Síndrome de burnoutem enfermeiros antes e durante a pandemia da COVID-19 / Burnout syndrome in nurses before and during the COVID-19 pandemic / Síndrome deburnout en enfermeros antes y durante la pandemia de COVID-19

RESUMO Objetivo:avaliar os fatores de risco para o desenvolvimento da síndrome de burnoutem enfermeiros antes e durante a pandemia da COVID-19.Método:estudo transversal, exploratório e quantitativo, junto a 27 enfermeiros, atuantes de unidades básicas de saúde, unidade hospitalar e uma universidade. A coleta ocorreu na região Norte de Mato Grosso. Os dados foram coletados em junho de 2019 e junho de 2021, com aplicação da escala de Maslach,e analisados com estatística descritiva, por meio de frequência. Resultados:tanto enfermeiros da unidade hospitalar como docentes aumentaram a exaustão emocional e despersonalização, com redução da realização profissional, indicativo de síndrome de burnout. Os enfermeiros da Atenção Básica tiveram acréscimo na despersonalização. Conclusão: a pandemia da COVID-19 implicou em características para a ocorrência de síndrome de burnoutdos enfermeiros da área hospitalar e docência.

ABSTRACT Objective:to evaluate risk factors for the development of burnout syndrome in nurses before and during the COVID-19 pandemic. Method:cross-sectional, exploratory and quantitative study, with 27 nurses, working in basic health units, a hospital unit and a university. The collection took place in the northern region of Mato Grosso. Data were collected in June 2019 and June 2021, using the Maslach scale, and analyzed with descriptive statistics, using frequency. Results:both hospital nurses and professors increased emotional exhaustion and depersonalization, and reduced professional fulfillment, indicative of burnout syndrome. Primary Care nurses had anincrease in depersonalization. Conclusion:the COVID-19 pandemic implied characteristics for the occurrence of burnout syndrome in nurses in the hospital and teaching areas

RESUMEN Objetivo:evaluar los factores de riesgo para el síndrome de burnout en enfermeros antes y durante la pandemia de COVID-19. Método:estudio transversal, exploratorio y cuantitativo, con 27 enfermeros, actuando en unidades básicas de salud, una unidad hospitalaria y una universidad. La colecta ocurrió en la región norte de Mato Grosso. Los datos fueron recolectados en junio de 2019 y junio de 2021, utilizando la escala de Maslach, y analizados con estadística descriptiva, utilizando la frecuencia. Resultados:tanto los enfermeiros del hospital como los professores aumentaron el agotamiento emocional y la despersonalización, y redujeron la realización profesional, indicativo del síndrome de burnout. Los enfermeros de Atención Primaria tuvieron un aumento en la despersonalización. Conclusión:la pandemia de la COVID-19 implicó características para la ocurrencia del síndrome de burnout en enfermeros del área hospitalaria y docente.

Influência dos estilos de liderança no burnout dos enfermeiros: uma scoping review / Influence of leadership styles on nurses' burnout: a scoping review / Influencia de los estilos de liderazgo en el agotamiento de las enfermeras: una scoping review

Objetivo: identificar quais os estilos de liderança utilizados por enfermeiros gestores e compreender a sua influência no burnoutdos enfermeiros no contexto de trabalho.Método: scoping review, realizada em abril de 2021, conduzida de acordo com a metodologia de Joanna Briggs Institute. Dois revisores independentes avaliaram a relevância dos artigos, a extração e síntese dos dados. Resultados: foram identificados 3.532 estudos na pesquisa bibliográfica, dos quais sete estudos apresentaram as características de elegibilidade para a inclusão na revisão. Os estilos de liderança identificados na literatura foram a liderança transformacional e liderança autêntica que revelam um impacto positivo na redução do burnout; a liderança laissez-faire que, pelo contrário, promove um ambiente facilitador do desenvolvimento da síndrome em estudo; a liderança transacional, por sua vez, não demonstrou resultados significativos na diminuição e prevenção de burnout, assim como, a liderança autocrática, carismática e situacional cujos resultados não se demonstraram quantificáveis para a sua prevenção. Conclusão: o estilo de liderança transformacional foi aquele que maior relevância demonstrou tanto na prevenção como diminuição do desenvolvimento de burnoutnos enfermeiros.

Objective: identify which leadership styles are used by nurse managers and understand their influence on nurse's burnout nurses in the work context. Method: scoping review, carried out in April 2021, conducted according to the Joanna Briggs Institute methodology. Two independent reviewers assessed the relevance of the articles, the extraction and synthesis of data. Results: 3.532 studies were identified in the literature search, of which seven studies presented the eligibility characteristics for inclusion in the review.The leadership styles identified in the literature were transformational leadership and authentic leadership that reveal a positive impact on reducing burnout; laissez-faire leadership that, on the contrary, promotes an environment that facilitates the development of the syndrome under study; transactional leadership, in turn, did not show significant results in reducing and preventing burnout, as well as autocratic, charismatic and situational leadership whose results were not quantifiable for its prevention.Conclusion: it was concluded that the transformational leadership style was the one that showed the greatest relevance both in preventing and reducing the development of burnoutin nurses.

Objetivo: identificar qué estilos de liderazgo son utilizados por las enfermeras gestoras y comprender su influencia en el agotamiento de las enfermeras en el contexto de trabajo.Método: scoping review, realizado en abril de 2021, según la metodología Joanna Briggs Institute. Dos revisores independientes evaluaron la relevancia de los artículos, la extracción y síntesis de datos. Resultados: se identificaron 3.532 estudios en la búsqueda bibliográfica, de los cuales siete estudios presentaron las características de elegibilidad para su inclusión en la revisión. Los estilos de liderazgo identificados en la literatura fueron el liderazgo transformacional y el liderazgo auténtico que revelan un impacto positivo en la reducción del burnout; liderazgo laissez-faire que, por el contrario, promueve un entorno que facilita el desarrollo del síndrome en estudio; el liderazgo transaccional, por su parte, no mostró resultados significativos enla reducción y prevención del burnout, así como el liderazgo autocrático, carismático y situacional cuyos resultados no fueron cuantificables para su prevención. Conclusión: se concluyó que el estilo de liderazgo transformacional fue el que mostró mayor relevancia tanto en la prevención como en la reducción del desarrollo del burnout en enfermeros.

Estrategias que modulan el síndrome de Burnout en enfermeros (as): una revisión bibliográfica / Strategies that modulate the Burnout syndrome in nurses: a bibliographic review / Estratégias que modulam a síndrome de Burnout em enfermeiros (as): uma revisão de literatura

Introducción: el síndrome de Burnout es la sensación de agotamiento y pérdida de interés por el trabajo que surge en profesionales que mantienen contacto diario con otras personas. Metodología: se realizó una revisión de artículos que reportan estrategias para modular el Burnout en profesionales de enfermería, en las siguientes bases de datos: Scielo, ProQuest, Sciencie Direct, Ovid Nursing, EBSCO, Medline, Pubmed y Wiley Online Library. Los descriptores en español, inglés y portugués utilizados fueron: Burnout, enfermeras, intervenciones. Se encontraron 1.833 artículos, de los cuales 17 cumplieron con los criterios de selección. Resultados: el efecto de las intervenciones pre y post para el Burnout fue medido con el Maslach Burnout Inventory y la Escala de Depresión y Ansiedad Hospitalaria, entre otros. Las intervenciones más reportadas fueron apoyo social, psico-educación, entrenamiento en la solución de problemas y en habilidades de comunicación. 16 artículos reportaron disminución o ausencia del Burnout después de las intervenciones, con cambios en las variables propuestas por Maslach y Jackson o en la sostenibilidad en el tiempo. Conclusión: se reportan estrategias para el Burnout sin distinción de las variables del mismo; sin embargo, se evidencian diferencias en los resultados frente a cambios positivos en cansancio emocional, en comparación con las otras variables.

Introduction: the Burnout syndrome is the feeling of exhaustion and loss of interest in the work that emerges in professionals that maintain daily contact with other people. Methodology: A review of articles that report strategies to modulate the Burnout in nursing professionals was performed in the following databases: Scielo, ProQuest, ScienceDirect, Ovid Nursing, EBSCO, Medline, Pubmed and Wiley Online Library. The descriptors used in Spanish, English and Portuguese were: Burnout, nurses, interventions. 1833 articles were found, in which 17 met the criteria of selection. Results: the effects of pre and post interventions for the Burnout was measured with the Maslach Burnout Inventory and the Hospital Anxiety and Depression Scale, among others. The interventions most reported were social support, psychoeducation, problem solving training and communication skills. 16 articles reported the decrease or absence of Burnout after the interventions, with changes in the variables proposed by Maslach and Jackson or in the sustainability over time. Conclusion: strategies for the Burnout are reported without distinction of the variables; however, differences are evidenced on the results regarding positive changes in emotional tiredness, compared to other variables

Introdução: a síndrome de Burnout é um transtorno adaptativo crônico associado às demandas e exigências laborais, cujo desenvolvimento é insidioso e frequentemente não reconhecido pelo indivíduo, que gera cansaço emocional, sensação de esgotamento e perda de interesse pelo trabalho, principalmente apresentando-se em professionais que mantem contato diário com outras pessoas. Metodologia: realizou-se uma revisão de artigos que reportam estratégias para modular o Burnout em professionais de enfermagem, nas seguintes bases de dados: Scielo, ProQuest, Sciencie Direct, Ovid Nursing, EBSCO, Medline, Pubmed e Wiley Online Library. Os descritores utilizados em espanhol, inglês e português foram: Burnout, enfermeiras, intervenções. Encontraram-se 1.833 artigos, dos quais 17 cumpriram com os critérios de seleção. Resultados: o efeito das intervenções pré e pós para o Burnout foi medido com o Maslach Burnout Inventory e a Escala de Depressão e Ansiedade Hospitalar, entre outros. As intervenções mais reportadas foram apoio social, psico-educação, treinamento na solução de problemas e em habilidades de comunicação. 16 artigos reportaram diminuição ou ausência do Burnout depois das intervenções, com mudanças nas variáveis propostas por Maslach e Jackson ou na sustentabilidade no tempo. Conclusão: se reportam estratégias para o Burnout sim distinção das variáveis do mesmo; porém, se evidenciam diferenças nos resultados frente a mudanças positivas em cansaço emocional, em comparação com as outras variáveis.

A Research and Discuss on the Training Style of Professional Core Competence in the Operating Theatre / 中国实用护理杂志

Objective To research and discuss the scientificalness and effectiveness of professional core competence training in the operating theatre so as to seek for a way for the professional growth of operating room nurses.Methods Under the guidance of Guideline on Core Competence Building of Professional Nurses compiled by Department of Health of Guangdong Province in 2009,in accordance with the theory of core competence training and taking into account of different yearly salaries and levels of 21 nurses,we made respective plans and carried them out.Results After implementing professional core competence training,the rate of operating nurses' mastering basic knowledge and techniques reaches 92.50％,the rate of mastering professional knowledge and techniques reaches 86.25％,the ability of clinical thinking increases by 85％,the ability of education and research development increases by 78.50％,the ability of self-training raises by 98.20％,safe management raises by 91.50％,and the emergency ability raises by 93.60％.The analysis and compare are based on seven aspects,therefore are of statistical significance.Conclusion The training of the core competence in the operating theatre is practical,scientific and feasible in-service education which not only improves operating room nurses' abilities of clinical thinking and solving clinical nursing problems,but also provides career progress for operating room nurses.

Influence of professional core competencies training on cognition and behavior of occupational safety protection of nurses in operation room / 中国实用护理杂志

Objective To explore the influence of professional core competencies training on cognition and behavior of occupational safety protection of nurses in operation room. Methods 78 operation room nurses from our hospital and Huizhou Municipal First People's Hospital were investigated about cognition and behavior of occupational safety protection, than nurses received professional core competencies training. Results before and after the training were compared and analyzed. Results Cognition and behavior of occupational safety protection of operation room nurses significantly increased after professional core competen -cies training.Conclusions Professional core competencies training can enhance the occupational protection awareness and ability of operation room nurses, so that can effectively prevent occupational hazards.

A atuação do enfermeiro no controle de infecção hospitalar no estado do Paraná / The role of nurses in hospital infection control in the state of Paraná

Trata-se de um estudo quantitativo descritivo e transversal. Objetivou conhecer a atuação do enfermeiro no Controle de Infecção Hospitalar no Estado do Paraná. Foi aprovado pelo comitê de ética seguindo a Resolução 196/96 do Conselho de Saúde. A coleta de dados foi de julho a setembro de 2007, como instrumento, utilizou-se um questionário auto-aplicado enviado via web e correio a todos os enfermeiros do Serviço de Controle Infecção Hospitalar das instituições hospitalares do Paraná que se ajustaram aos critérios de inclusão: cem ou mais leitos. Participaram da pesquisa 56,5% da população alvo. Informaram sobre a caracterização das instituições quanto à forma de prestação de serviço, tempo de constituição da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar e organização do serviço de controle de infecção hospitalar. Os dados apontaram que a prática desenvolvida na rotina do enfermeiro do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar se concentra na implantação do sistema de vigilância epidemiológica (100%); em investimentos em educação continuada, (84,6%); na adequação, implementação e supervisão de normas e rotinas (100%) e no fornecimento de parecer técnico para a aquisição de materiais e equipamentos médico-hospitalares (73%). Constatou-se que somente 7,6% dos participantes divulgavam as taxas de infecção hospitalar e apenas 3,8% dos enfermeiros estavam envolvidos com programas de imunização do staff profissional. As principais dificuldades identificadas foram a sobrecarga de trabalho (51,7%), a falta de compromisso e despreparo dos profissionais (58,6%) e a desvalorização do serviço pelos enfermeiros assistenciais (10,3%). Os fatores que facilitaram a atuação do enfermeiro foram o apoio da administração nas tomadas de decisões (27,5%), adesão da equipe de enfermagem às orientações (20,6%), experiência e conhecimento técnico (20,6%), aceitação e respeito do corpo clínico (20,6%). Os dados mostraram que as atividades do enfermeiro são norteadas pela Portaria MS nº 2.616/98, porém existe falta de tempo hábil para executá-las de forma eficiente. Ressaltou a dificuldade da incorporação dos enfermeiros assistenciais na função primária de prevenção como hábito, bem como de outros profissionais. Evidenciou o papel vigilante do enfermeiro do SCIH, e a necessidade da incorporação de práticas que não centralizem a responsabilidade do controle de infecção hospitalar apenas num grupo específico de profissionais, e sim que a prevenção dessas infecções seja foco de todas e em todas as áreas estimulando o desenvolvimento dessa como uma cultura. O estudo trouxe à tona as interfaces da atuação do enfermeiro do Serviço de Controle Infecção Hospitalar, no Estado do Paraná e pode contribuir tanto para o desenvolvimento de novas linhas de ação no âmbito do controle de infecção em nível Estadual, como com a própria atuação do enfermeiro, pela socialização dos resultados, estimulando-os no aperfeiçoamento de seu trabalho.

This is a descriptive and quantitative cross-sectional study. The nurse role in the Hospital Infection Control in hospitals of the state of Paraná was the objective of the study. It was approved by the ethics committee, following the Resolution 196/96 of the Council of Health. The data collection occurred from July to September 2007, using a questionnaire self-applied sent via web and mail to nurses that work at Hospital Infection Control Service in all institutions of Paraná that adjusted to the inclusion criteria: one hundred or more beds. From the target population, 56.5% participated. They informed about the characterization of the institutions on how to provide service, time of formation of the Commission of Control of Hospital Infection and organization of the service of nosocomial infection control. The data showed that the practice developed in the routine of the nurse focuses on the development of the epidemiological surveillance (100%); continuing education, (84.6%), the adequacy, implementation and supervision of rules and routines (100%) and the provision of technical advice for the purchase of materials and equipments (73%). It was found that only 7.6% of the participants inform the rates of hospital infection and only 3.8% of the nurses were involved with programs of immunization of the staff. The main problems identified were the work overload (51.7%), lack of commitment and preparedness of the professionals (58.6%) and the underestimation of the importance of the service (10.3%). The factors that contribute to improve the performance of the nurses were: the support of the administration (27.5%), attachment of the nursing staff to the guidelines (20.6%), experience and technical knowledge (20.6%), acceptance and respect of the colleagues (20.6%). The data showed that the activities of the nurses are guided by Order No 2.616/98 MS, but there is lack of time to implement them efficiently. It was shown also the difficulty of introducing the primary prevention in the nursing care practice, as well as in other professionals practices. The role of surveillance of the SCIH nurse was emphasized, but it showed also the need for sharing the responsibility of the control of nosocomial infection with other groups of professionals, and prevention of these infections should be the focus of all and in all areas. The study brought to light the interfaces of the role of nurse of the Hospital Infection Control Service, in the State of Paraná, and the contribution to the development of new lines of action under the control of infection in the State level.