The Pfister Test in Psychological Assessment for Firearm Handling / Teste de Pfister na Avaliação Psicológica para Manuseio de Arma de Fogo

Abstract As there are few Pfister Test studies in the context of assessment for handling a firearm, the objective was to describe the personality characteristics of security guards and candidates for handling firearms (n= 112) when compared with people from the general population (n= 288). The data collection instruments were a questionnaire to collect sociodemographic information and the Pfister Test. For data analysis, nonparametric tests and multiple linear regression analysis were used. Candidates for handling weapons showed characteristics of more rigidity, anxiety and immaturity with a predisposition to be more oppositional and ambivalent in relation to their feelings. There is also a need for further studies with more comprehensive and diversified samples.

Resumo Como há poucos estudos do Teste de Pfister no contexto de avaliação para o manuseio de arma, o objetivo foi descrever as características de personalidade de vigilantes e candidatos para manusear armas de fogo (n= 112) quando comparados com pessoas da população em geral (n= 288). Os instrumentos de coleta de dados foram um questionário para recolher informações sociodemográficas e o Teste de Pfister. Para a análise de dados utilizou-se testes não paramétricos e análise de regressão linear múltipla. Os candidatos ao manuseio de arma apresentaram características de mais rigidez, ansiedade e imaturidade com predisposição para serem mais oposicionistas e ambivalentes em relação aos seus sentimentos. Nota-se ainda a necessidade de mais estudos com amostras mais abrangentes e diversificadas.

Zulliger na avaliação de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual / Zulliger in the assessment of sexually abused children and adolescents

O objetivo deste estudo foi verificar se existe diferença entre crianças e adolescentes vítimas de violência sexual intrafamiliar e não vítimas, nas variáveis autopercepção e relacionamento interpessoal do Zulliger, utilizando a aplicação R-otimizada. Os resultados indicaram que nas variáveis de autopercepção apenas Sx + Xy foi marginalmente significativo na discriminação dos dois grupos. Considerando as variáveis que compõem o relacionamento interpessoal, COP foi capaz de discriminar os grupos, sendo que o grupo de não vítimas apresentou maiores médias, enquanto que AG, PHR, SumH foram maiores no grupo de vítimas. Além destas variáveis, foram analisados os conteúdos críticos Bl e SX; ambos foram capazes de discriminar os grupos, com maiores médias para o grupo de vítimas. Estes resultados indicam que o Zulliger pode auxiliar na avaliação das características de personalidade de vítimas de violência sexual e contribuir para a discriminação entre vítimas e não vítimas.

The aim of this study was to verify if there is a difference between children and adolescent victims and non-victims of intrafamilial sexual violence, in Zulliger variables of self-perception and interpersonal relationship, using the R-optimized application. The results indicated that, among self-perception variables, only Sx + Xy was marginally significant for group discrimination. Considering the variables that compose the interpersonal relationship, COP was able to discriminate the groups (non-victims presented higher average scores), while in GA, PHR, SumH, the average scores of the victims group was higher. In addition to these variables, critical contents Bl and SX were analyzed; both were able to discriminate the groups, with higher averages for the group of victims. These results indicate that Zulliger can contribute for assessing personality characteristics of victims of sexual violence and also in discriminating between victims and non-victims.

Comparações entre meninos e meninas no Zulliger - sistema compreensivo / Comparisons between boys and girls in Zulliger - comprehensive system / Las comparaciones entre niños y niñas en Zulliger - sistema comprehensivo

O objetivo deste estudo foi verificar se existe diferença no desempenho entre meninos e meninas no teste de Zulliger, pelo Sistema Compreensivo ZSC. A amostra constituiu-se de 623 crianças com idades entre 6 a 14 anos, provenientes da região Sudeste do Brasil, divididas em quatro faixas etárias, a saber, seis a sete anos, oito a nove, dez a onze e doze a quatorze anos. As médias foram comparadas por meio do teste t. Os resultados indicaram que algumas diferenças foram significativas, embora o número de variáveis tenha sido reduzido consideravelmente, quando comparado com a literatura. Os achados são discutidos junto a estudos com técnicas projetivas e outros de personalidade. Conclui-se que, embora muitas variáveis sejam corroboradas na literatura, são necessários mais estudos com amostras mais homogêneas, por exemplo, controlando nível cognitivo e variáveis sociodemográficas. (AU)

The objective of this study was to verify possible differences in performance between boys and girls in the Zulliger Comprehensive System (ZSC). The sample consisted of 623 children aged from 6 to 14, from the Southeast region of Brazil, divided into four age groups: six to seven years, eight to nine, ten to eleven, and twelve to fourteen years. The means were compared using the t-test. The results indicated that some differences remained significant even after the Bonferroni correction, although the number of variables was reduced considerably when compared to the literature. The findings are discussed together with studies with projective techniques as well as other personality techniques. It was concluded that, although many variables were corroborated in the literature, more studies with more homogenous samples are needed, including, for example, control for the cognitive level and sociodemographic variables. (AU)

El objetivo de este estudio fue verificar si existe diferencia en el rendimiento entre niños y niñas en la prueba de Zulliger, por el Sistema Comprensivo ZSC. Las medias se compararon usando el t test. La muestra estuvo conformada por 623 niños con edades entre 6 y 14 años, provenientes de la región Sudeste de Brasil, dichos niños fueron divididos en cuatro grupos de edad: de seis a siete, de ocho a nueve, de diez a once y de doce a catorce años. Los resultados indicaron que, incluso con la corrección de Bonferroni, algunas diferencias se mantuvieron significativas, aunque el número de variables se redujo considerablemente en comparación con la literatura. Los hallazgos son discutidos junto con estudios con técnicas proyectivas y otras técnicas de personalidad. Se concluye que, aunque muchas variables se corroboran en la literatura, son necesarios más estudios con muestras más homogéneas, por ejemplo, controlando el nivel cognitivo y las variables sociodemográficas. (AU)

Comparison of pathological and healthy indicators of Zulliger with R-optimized administration / Comparação de indicadores patológicos e saudáveis do zulliger com administração R-otimizado / Comparación de indicadores patológicos y saludables de zulliger con administración R-optimizado

In the Zulliger test, traditionally, there is no control over the number of answers, but a low number of responses influences the interpretation of variables. Considering as model the R-optimized administration proposed to the Rorschach Performance Assessment System, we adapted the traditional way of Zulliger administration in order to control the number of responses in Zulliger. The objective was to verify the differences in some pathological and healthy variables in a group of patients with several psychopathologies and non-patients with an optimized range of responses in Zulliger. One hundred twelve people participated, divided equally: Group 1 of patients with a psychopathological diagnosis (82.1% female, M = 39.34 years old, SD = 13.81), and Group 2 of people without a diagnosis (60.7% female, M = 31.30 years old, SD = 9.37). Results indicated statistically significant differences (p < 0.05) between groups in seven variables, with effects ranging from moderate to strong in magnitude. We concluded that, with the control of responses, the Zulliger variables were able to differentiate the groups and XA% and WDA% were the main findings of the study.

No teste de Zulliger, tradicionalmente não há controle na quantidade de respostas, mas um número baixo de respostas influencia a interpretação das variáveis. Tomando como modelo a administração R-otimizado do Rorschach Performance Assessment System, fez-se uma adaptação para controlar o número de respostas dadas no Zulliger. Objetivou-se verificar a existência de diferenças em algumas variáveis patológicas e saudáveis em um grupo de pacientes (diversas psicopatologias) e não pacientes com uma faixa otimizada de respostas no Zulliger. Participaram 112 pessoas, divididas igualmente: grupo 1 de pacientes com diagnóstico psicopatológico (82,1% feminino; M = 39,34 anos; DP = 13,81) e grupo 2 de pessoas sem diagnóstico (60,7% feminino; M = 31,30 anos; DP = 9,37). Os resultados indicaram diferenças estatisticamente significativas (p < 0,05) entre os grupos em sete variáveis, com efeitos variando de magnitude moderada a forte. Concluiu-se que, com a faixa oti-mizada de respostas, as variáveis do Zulliger foram capazes de diferenciar os grupos, e XA% e WDA% foram os principais achados do estudo.

En el teste de Zulliger normalmente no hay control en la cantidad de respuestas, pero un numero bajo influye en la interpretación de las variables. Tomando como modelo la administración R-optimizado del Rorschach Performance Assessment System, se hizo una adaptación para controlar respuestas en Zulliger. El objetivo fue verificar la existencia de diferencias en algunas variables patológicas y saludables en un grupo de pacientes (diversas psicopatologías) y no pacientes con una faja optimizada de respuestas en Zulliger. Participaron 112 personas, divididas igualmente: grupo 1 pacientes con diagnóstico psicopatológico (82,1% femenino; M = 39,34 años; DP = 13,81) y grupo 2 personas sin diagnóstico (60,7% femenino; M = 31,30 años; DP = 9,37). Resultados indicaron diferencias estadísticamente significativas (p < 0,05) entre los grupos en siete variables, con efectos variando de magnitud moderada a fuerte. Concluyese que con la faja optimizada de respuestas las variables del Zulliger fueron capaces de diferenciar los grupos, XA% y WDA% las principales descubiertas del análisis.

Rorschach e pedofilia: a fidedignidade no teste-reteste / Rorschach and pedophilia: a reliability at test-retest / Rorschach y pedofilia: la confianza en el test-retest

Esse estudo buscou investigar as características de personalidade de um indivíduo pedófilo, e evidenciar a fidedignidade do Rorschach no teste-reteste. O participante, com 38 anos de idade, masculino, respondeu a entrevista e ao método de Rorschach, em duas etapas. Os principais achados revelam: a) uma tendência à fragmentação na percepção de si e dos outros; b) autoimagem negativa e desfavorável em relação ao corpo e suas funções; c) problemas nas relações interpessoais, falhas na capacidade de empatia; d) déficit no ajustamento perceptivo da realidade; e) vulnerabilidade a pressões subjetivas e impulsividade. Esses resultados mantiveram-se estáveis comparando-se as duas aplicações, permitindo ampliar a compreensão dos elementos psicológicos envolvidos na pedofilia, que se mantem, e apoiam a fidedignidade do Rorschach no teste-reteste...

The present study aimed to investigate the personality characteristics of a pedophile, and to make evident the Rorschach’s reliability at the test-retest. The participant, a male of 38 years old, answered to the interview and the Rorschach’s test, in two steps. The main findings revealed: a) a tendency to fragmentation in the perception of himself and others; b) negative and unfavourable self image related to the body and its functionalities; c) problems in interpersonal relationships, lacks in empaty capabilities; d) deficits in the perceptive adjustments of reality;e) vulnerability to subjective pressures and impulsivity. These results kept stable when comparing two applications, allowing to further increase the comprehension of the psychological elements involved in pedophilia, that showed to be sustained, and support the reliability of the Rorschach at test-retest...

Ese estudio ha buscado investigar las características de personalidad de una persona pedófila, y dejar clara la fidedignidad del Rorschach en test-retest. El participante, con edad de 38 años, del sexo masculino, contestó la entrevista y al método de Rorschach en dos etapas. Los resultados indican: a) una tendencia a la fragmentación en la percepción de uno mismo y de los otros; b) autoimagen negativa y desfavorable en relación al cuerpo y sus funciones; c) problemas en las relaciones interpersonales, fallas en la capacidad de empatía; déficit en el ajuste perceptivo de la realidad; e) vulnerabilidad a las presiones subjetivas e impulsividad. Esos resultados se mantuvieron estables al comparar con las dos aplicaciones, permitiendo ampliar la comprensión de los elementos psicológicos relacionados a la pedofilia, que se mantienen, y apoyan la confianza del Rorschach en el test-retest...