RESUMO
RESUMO: Com base em dados disponibilizados pela própria universidade, o artigo investiga as implicações da adesão da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Analisam-se basicamente três aspectos: o grau de eficiência alcançado na ocupação das vagas oferecidas no Sisu pela instituição, considerando-se os fenômenos da não matrícula de alunos aprovados e da evasão e da mudança de curso de parte dos matriculados; a possível diversificação do alunado em termos da origem geográfica; os possíveis efeitos do Sisu e da chamada Lei de Cotas sobre o perfil social dos alunos atendidos pela instituição. O artigo evidencia que a adesão ao Sisu está produzindo mudanças consideráveis na universidade. Argumenta-se que, para compreendê-las, é necessário considerar que o sistema induz os candidatos a um comportamento mais estratégico e que os submete a uma forte concorrência, inclusive no interior das diferentes modalidades de cotas.
ABSTRACT: Based upon data provided by the university itself, this paper investigates the implications of the adhesion to the Unified Selection System (Sisu) by Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). The analysis considers three aspects. The first one is the degree of efficiency achieved in the occupation of the vacancies offered in Sisu by the university, considering the phenomena of the non-enrollment of approved students, the dropouts, and the changing courses by the enrolled students. The second one is the possible diversification of the student body, considering their geographical origin. Finally, the third one is the possible effects of Sisu and the so-called "Quota Law" (a form of affirmative action implemented in Brazil) on the social profile of the enrolled students. The article shows the significant changes that Sisu is producing in the university. It points out the need to consider that the system induces applicants to adopt a strategic behavior and that it submits them to a strong competition, even within the different kinds of quotas.
RESUMO
Objetivo. Determinar a adesão à política de cotas no ingresso das instituições federais brasileiras de ensino superior que dispõem de curso de medicina. Método. Utilizaram-se dados disponíveis no Ministério da Educação e Cultura para a identificação das formas de ingresso nas instituições públicas federais com curso de medicina, tomando-se como base os respectivos editais referentes ao ingresso para o ano de 2010.Resultados. Dentre as instituições federais de ensino superior que mantêm curso de graduação em medicina no Brasil, 25(59,5%) delas, num total de 42, apresentam alguma forma de distinção entre os candidatos ao ingresso. Conclusão. Mais da metade das instituições analisadas contam com algum sistema de ingresso diferente do vestibular tradicional. Contudo, não há uniformidade dentre as formas opcionais adotadas.
Objective. To determine the presence of the affirmative actions in Brazilian medical public institutions. Method. Analysis of data available at the Ministry of Education and Culture for the identification of the meansof admittance at the federal public institutions with a medicine course, based on the information for the year 2010. Results. 59,5% of the Brazilian medical public institutions have an alternative way of ingression.Conclusion. Among Brazilian federal public institutions with a medicine course, 25 (59,5%) from a total of 42 use any means of distinguishing their candidates at admittance.