto Alegre/RS. Fue adoptado un grupo para comparación, compuesto por 132 adolescentes no perpetradores (51,5% sexo femenino, M = 16,54 años, DP = 1,19). Los instrumentos utilizados fueron cuestionario sociodemográfico, ítems sobre percepción de VRASA y el Inventario de Conflictos en las Relaciones de Enamorar en la Adolescencia). Fue observada una tasa de 76,43% para la perpetración de algún tipo de VRASA, siendo la más frecuente la violencia verbal/emocional (91,1%). Los datos muestran que adolescentes perpetradores y no perpetradores tienen dificultad en reconocer comportamientos abusivos, legitimando el uso de la violencia en sus relaciones amorosas. Considerando que la violencia en el noviazgo es predictora de la violencia conyugal adulta, se discute la necesidad de una mayor visibilidad del fenómeno así como posibilidades de prevención de VRASA. (AU)

Análise da produção científica sobre a violência digital no namoro entre adolescentes: uma revisão sistemática / Analysis of the scientific production on digital dating violence among adolescents: a systematic review / Análisis de producción científica sobre violencia digital en el noviazgo entre adolescentes: una revisión sistemática

A violência no namoro entre adolescentes é considerada um problema de saúde pública e preditor de violência conjugal. Esta revisão sistemática objetivou analisar as publicações sobre a violência digital no namoro entre adolescentes, nos âmbitos nacional e internacional. A busca foi realizada nas bases de dados SciELO, LILACS, Scopus, PubMed e no buscador Google Acadêmico, nos idiomas português, inglês e espanhol. A amostra final incluiu 34 artigos internacionais. A violência digital no namoro ocorre de duas formas: os comportamentos de controle e de monitoramento e a violência sexual digital, ambos mediados pela internet. Aponta-se a potência silenciosa da violência naturalizada e quiçá tomada como parte integrante do relacionamento. Constatou-se necessidade de incremento na realização de pesquisas brasileiras para maior aprofundamento acerca do fenômeno, com vistas à prevenção desse tipo de violência, bem como o uso mais responsável e positivo das tecnologias de informação e comunicação pelos adolescentes nas relações de namoro.

Violence in dating among adolescents is considered a public health problem and a predictor of marital violence. This systematic review aimed to analyse the scientific production on digital dating violence among adolescents, nationally and internationally. The search was carried out in the databases SciELO, LILACS, Scopus, PubMed and Google Scholar, in the Portuguese, English and Spanish languages. The final sample resulted in 34 international papers. Digital dating violence occurs in two ways: control and monitoring behaviours and digital sexual violence, both mediated by the Internet. We point to the silent power of violence, naturalized and perhaps taken as a part of the relationship. There is need to increase the number of Brazilian studies to further the phenomenon, in order to prevent this type of violence, as well as a more responsible and positive use of information and communication technologies by adolescents in dating relationships.

Violencia en el noviazgo entre adolescentes es considerada un problema de salud pública y predictor de violencia conyugal. El objetivo de la revisión sistemática fue analizar las investigaciones acerca de violencia digital en el noviazgo entre adolescentes, en los ámbitos nacional y internacional. La búsqueda se realizó en las bases de datos SciELO, LILACS, Scopus, PubMed y buscador Google Académico, en portugués, inglés y español. La muestra final resultó en 34 artículos internacionales. Violencia digital en el noviazgo ocurre de dos formas: comportamientos de control y monitoreo, y violencia sexual digital. Se apunta la potencia silenciosa de violencia, naturalizada y quizá tomada como parte integrante de la relación. Se constató necesidad de incremento en realización de investigaciones brasileñas para una mayor profundización acerca del fenómeno, con miras a prevención, así como el uso más responsable de tecnologías de información y comunicación por adolescentes en relaciones de noviazgo.

Vida sentimental y cortejo adolescente en el ámbito de la convivencia escolar y juvenil / Adolescent Flirting and Sentimental Life in School and Juvenile Settings / Vida sentimental e namoro adolescente no âmbito da convivência escolar e juvenil

Resumen Objetivo. La investigación está haciendo evidente que los procesos psicoevolutivos de cortejo e inicio de las primeras relaciones sentimentales inciden en la vida social de los centros escolares. La convivencia escolar es un constructo complejo que exige el análisis de todos los elementos relevantes para el bienestar de los miembros de la comunidad educativa. Este trabajo presenta un estudio sobre las experiencias sentimentales durante la adolescencia y su asociación con el bienestar subjetivo, o satisfacción percibida con diversos ámbitos de la vida. Método. Se utilizó una muestra representativa conformada por 2512 participantes de entre 11 y 18 años (49.8% chicas; edad media = 14.33; DT = 1.68), escolarizados en centros públicos y privados de Andalucía, España. Resultados. Se observó que la experiencia sentimental ejercía un efecto positivo en el bienestar subjetivo de los y las participantes y que aumentaba con la edad, encontrando diferencias significativas entre los sexos. Conclusión. Estos resultados se discuten en términos de las posibles implicaciones que, para la convivencia escolar, puede tener una buena gestión psicoeducativa del proceso de cortejo, y la necesidad de incluir esta meta en el proyecto educativo de los centros escolares.

Abstract Objective. This research evaluates the manner in which psycho-evolutional processes of flirting and the initiation of the first sentimental relationships come into play in the social life in schools. Healthy school relationships are complex constructions that must be studied thoroughly for the wellbeing of the members of the educational community. This research presents a study of adolescent sentimental experiences and their relationship to subjective wellbeing, or perceived satisfaction in diverse settings of life. Method. A sample of 2512 participants between 11 and 18 years old was used (49.8% girls; median age = 14.33; TD = 1.68), students from public and private institutions in Andalucía, Spain. Results. A positive effect, brought about by sentimental experience, was observed in the subjective wellbeing of the participants; this increased with the age of the participant. There were significant differences between the sexes. Conclusion. These results are discussed in terms of the possible implications for healthy school relationships on the positive psycho-educational management of flirting, and the need to include this goal in the educational projects of educational centers.

Resumo Escopo. A pesquisa está fazendo evidente que os processos psicoevolutivos do namoro e início das primeiras relações sentimentais incidem na vida social dos centros escolares. A convivência escolar é um construto complexo que exige a análise de todos os elementos relevantes para o bem-estar dos membros da comunidade educativa. Este trabalho apresenta um estudo sobre as experiências sentimentais durante a adolescência e sua associação com o bem-estar subjetivo, ou satisfação percebida com diversos âmbitos da vida. Metodologia. Foi utilizada uma amostra representativa conformada por 2512 participantes de entre 11 e 18 anos de idade (49.8% mulheres, idade média=14.33; DT=1.68), escolarizados em centros públicos e privados de Andaluzia, Espanha. Resultados. Foi observado que a experiência sentimental exerceu um efeito positivo no bem-estar subjetivo dos e das participantes e que aumentava com a idade, achando diferenças significativas entre os sexos. Conclusão. Estes resultados são discutidos em termos das possíveis implicações que, para a convivência escolar, pode ter uma boa gestão psicoeducativa do processo de namoro, e a necessidade de incluir esta meta no projeto educativo dos centros escolares.

Peers as Agents of Dating Violence Prevention: Feasibility Analysis of an Intervention / Pares como Agentes de Prevenção à Violência no Namoro: Análise da Viabilidade de uma Intervenção / Pares como Agentes de Prevención à la Violencia en el Noviazgo: Análisis de Viabilidad de una Intervención

Abstract The present study examined feasibility evidence of a peer-based intervention in preventing dating violence by monitoring process indicators during the implementation phase of pilot studies. Two pilot studies were carried out in cities from different Brazilian regions with the participation of 25 high schoolers. Quantitative and qualitative measurements were used and this data was explored, respectively, by frequency count and content analysis. The study identified, on the one hand, evidence supporting the intervention, with good indicators of satisfaction and participant involvement, but on the other hand, contextual barriers that hampered recruitment, restricted the reach of the intervention, prevented the delivery of the number of planned sessions, and created roadblocks to the participants' adherence. In spite of such barriers, monitored process indicators testify in favor of the acceptability of the intervention if integrated into the school curriculum and changed its format to make it shorter.

Resumo O presente estudo examinou evidências de viabilidade de uma intervenção baseada nos pares para prevenção à violência no namoro, monitorando indicadores de processo durante a fase de implementação de estudos piloto. Foram realizados dois estudos pilotos em cidades de regiões distintas do Brasil, com a participação de vinte e cinco adolescentes do ensino médio. Foram usadas medidas quantitativas e qualitativas, cujos dados foram explorados, respectivamente, pela contagem de frequência e análise de conteúdo. O estudo identificou por um lado, evidências favoráveis à aceitabilidade da intervenção, com bons indicadores de satisfação e envolvimento dos participantes e, por outro, barreiras contextuais que dificultaram o recrutamento, restringiram o alcance da intervenção, impediram a oferta do número de sessões planejadas e geraram impasses à adesão dos participantes. Em que pese tais barreiras, os indicadores de processo monitorados depõem a favor da aceitabilidade da intervenção, se integrada ao currículo escolar e alterado o seu formato no sentido de torná-la mais breve.

Resumen El presente estudio examinó evidencias de viabilidad de una intervención basada en los pares para prevenir la violencia en el noviazgo, monitoreando indicadores de proceso durante la fase de implementación de estudios piloto. Se realizaron dos estudios pilotos en ciudades de regiones distintas de Brasil, con la participación de veinticinco adolescentes de la enseñanza media. Se utilizaron medidas cuantitativas y cualitativas, cuyos datos se explotaron, respectivamente, por el recuento de frecuencia y el análisis de contenido. El estudio identificó, por un lado, evidencias favorables a la aceptabilidad de la intervención, con buenos indicadores de satisfacción y participación de los participantes y, por otro, barreras contextuales que dificultaron el reclutamiento, restringieron el alcance de la intervención, impidieron la oferta del número de sesiones planificadas y generaron impasses a la adhesión de los participantes. En que pese a tales barreras, los indicadores de proceso monitoreados deponen a favor de la aceptabilidad de la intervención, si se integra al currículo escolar y cambian su formato para hacerla más breve.

Stalking Following the Breakup of Dating Relationships in Adolescence / Stalking na Pós-Ruptura de Relacionamentos Afetivo-Sexuais na Adolescência / Stalking en el Periodo Post Ruptura de Relacionamientos Afectivos Sexuales en la Adolescencia

Abstract This cross-sectional exploratory study investigated the incidence of stalking subsequent to the breakup of a dating or romantic relationship during adolescence. A total of 117 adolescents (62.4% female), with a mean age of 16.87 years (SD = 1.26), were identified as victims of stalking perpetrated by an ex-intimate partner and were compared to a group of non-victims (n = 410) matched by age and sex. "Courtship and Approach" was the most prevalent type of stalking. Adolescents stalking victims exhibited significantly higher mean scores for depression, anxiety and stress symptoms than did non-victims; and female victims presented greater symptomatology than did male victims. Multiple regression analysis indicated that suffering physical and verbal/emotional abuse during a dating relationship explains 19.0% of the variance of becoming a stalking victim subsequent to the breakup of the relationship. These findings emphasize the need for a better understanding of the stalking phenomenon and for public policies aimed at intervention and prevention, given that both victims and perpetrators require psychological assistance in order to break the dating violence cycle.

Resumo Este estudo transversal e exploratório investigou a presença de stalking, no período pós-ruptura de relacionamentos afetivo-sexuais de adolescentes. Um total de 117 adolescentes foram identificados como vítimas de stalking por parte do ex-parceiro íntimo (62,4% meninas), com idade média de 16,87 anos (DP = 1.26), os quais foram comparados a um grupo de não vítimas (n = 410), emparelhado por idade e sexo. O stalking do tipo cortejamento e aproximação foi o mais prevalente. Adolescentes vítimas de stalking apresentaram escores médios significativamente mais altos nos sintomas de depressão, ansiedade e estresse, quando comparados a não vítimas. Por sua vez, vítimas do sexo feminino apresentaram maior sintomatologia do que vítimas do sexo masculino. Uma análise de regressão múltipla indicou que ter sofrido violência física e verbal/emocional ao longo do relacionamento explica 19,0% da variância de ser vítima de stalking na pós-ruptura. Destaca-se a necessidade de melhor compreensão do fenômeno do stalking, assim como de políticas públicas de intervenção e prevenção, uma vez que tanto vítimas quanto perpetradores necessitam de atendimento psicológico, a fim de romper o ciclo de violência no namoro.

Resumen Este estudio transversal y exploratorio investigó la presencia de stalking, en el periodo post ruptura de relacionamientos afectivos sexuales de adolescentes. Un total de 117 adolescentes fueron identificados como víctimas de stalking por parte de la expareja intima (62.4% niñas), con edad media de 16.87 años (DE = 1.26), los cuales fueron comparados a un grupo de no víctimas (n = 410), emparejado por edad y sexo. El stalking del tipo cortejo y aproximación fue lo que más prevaleció. Adolescentes víctimas de stalking presentaron scores medios significativamente más altos en los síntomas de depresión, ansiedad y estrés, cuando comparados a no víctimas. No obstante, víctimas del sexo femenino presentaron sintomatología mayor que las víctimas del sexo masculino. Un análisis de regresión múltiple indicó que haber sufrido violencia física y verbal/emocional a lo largo del relacionamiento explica 19.0% de la variación de ser víctima de stalking en la post ruptura. Se destaca la necesidad de mejor comprensión del fenómeno del stalking, así como de politicas públicas de intervención y prevención, una vez que tanto víctimas cuanto perpetradores necesitan de atendimiento psicológico, a fin de romper el ciclo de violencia.

Descrição cronológica das manifestações amorosas de adolescentes do sul do Brasil / Chronological description of south brazilian adolescents romantic behaviors / Descripción cronológica de las manifestaciones amorosas de adolescentes del sur de Brasil

A literatura brasileira sobre iniciação sexual e sexualidade na adolescência é vasta, no entanto, verifica-se uma escassez de investigações sobre as manifestações amorosas pré-sexuais. Objetivou-se descrever a idade de início de diferentes manifestações amorosas de adolescentes de Porto Alegre e de Canoas, no Rio Grande do Sul, buscando identificar uma possível cronologia. Adolescentes (n = 380) do sexo feminino (66,2%, n = 240) e masculino (33,8%, n = 123), estudantes de escolas públicas e privadas, com média de idade de 14,6 anos (DP = 1,47), preencheram uma ficha de dados sociodemográficos e o Romantic History Survey. Verificou-se o início do interesse romântico aos 10-11 anos de idade, e aos 14-15 anos a efetivação desse interesse em um relacionamento amoroso. Foi observada diferença significativa quanto ao início do interesse romântico e de encontros amorosos conforme o sexo, mais precoces para as meninas em comparação aos meninos. Estudos qualitativos e que incluem a perspectiva de familiares, amigos e parceiros amorosos permitiriam ampliar a compreensão do tema.

There is an extent Brazilian literature that focuses on sexual initiation and adolescent sexuality already exists, however, the investigation of romantic pre-sexual behaviors is still scarce. This study aimed at describing the age of onset of different romantic behaviors in teenagers of Porto Alegre and Canoas, in Rio Grande do Sul, in Brazil, seeking to identify a possible chronology. Adolescents (n = 380), both female (66.2%, n = 240) and male (33.8%, n = 123), from public and private schools, with an age average of 14.6 years (SD = 1.47), filled a sociodemographic questionnaire and the Romantic History Survey. Adolescents begin to be romantically interested in other people around 10-11 years, and this interest evolved at the 14-15 years range when a romantic relationship happens. There is a significant difference between male and female adolescents regarding the beginning of a romantic interest and dating because it happens to girls earlier than to boys. Qualitative studies, that include family, friends and romantic partners' perspective, may increase the understanding of this topic.

En Brasil, la literatura sobre la iniciación sexual y la sexualidad de los adolescentes es amplia. Sin embargo, investigaciones sobre las manifestaciones amorosas pre-sexuales son aún escasas. Ese estudio tuvo como objetivo describir la edad de inicio de diferentes manifestaciones románticas en adolescentes de Porto Alegre y Canoas/RS, buscando identificar una posible cronología. Adolescentes (n = 380) del sexo femenino (66,2%, n = 240) y masculino (33,8%, n = 123), estudiantes de escuelas públicas y privadas, con una media de edad de 14,6 años (DP = 1,47), llenaron una ficha de datos sociodemográficos y el Romantic History Survey. Se verificó el inicio del interés romántico a los 10-11 años de edad y a los 14-15 años, el establecimiento de una relación amorosa, concretizando ese interés. Se identificó una diferencia significativa relacionado con el inicio del interés y de los encuentros amorosos según el sexo, más precoces para las niñas en comparación a los niños. Estudios cualitativos y que incluyan la perspectiva de la familia, amigos y parejas amorosas, permitirían ampliar la comprensión del tema.

Violências percebidas por homens adolescentes na interação afetivo-sexual em dez cidades brasileiras / Violencias percibidas por hombres adolescentes en la interacción afectivo-sexual en diez ciudades brasileras / Violence as perceived by adolescent males in the affective-sexual interaction, in ten Brazilian cities

O presente artigo apresenta as visões de adolescentes do sexo masculino sobre o tema da violência no namoro. A partir de entrevistas e grupos focais realizados em dez cidades brasileiras, entre 2007 e 2009, o texto toma como parâmetro a análise dos significados atribuídos pelos jovens às agressões físicas, psicológicas e sexuais no âmbito dos relacionamentos íntimos. A metodologia do estudo se concentra nos depoimentos de 257 estudantes do sexo masculino, de idades entre 15 e 19 anos, de escolas públicas e privadas do país. Os resultados do estudo mostram que os significados atribuídos ao fenômeno da violência no namoro são recortados por representações rígidas de papéis de gênero, correspondendo às expectativas em relação ao desempenho de homens e mulheres nas relações afetivo-sexuais.

Este artículo presenta el punto de vista de adolescentes hombres sobre el tema de la violencia en el noviazgo. Con base en entrevistas y grupos focales realizados en diez ciudades brasileñas entre 2007 y 2009, el texto toma como parámetro el análisis de los significados de los jóvenes acerca de la agresión física, psicológica y sexual dentro de las relaciones íntimas. La metodología del estudio se centra en los relatos de 257 estudiantes, con edades entre 15 y 19 años de escuelas públicas y privadas. Los resultados del estudio muestran que los significados atribuidos al fenómeno de la violencia en el noviazgo son vinculados a representaciones rígidas sobre los papeles de género, que corresponden a expectativas relacionadas al desempeño de los hombres y las mujeres en las relaciones afectivo-sexuales.

This paper presents the views of male adolescents on the topic of dating violence. Based on interviews and focus groups conducted in ten Brazilian cities between 2007 and 2009 the text takes as a parameter the analysis of the meanings of young males to physical, psychological and sexual aggression within intimate relationships. The study methodology focuses on the testimonies of 257 male students aged between 15 and 19 years, from both public and private schools. The study results show that the meanings attributed to the phenomenon of dating violence are shaped by rigid representations of gender roles, corresponding to the expectations regarding the performance of men and women in emotional-sexual relationships.

Influência dos Pares e Educação por Pares na Prevenção à Violência no Namoro / Peer Influence and Peer Education in Dating Violence Prevention / Influencia de los Pares y la Educación entre Pares en la Prevención de la Violencia en el Noviazgo

Resumo A literatura aponta que a influência dos pares desempenha um papel importante na compreensão da violência no namoro, e que o uso de educadores ou líderes de pares para encorajar comportamentos saudáveis entre adolescentes tem sido um componente comum em programas preventivos dessa natureza. Por meio de uma revisão narrativa, o presente artigo buscou sumarizar aspectos teóricos relativos à influência dos pares no contexto da violência no namoro, bem como descrever estudos com foco na prevenção à violência no namoro, os quais utilizaram, no todo ou em parte, a estratégia da educação por pares como componente no desenho dessas intervenções. Ao final, são discutidos pontos fortes e limitações dos programas de prevenção à violência no namoro baseados na educação por pares, além de apontar horizontes futuros de pesquisa na área....(AU)

Abstract Literature points out that peer influence plays an important role in the understanding of dating violence, and that the employment of peer educators or peer leaders to encourage healthy behaviors among adolescents has become a common component of such preventive programs. By means of a narrative review, this article aimed to summarize the theoretical aspects of peer influence in this context, as well as to describe studies that have focused in the prevention of dating violence and that have adopted peer education strategies, be it solely or incorporated to others in the design of the interventions. Finally, the strong suits and limitations of dating violence prevention programs based in peer education are discussed, as well as future perspectives for research in the field....(AU)

Resumen La literatura sugiere que la influencia de los pares juega un papel importante en la comprensión de la violencia en el noviazgo, y que el uso de educadores o líderes de pares para fomentar conductas saludables entre los adolescentes ha sido un componente común en los programas de prevención de este tipo. A través de una revisión narrativa, el presente trabajo pretende resumir los aspectos teóricos relativos a la influencia de los pares en este contexto, así como describir los estudios con un enfoque en la prevención de la violencia en el noviazgo, que utilizan, en su totalidad o en parte, la estrategia de educación de pares como un componente en el diseño de estas intervenciones. Al final, se discuten las fuerzas y limitaciones de los programas de prevención de la violencia en el noviazgo basada en la educación entre iguales, mientras que se señala la identificación de futuros horizontes de la investigación en el área....(AU)