Overview of the Brazilian odontological studies presented at a scientific meeting - SBPqO / Panorama de pesquisas odontológicas brasileiras apresentadas em reunião científica - SBPqO

Abstract Introduction It is important to verify the trends of Brazilian scientific production in the odontology area and the connection of study themes with the Ministry of Health's Priority Research Agenda. Objective Analyze the dental research profile of higher-education institutions presented at a Brazilian scientific event. Material and method This is a documentary analysis of the papers presented at the 35th SBPqO annual meeting, which included 3008 Brazilian studies. Also, 92 abstracts from the POAC category published between 2016 and 2018 were analyzed, verifying the subarea of public health, study type, and statistical tests employed. Result Of the 3008 works, 63.6% were from the Southeast region, 67% were conducted in public institutions, and 38.5% were supported by funding agencies (FAPESP, CAPES and CNPq). The titles analyzed using IRAMUTEQ presented predominance of themes related to dental caries epidemiology, quality of life, and chronic non-communicable diseases in children, pregnant women, women, elderly, and indigenous people. In the POAC category, the studies addressed health promotion (46%), oral health epidemiology (27%), health education (17%), and oral health care (10%). Statistical analysis was described in only 36% of the abstracts, of which 48% were from cross-sectional studies and 78% from surveys that employed association tests. Conclusion Brazilian scientific production in this filed came predominantly from the Southeast region and public institutions. There was connection between the themes and the Priority Research Agenda, and cross-sectional studies addressing health promotion predominated in POAC.

Resumo Introdução É importante verificar os rumos da produção científica brasileira na área de odontologia e a conexão dos temas com a Agenda Prioritária em Pesquisa do Ministério da Saúde. Objetivo Analisar o perfil da pesquisa odontológica das instituições de ensino superior apresentada em evento científico brasileiro. Material e método Trata-se de análise documental dos trabalhos apresentados na 35ª reunião anual da SBPqO, na qual foram incluídos 3008 relacionados à pesquisas realizadas no Brasil e na categoria POAC analisou-se os 92 resumos dos anos de 2016 a 2018, verificando-se a subárea da saúde coletiva; tipo de estudo e testes estatísticos empregados. Resultado Dos 3008 trabalhos, 63,6% eram da região Sudeste; 67% de instituições públicas e apenas 38,5% foram financiados principalmente pelas agências de fomento FAPESP, CAPES e CNPq. Os títulos analisados no software IRAMUTEQ apresentaram predomínio dos temas relacionados à epidemiologia da cárie dentária; à qualidade de vida e às doenças crônicas não transmissíveis em crianças, gestantes, mulheres, idosos e indígenas. Na categoria POAC, 46% eram da promoção de saúde, 27% epidemiologia em saúde bucal, 17% educação em saúde e 10% atenção à saúde bucal. A análise estatística foi descrita em apenas 36% dos resumos, nestes, 48% tratava-se de estudos transversais e 78% empregaram testes de associação. Conclusão Houve predomínio da produção científica do país na região sudeste e nas instituições públicas. Observou-se conexão dos temas com os eixos da Agenda Prioritária em Pesquisa do Ministério da Saúde e na categoria POAC predominaram as pesquisa transversais de promoção de saúde.

Análise do conhecimento dos alunos de graduação, pós-graduação e estagiários da Faculdade de Odontologia de São José dos Campos – Unesp sobre ética em pesquisa odontológica / Analysis of the graduation students' knowledge, masters degree and trainees of the School of Dentistry of São José of Campos - Unesp on ethics in odontology researchs

O conhecimento da ética e bioética e suas aplicações são fundamentais e desejados na sociedade. O estudo analisou o conhecimento dos alunos da graduação e pós graduação da Faculdade de Odontologia de São José dos Campos - UNESP sobre ética em pesquisa odontológica e seu comitê. A análise foi feita através da aplicação de um questionário sobre conhecimento de ética em pesquisa. Seguiu-se a Resolução CNS 196/1996, aplicando o termo de consentimento livre e esclarecido, garantindo a confidencialidade, a não maleficência e a beneficência dos entrevistados, e quis saber se os alunos que fazem ou não pesquisa científica tinham conhecimentos sobre essas normas da ética em pesquisa. Observou-se que, dentre as respostas, 59,31% dos alunos de graduação sabem o que é ética em pesquisa, justificada pelo fato de que 43,63% receberam alguma orientação sobre o tema. Apesar desse pequeno índice, 88,73% sabem que precisam mandar projetos para o Comitê de Ética em Pesquisa para realizar uma pesquisa. Dentre os estagiários e alunos da pós-graduação 100% sabe o que é ética em pesquisa e que é necessário enviar um projeto para o Comitê de Ética antes de realizar uma pesquisa, apesar de apenas 60% terem recebido alguma orientação sobre o assunto. Conclui-se que os alunos têm conhecimento sobre ética em pesquisa e a maioria já recebeu orientações sobre como proceder em relação ao Comitê de Ética. Essas informações são dadas aos alunos tanto na graduação quanto na pós graduação, mostrando que os alunos estão aptos a realizarem pesquisas cientificas.

The knowledge of the ethics and bioética and its applications are fundamental and wanted in the society. The study analyzed the students’ of the graduation and masters degree of the School of Dentistry of São José of Campos - UNESP knowledge on ethics in odontology research and its committee. The analysis was made through the application of a questionnaire on ethics research knowledge. The Resolution CNS 196/1996 was followed, applying the term of free and explainded consent, guaranteeing the confidential, the no badlly and the interviewees’ charity, it was wanted to know if the students that do or don't do research scientific had knowledge on those norms of the ethics in research. It was observed that, among the answers, 59,31% of the graduation students know what it is ethics in research, justified by the fact that 43,63% received some orientation on the theme. In spite of that small index, 88,73% know that they need to order projects for the Committee of Ethics in Research to accomplish a research. Among the trainees and students of the masters degree 100% know what is ethical in research and that it is necessary to send a project for the Committee of Ethics before accomplishing a research, in spite of 60% that have just received some orientation on the subject. It was concluded that the students have knowledge on ethics in research and the majority of than had already received orientations on how to proceed in relation to the Committee of Ethics.