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Intervalo de ano
1.
Rev. cuba. oftalmol ; 31(4): 34-44, oct.-dic. 2018. ilus
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-991111

RESUMO

Debe ser interés de todos los profesionales de la salud brindar un servicio de excelencia y de calidad que conlleve la satisfacción de las necesidades de los pacientes que concurran a las consultas de las diferentes especialidades. El examen clínico en todas sus fases es un eje medular para lograr este propósito, apoyado en los avances tecnológicos, pertinentes para la atención de cada paciente de manera individual. Por esta razón surgió la motivación de profundizar en el conocimiento y en la interpretación de los resultados obtenidos en la medición de la agudeza visual de los pacientes con baja visión y en la ambliopía profunda, atendidos en el Servicio de Baja Visión del Instituto Cubano de Oftalmología Ramón Pando Ferrer, mediante la utilización de optotipos de escala logarítmica. Para esto se realizó una exhaustiva, amplia y profunda revisión bibliográfica sobre el tema, que ayudó a aumentar y a mejorar el conocimiento sobre la utilidad y las ventajas del empleo del optotipo LogMAR en esta subespecialidad y en la Oftalmología en general(AU)


All the health professionals should be interested in providing excellent service of quality that meet the requirement of the patients who go to the different specialty services The clinical exam in all its phases is fundamental to achieve this purpose, supported by the technological advances and in line with the customized care of each patient. For these reasons, this study is aimed at delving into the knowledge and the interpretation of results achieved in the measurement, using logarithmic optotypes, of the visual acuity of low vision and deep ambliopia patients seen at the Low Vision Service of Ramon Pando Ferrer Cuban Institute of Ophthalmology. A comprehensive, broad and deep literature review was made on this topic, which helped to expand and to improve the knowledge on the usefulness and advantages of the use of LogMAR optotype in this subspecialty and in the ophthalmological field in general(AU)


Assuntos
Humanos , Qualidade da Assistência à Saúde/ética , Refração Ocular , Acuidade Visual , Baixa Visão , Literatura de Revisão como Assunto
2.
Fortaleza; s.n; 16 dez. 2006. 116 p. (BR).
Tese em Português | LILACS | ID: lil-558490

RESUMO

A avaliação da acuidade visual em crianças não alfabetizadas, a partir dos 4 anos, é feita por meio de escala de figuras. Estas figuras são optótipos. Percebeu-se que as escalas nem sempre são adequadas porque as crianças não identificaram as figuras. O Objetivo deste estudo foi identificar figuras conhecidas das crianças e construir optótipos para compor uma escala de figuras adequada a uma realidade local. Como estudo comparativo experimental, realizado no período de março a outubro de 2003, teve como população 43.924 pré-escolares da rede municipal de Fortaleza-CE e como amostra 384 crianças de seis instituições, selecionadas de forma aleatória simples. A coleta de dados envolveu cinco etapas, caracterizadas por: 1. Elaboração de desenho livre pelas crianças; 2. Análise e seleção quantitativa dos desenhos; 3. Síntese das figuras selecionadas aproximando-as de optótipos; 4. Validação das figuras; 5. Transformação das figuras em optótipos. A primeira etapa teve como intuito o conhecimento das figuras que envolviam o cotidiano infantil e a percepção do aspecto cognitivo. Percebeu-se, então, o quanto estes estavam atrelados ao cotidiano destas crianças. Na segunda, os desenhos foram agrupados por similaridade e quantificados. Aqueles mais significativos foram: sol (216 vezes), boneco (186), casa (166), árvore (106), carro (34), bola (25), estrela (24) e coração (21). A transformação para optótipos na terceira etapa aconteceu com vistas a torná-las claras e perceptíveis à distância. Na terceira etapa as figuras de maior frequência foram sintetizadas na tentativa de aproximá-las de optótipos, respeitando sua principal característica, o contraste do preto da figura com o fundo branco. Para a quarta etapa, de validação das figuras, foram selecionadas oitenta crianças da faixa etária de 4 anos por se considerar que se as figuras fossem...


Assuntos
Humanos , Criança , Técnicas de Diagnóstico Oftalmológico , Saúde Ocular , Pesquisa em Enfermagem , Oftalmologia , Técnicas de Diagnóstico Oftalmológico/enfermagem , Testes Visuais , Acuidade Visual
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