Adaptación cultural y validación del Job Contents Questionnaire (JCQ) para trabajadores argentinos

El objetivo de este trabajo consiste en realizar la adaptación cultural y el estudio psicométrico de la versión española del Job Contents Questionnaire en trabajadores de Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de Gran Buenos Aires. La muestra se conformó de 331 (70% es de género femenino y 30% es de género masculino, media de edad de 33,15, DS=11,84). Primero se realizó una adaptación cultural mediante la evaluación de jueces expertos y una prueba piloto. La versión adaptada se conformó de 29 ítems. Para evaluar el comportamiento de los ítems se realizó un análisis factorial exploratorio bajo la modalidad de correlaciones policóricas aplicando el método de mínimos cuadrados no ponderados (ULS) con un método de rotación Varimax. El instrumento quedó constituido por 21 ítems que se adecúan al modelo propuesto por Karasek. Los ítems que componen el factor Demandas (5), Control (6) y Apoyo Social (10). Los resultados evidencian criterios de validez aparente, de contenido y de constructo, con excelentes índices de fiabilidad (alfas ordinales mayores a .86). Además, se evidenció validez externa tomando como medida de criterio la escala de Ansiedad Estado del STAI. El instrumento presentó propiedades psicométricas satisfactorias para su aplicación en el contexto local.

This article aims to present the cultural adaptation and the psychometric study of the Spanish version of the Job Contents Questionnaire (JCQ, originally built by Karasek) for workers from the Ciudad Autónoma de Buenos Aires and Gran Buenos Aires. The sample consisted on 331 workers (70% are female and 30% are male, mean age of 33.15, SD=11,84). In the first instance, a cultural adaptation was carried out based on the evaluation of expert judges and a pilot test. The adapted version was made up of 29 items. To evaluate the behavior of the items, an exploratory factor analysis was performed under the polychoric correlation modality, applying the unweighted least squares (ULS) method with a Varimax rotation method. The instrument was made up of 21 items that fit the model proposed by Karasek. In summary, the items that make up the factor Demands (5), Control (6) and Social Support (10). The results show face, content and construct validity criteria, with excellent reliability indices (ordinal alphas greater than .86). In addition, external validity was evidenced by taking the STAI State Anxiety scale as a criterion measure. The instrument presented satisfactory psychometric properties for its application in the local context.

O objetivo deste trabalho é realizar a adaptação cultural e o estudo psicométrico da versão em espanhol do Job Contents Questionnaire em trabalhadores da Cidade Autônoma de Buenos Aires e Grande Buenos Aires. A amostra foi composta por 331 (70% do sexo feminino e 30% do sexo masculino, média de idade de 33,15, DP=11,84). Primeiramente, foi realizada uma adaptação cultural por meio da avaliação de juízes especialistas e um teste piloto. A versão adaptada foi composta por 29 itens. Para avaliar o comportamento dos itens, foi realizada uma análise fatorial exploratória sob a modalidade de correlação policórica, aplicando-se o método dos mínimos quadrados não ponderados (ULS) com um método de rotação Varimax. O instrumento foi composto por 21 itens que se enquadram no modelo proposto por Karasek. Os itens que compõem o fator Demandas (5), Controle (6) e Apoio Social (10). Os resultados mostram critérios de validade de face, conteúdo e construto, com excelentes índices de confiabilidade (alfas ordinais maiores que 0,86). Além disso, a validade externa foi evidenciada tomando-se a escala STAI State Anxiety como medida de critério. O instrumento apresentou propriedades psicométricas satisfatórias para sua aplicação no contexto local.

Adaptation, validity, and reliability of the Resilience Scale SV-RES in hospital health professionals in Mexico / Adaptación, validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia SV-RES en profesionales de la salud hospitalaria de México

Abstract Introduction Resilience is the capacity in which the qualities and resources of the individual help in the successful coping of adverse situations. Studying the construct of resilience requires seeing it as a process and not only a characteristic of the individual. Saavedra's resilient response is a model that fits this idea and explains resilience satisfactorily. Having a measuring instrument for health personnel working in hospitals would allow discovering its benefits as a protective factor in the workplace. Objective Adapt and validate the Resilience Scale SV-RES in hospital health professionals in Mexico. Method Based on recent research literature, including response models and modified and adapted items from the Resilience Scale SV-RES, a total of 909 health professionals responded. Distribution, factor analysis, and internal consistency tests were performed. Results The process led to a scale of 28 items grouped into six factors with an overall internal consistency of (α = .908) and 50.5% of explained variance. Discussion and conclusion The Resilience Scale SV-RES has adequate psychometric properties that make it appropriate to measure the resilience capacity of hospital health professionals in Mexico.

Resumen Introducción La resiliencia es la capacidad en que las cualidades y recursos del individuo le ayudan al afrontamiento exitoso de situaciones adversas. Se ha advertido que estudiar el concepto de resiliencia requiere verse como un proceso y no sólo como elementos característicos del individuo, un modelo que explica de manera adecuada este proceso es el modelo de respuesta resiliente de Saavedra. Contar con un instrumento que permita su medición en personal de salud hospitalario permitiría descubrir su beneficio como factor protector en el lugar de trabajo y diseñar intervenciones preventivas o remediales. Objetivo Adaptar y validar la Escala de Resiliencia SV-RES en profesionales de salud hospitalaria en México. Método Se tomó como base la literatura de investigación científica contemporánea, modelos de respuesta resiliente y los reactivos de la Escala de Resiliencia SV-RES, adaptados y modificados, a los que respondieron 909 profesionales de la salud. Se realizaron pruebas de distribución, análisis factorial y consistencia interna. Resultados Se obtuvo una escala conformada por 28 reactivos agrupados en seis factores con consistencia interna global de (α = .908) y una varianza explicada de 50.5%. Discusión y conclusión La Escala de Resiliencia SV-RES cuenta con propiedades psicométricas adecuadas que la hacen apropiada para medir la capacidad de resiliencia en profesionales de la salud hospitalaria de México.

Adaptation and psychometric evaluation of a Brazilian version of the CYRM-28 / Adaptação e avaliação psicométrica de uma versão brasileira da CYRM-28 / Adaptación y evaluación psicométrica de una versión brasileña del CYRM-28

Using a sample of 832 young people, between 13 and 25 years old, the present research examined the psychometric properties of a Brazilian adaptation of the Child and Youth Resilience Measure-28 (CYRM-28), a scale empirically derived from a threefactor resilience model that has been promising for cross-cultural research. To establish validation, we use Confirmatory Factor Analysis to determine whether the traditional three-factor structure and the original items of CYRM-28 are compatible with a Brazilian sample. This was followed by tests of internal consistency by examining Cronbach's alpha and convergent validity by testing correlations with the CD-RISC-10. The results led to a reduced version of 19 items distributed in three resilience factors. The findings are consistent with those observed in samples from other cultures and suggest that CYRM-19-Br is promising for use in resilience research in Brazil.

Utilizando uma amostra de 832 jovens, entre 13 e 25 anos, a presente investigação examinou as propriedades psicométricas de uma adaptação brasileira da Child and Youth Resilience Measure-28 (CYRM-28), uma escala empiricamente derivada de um modelo de resiliência de três fatores que tem sido promissora para pesquisas interculturais. Para estabelecer a validação, usamos a Análise Fatorial Confirmatória para determinar se a estrutura tradicional de três fatores e os itens originais da CYRM-28 são compatíveis com uma amostra brasileira. Isso foi seguido por testes de consistência interna examinando o alfa de Cronbach e a validade convergente testando correlações com o CD-RISC-10. Os resultados levaram a uma versão reduzida de 19 itens distribuídos em três fatores de resiliência. Os achados são consistentes com aqueles observados em amostras de outras culturas e sugerem que a CYRM-19-Br é promissora para uso em pesquisas de resiliência no Brasil.

Utilizando una muestra de 832 jóvenes, entre 13 y 25 años, la presente investigación examinó las propiedades psicométricas de una adaptación brasileña de Child and Youth Resilience Measure-28 (CYRM-28), una escala derivada empíricamente de un modelo de escala de tres factores de resiliencia que ha sido prometedor para la investigación intercultural. Para establecer la validación, utilizamos el Análisis Factorial Confirmatorio para determinar si la estructura tradicional de tres factores y los ítems originales de CYRM-28 son compatibles con una muestra brasileña. A esto le siguieron pruebas de consistencia interna examinando el alfa de Cronbach y la validez convergente probando las correlaciones con el CD-RISC-10. Los resultados llevaron a una versión reducida de 19 ítems distribuidos en tres factores de resiliencia. Los hallazgos son consistentes con los observados en muestras de otras culturas y sugieren que el CYRM-19-Br es prometedor para su uso en la investigación de resiliencia en Brasil.

As propriedades psicométricas em instru-mentos que tratam sobre o "torcedor e o time de futebol do coração": uma revisão sistemática / Psychometric properties in instruments addressing the "supporter and the beloved football team": a systematic review / Las propiedades psicométricas en instrumentos que versan sobre el "hincha y su equipo de fútbol": una revisión sistemática

Este estudo objetiva identificar e analisar as proprieda-des psicométricas mais utilizadas em artigos, inseridos nas bases de dados Scopus e Web of Science (WOS) entre os anos de 2016 e 2021, que validaram instrumentos sobre a relação torcedor-time de futebol. Optou-se pelo desenho de pesquisas do tipo Revisão Sistemática, complementado pelo uso do software Bliblioshiny for Bibliometrix. Foram coletados 18 artigos e constatou-se que a validade de conteúdo e a confiabilidade por meio do teste de Alfa de Cronbach foram as propriedades mais utilizadas. A primeira tratou da construção de cada elemento do instrumento e a segunda foi um dos principais parâmetros utilizados na avaliação da confiabilidade de instrumentos do tipo questionário (AU).

This study aims to identify and analyze the most used psychometric properties in articles that validated instruments regarding the supporter/football team relationship found in the Scopus and Web of Science data bases between 2016-2021. To achieve this aim, the research was developed as a Systematic Review complemented by using the Bliblioshiny for Bibliometrix software. Eighteen articles were collected, and our results showed that content validity and the Cronbach's alpha test of reliability were the most used properties. While the former addressed the construction of each element of the instrument, the second was one of the main parameters used to evaluate the reliability of instruments such as questionnaires (AU).

El estudio objetivo identificar y analisar las propiedades psicométricas más utilizadas en los artículos que validaron instrumentos sobre la relación hincha-equipo de fútbol, que se encuentran en las bases de datos Scopus y Web of Science entre los años del 2016-2021. Se optó por el diseño de investigaciones del tipo Repaso Sistemático, complementado por el uso del software Bliblioshiny for Bibliometrix. Han sido recoletados 18 artículos y se constató que la validad de contenido y la confiabilidad por medio del teste de Alfa de Cronbach, han sido las propiedades más utilizadas. La primeira trató de la construcción de cada elemento del instrumento y la segunda fue uno de los principales parámetros utilizados en la evaluación de la confiabilidad de instrumentos del tipo cuestionario (AU).

Development and validity evidence of the Children-Dog Interaction Scale / Construção e evidências de validade Escala de Interação entre Crianças e Cães / Construcción y evidencia de validez de la Escala Interacción Niños y Perros

Animal-assisted interventions (AAI) have been showing significant results in human health promotion. This study aimed to develop and present validity evidence of the Children-Dog Interaction Scale (CDIS) for the Brazilian population. Items were developed and evaluated by experts. Parents of children between 2 and 12 years old (n = 118) completed the CDIS and the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Exploratory Factor Analysis generated two dimensions: Affective Interactions (23 items, α = .89) and Educational and Punitive Interactions (8 items, α = .65) between children and dogs. The significant correlations between CDIS and SDQ dimensions indicated that the interaction between children and dogs could be a significant variable for assessing children's behavioral problems. We concluded that CDIS is a valid and reliable instrument to assess children-dog interactions and screen children for IAA participation.

As Intervenções Assistidas por Animais (IAAs) apresentam resultados expressivos para a promoção da saúde humana. O objetivo deste artigo foi construir e apresentar evidências de validade da Escala de Interação entre Crianças e Cães (EICC) para a população brasileira. O instrumento foi desenvolvido a partir da literatura e submetido a análise de juízes, o qual respondido por 118 pais de crianças entre 2 e 12 anos de idade, juntamente com o Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ). A partir da análise fatorial exploratória, foram extraídos os fatores Interação Afetiva (α = .89), 23 itens e Interação Educativa e Punitiva (α = .65), 8 itens. As correlações significativas entre dimensões da EICC e do SDQ indicam que a interação entre crianças e cães domésticos pode ser uma variável importante para a avaliação de problemas comportamentais. Conclui-se que a EICC apresenta bons índices de validade e confiabilidade e pode ser usada para a triagem de crianças.

Las intervenciones asistidas por animales (IAA) han mostrado resultados significativos para la promoción de la salud humana. El objetivo fue construir y presentar evidencia de validez de la Escala de Interacción entre Niños y Perros (EICC) para la población brasileña. El instrumento desarrollado a partir de la literatura y sometido al análisis de jueces, fue respondido por 118 padres de niños de entre 2 y 12 años, junto con el Cuestionario de Capacidades y Dificultades (SDQ). Del análisis factorial exploratorio, se extrajeron los factores interacción afectiva (23 elementos, α = ,89) y interacción educativa y punitiva (ocho elementos, α = ,65) Correlaciones significativas entre las dimensiones del EICC y el SDQ indican que la interacción entre los niños y los perros domésticos puede ser una variable importante para evaluar los problemas de comportamiento. Se concluye que el instrumento tiene buenos índices de validez y confiabilidad, y se puede utilizar para la detección de niños.

Benign and Malicious Envy Scale: cross-cultural adaptation and validity evidence for adolescents / Escala de Inveja Benigna e Maliciosa: adaptação transcultural e evidências de validade para adolescentes / Escala de Envidia Benigna y Maliciosa: adaptación transcultural y evidencia de validez para adolescentes

Although there are few Brazilian studies on this subject, envy is a universal phenomenon present in the cultural and social spheres. This research aimed to conduct a cross-cultural adaptation to Brazilian Portuguese and to evaluate validity evidence for the Benign and Malicious Envy Scale (BeMaS), a measure of benign and malicious envy. A total of 248 adolescents aged between 12 and 17 (M=13.93 ±1.39, 47.9% boys) participated in this research. Evidence of validity based on content, internal structure, relationship to other variables (stress, anxiety, depression, and life satisfaction), and reliability indicators were estimated. The exploratory factor analysis suggested the adequacy of the internal structure composed of two factors, demonstrating the equivalence of the internal structure with the original version and good indicators of reliability (ω= 0.760 e 0.823) and relationships with external variables consistent with the theoretical hypotheses. The Results suggest the adequacy of the instrument.

Embora ainda pouco explorada nos estudos nacionais, a inveja é um fenômeno universal e observado nas esferas sociais e multiculturais. Esta pesquisa teve como principal objetivo a adaptação transcultural para o português brasileiro e avaliação de evidência de validade da Escala de Inveja Benigna e Maliciosa (BeMaS), instrumento que avalia dimensões benigna e maliciosa da inveja disposicional. Participaram 248 adolescentes, com idade entre 12 e 17 anos (M = 13,93 ± 1,39, 47,9% meninos). Foram estimadas evidências de validade baseadas no conteúdo, na estrutura interna, na relação com outras variáveis (estresse, ansiedade, depressão e satisfação com a vida) e nos indicadores de precisão. A Análise Fatorial Exploratória sugeriu a adequação da estrutura com dois fatores da versão brasileira da BeMaS, demonstrando equivalência da estrutura interna com a versão original, bem como bons indicadores de precisão (ω = 0,760 e 0,823) e relações com variáveis externas coerentes com as hipóteses teóricas. Os resultados sugerem adequação do instrumento.

Aunque hay pocos estudios brasileños acerca del tema, la envidia es un fenómeno universal presente en las esferas cultural y social. Esta investigación tuvo como objetivo llevar a cabo una adaptación transcultural al portugués brasileño y evaluar la evidencia de validez de la Escala de Envidia Benigna y Maliciosa (BeMaS), una medida de la envidia benigna y maliciosa. Un total de 248 adolescentes, de 12 a 17 años de edad (M = 13.93 ± 1.39, 47.9% de los niños) participaron en esta investigación. Se estimaron las evidencias de validez basadas en el contenido, la estructura interna, la relación con otras variables (estrés, ansiedad, depresión y satisfacción con la vida) y los indicadores de confiabilidad. El análisis factorial exploratorio sugirió la adecuación de la estructura interna compuesta por dos factores, lo que demuestra la equivalencia con la versión original, así como buenos indicadores de confiabilidad (ω = 0.760 e 0.823) y relaciones con variables externas consistentes con el hipótesis teóricas. Los resultados sugieren la adecuación del instrumento.

Técnica estadística multivariada para validar instrumento de evaluación del clima organizacional en empresas ganaderas de leche / Multivariate statistical technique to validate an instrument for evaluating the organizational climate in dairy farming companies

RESUMEN Uno de los temas que poco se ha profundizado es la evaluación del clima organizacional en empresas del sector agropecuario bajo análisis de estadísticas multivariadas, es así que el propósito del presente estudio es construir y validar un instrumento para medir el clima organizacional de las empresas tecnificadas de ganadería de leche, bajo un enfoque mixto, con un alcance exploratorio de tipo tecnológico psicométrico, desarrollando un análisis de variables categóricas. La muestra de estudio fueron 45 fincas, las cuales, se analizaron bajo 9 dimensiones, soportadas en 97 ítems, bajo la escala Likert, donde el alfa de Cronbach obtenido fue de 0.9044395, lo que evidencia que los datos son confiables y que existe consistencia interna entre las preguntas del cuestionario. El análisis de resultados, se hizo mediante técnicas multivariadas de correspondencia simple para cada una de las dimensiones establecidas, permitiendo analizar la problemática desde un enfoque psicosocial. La dimensión de mayor preocupación fue la de Contexto social, que evidenció problemas relacionados con la escasa oportunidad de interacción social, pocos espacios de recreación y esparcimiento familiar; la dimensión mejor evaluada fue la de liderazgo y participación, demostrando una muy buena relación con el jefe. En general, se pude decir que el mayor porcentaje de agrupamiento de las respuestas está alrededor de la opción siempre, correspondiente a la calificación ideal para cada ítem, representado en el 57,32%, lo que indica un comportamiento cercano a lo óptimo, en determinadas variables analizadas.

ABSTRACT One of the topics that have not been studied in depth is the evaluation of the organizational climate in companies of the agricultural sector under multivariate statistical analysis. Thus, the purpose of this study is to construct and validate an instrument to measure the organizational climate of technified dairy cattle raising companies, under a mixed approach, with an exploratory scope of psychometric technological type, developing an analysis of categorical variables. The study sample consisted of 45 farms, which were analyzed under 9 dimensions supported by 97 items under the Likert scale, where the Cronbach's alpha obtained was 0.9044395, which shows that the data are reliable and that there is internal consistency among the questions of the questionnaire. The analysis of the results was carried out using multivariate techniques of simple correspondence for each of the established dimensions, allowing the analysis of the problem from a psychosocial approach. The dimension of greatest concern was the social context. This showed problems related to the scarce opportunity for social interaction, few spaces for recreation, and family recreation; the best-evaluated dimension was that of Leadership and participation, showing a very good relationship with the boss. In general, it can be said that the highest percentage of the grouping of responses is around option always, that correspond to the ideal qualification for each item, represented in 57.32%, which indicates a behavior close to the ideal in certain variables analyzed.

Social defeat: Concept and measurement in a Hispanic population / Derrota social: Concepto y medición en población de habla hispana

Abstract Introduction Social defeat (SD) is defined as a feeling of having lost the fight leading to a loss of valuable status or of important personal goals, and has been associated to depression and suicidal behavior, among other disorders. Furthermore, it has been proposed as a mediating variable between social and clinical elements. Objective To adapt and validate a Spanish version of the Defeat Scale. Method A back translation into Spanish was carried out. SD, hopelessness, and social well-being were measured in 546 university students (Mean age = 20.93 years, SD = 2.98; 68.7% females). Results An exploratory factor analysis offered a two-dimension structure in the scale made up by the dimension defeat and triumph. A confirmatory factor analysis found good fit indicators for the two-dimension model (df = 89; χ2 = 188.96; CFI = .942; RMSEA = .061; IFI = .943). Both dimensions present good internal consistency (Cronbach's alpha > .70). SD was associated to higher levels of hopelessness and lower levels of social well-being. Discussion and conclusion The Spanish version of the Defeat Scale presents good psychometric properties. Its use can help deepen the understanding of psychopathological phenomena and their link to social elements within the context of Spanish speaking countries.

Resumen Introducción La derrota social (DS) se define como la sensación de lucha fallida en relación con una pérdida de estatus valioso o de metas personales importantes, y se ha relacionado con depresión y conducta suicida, entre otros trastornos. Además, ha sido propuesta como una variable mediadora entre elementos sociales y clínicos. Objetivo Adaptar y validar al español la Defeat Scale. Método Se realizó una traducción inversa para obtener la versión al español de la escala. Con la participación de 546 estudiantes universitarios (M = 20.93 años, DS = 2.98; 68.7% mujeres), se evaluaron DS, desesperanza y bienestar social. Resultados El análisis factorial exploratorio encontró una estructura de dos dimensiones, compuesta por una dimensión de derrota y otra de triunfo. El análisis factorial confirmatorio encontró buenos indicadores de ajuste para el modelo de dos dimensiones (df = 89; χ2 = 188.96; CFI = .942; RMSEA = .061; IFI = .943). Ambas dimensiones presentaron buena consistencia interna (α > .70). La DS se asoció con mayores niveles de desesperanza y menores niveles de bienestar social. Discusión y conclusión La versión al español de la Defeat Scale presenta buenas propiedades psicométricas. Su uso puede ayudar a profundizar la comprensión de psicopatologías y su relación con elementos sociales en países de habla hispana.

Adaptación y validación argentina de una versión breve de la Escala de Parentalidad Positiva (E2p) / Argentine Adaptation and Validation of a Short Version of the Positive Parenting Scale (E2p)

Resumen Antecedentes la parentalidad positiva se caracteriza por promover relaciones saludables en la familia basadas en el ejercicio de la responsabilidad parental, garantizar los derechos de los hijos y optimizar su potencial desarrollo y bienestar. Dada la importancia de esta temática para el buen desarrollo de los niños, es fundamental contar con instrumentos adecuados para su evaluación. Objetivo: adaptar y validar a la Argentina una versión breve de la Escala de Parentalidad Positiva (E2p) de Gómez y Muñoz (2014). Método: la escala fue administrada a una muestra de 546 padres y madres (edad: M = 38.54; DE = 6.37). Se estudió el funcionamiento de los ítems, se realizaron análisis factoriales confirmatorios para establecer si la estructura factorial de la forma breve permanecía estable con respecto a la de la forma completa y se calculó la consistencia interna de la escala. Resultados: el modelo factorial propuesto fue puesto a prueba a través de un AFC con el método ULS que indicó un ajuste muy satisfactorio del modelo abreviado. La consistencia interna de la prueba fue adecuada para la escala total y por dimensiones. Conclusiones: Finalmente, se discuten los hallazgos, limitaciones y futuras líneas de investigación

Abstract Background Positive parenting is characterized by promoting healthy relationships in the family based on parental responsibility to ensure children's rights and optimize their potential development and well-being. Given the importance of this topic for the good development of children, it is essential to have adequate instruments for its evaluation. Objective: to adapt to and validate in the Argentine population a short version of the Positive Parenting Scale (E2p) by Gómez and Muñoz (2014). Method: the scale was administered to a sample of 546 fathers and mothers (age: M = 38.54; SD = 6.37). The functioning of the items was studied, confirmatory factor analyses were carried out to establish whether the factor structure of the short form remained stable with respect to the complete form, and the internal consistency of the test was analized. Results: the proposed factorial model was tested through a confirmatory factor analysis (CFA) with the unweighted least squares (ULS) method, which indicated a very satisfactory fit of the abbreviated model. The internal consistency of the test was adequate for the full scale and dimensions. Conclusions: finally, the findings, limitations and future lines of research are discussed.

Validación psicométrica de la versión breve del Inventario de Características Institucionales Estresoras / Psychometric validation of the short version of the Inventory of Stressor-related Institutional Characteristics

Resumen Objetivo: Realizar la validación psicométrica del Inventario de Características Institucionales Estresoras. Método: Estudio instrumental desarrollado a través de la aplicación del Inventario de Características Institucionales Estresoras a 300 alumnos de la Universidad Pedagógica de Durango, en Durango, México; de estos alumnos el 32% son del sexo masculino y el 68% del sexo femenino, la edad mínima es de 19 años y la máxima de 67 años, siendo el promedio 29 años de edad, y el 75% cursaba en ese momento la licenciatura y el 25% restante la maestría o doctorado. Resultados: Se construyó una versión breve del inventario, la cual obtuvo un nivel de confiabilidad de .71 en alfa de Cronbach; en el análisis de consistencia interna todos los ítems correlacionaron positivamente (con un nivel de significación de p< .001) con el puntaje global obtenido por cada encuestado; el análisis factorial exploratorio reporta dos componentes que explican 40% de la varianza total y el análisis factorial confirmatorio muestra un buen ajuste a dos factores (χ2 = 16,70; RMSEA = 0,000; χ2 / df = 0,49). Conclusión: Las características institucionales generadoras del estrés, en las instituciones escolares, es una de las áreas del campo de estudio del estrés menos investigada; una de las razones centrales es la falta de instrumentos que permitan medir cómo diversas variables situacionales influyen en la valoración que el sujeto hace de las demandas para considerarlas estresores. En ese sentido, esta versión breve del ICIE se vuelve una opción válida para este tipo de estudios.

Abstract Objective: Perform the psychometric validation of the Inventory of Stressor Institutional Characteristics. Method: Instrumental study developed through the application of the Inventory of Stressor Institutional Characteristics to 300 students of the Pedagogical University of Durango, Durango, Mexico; of these students 32% are male and 68% female, the minimum age is 19 years and the maximum of 67, with the average being 29 years of age, and 75% were studying at the time the degree and the remaining 25% the masters or doctorate. Results: A short version of the inventory was built, which obtained a reliability level of .71 in Cronbach's alpha; in the analysis of internal consistency, all the items correlated positively (with a level of significance of p <.001) with the overall score obtained by each respondent; exploratory factor analysis reports two components that explain 40% of the total variance and the confirmatory factor analysis shows a good adjustment to two factors (χ2 = 16.70, RMSEA = 0.000, χ2 / df = 0.49). Conclusion: Institutional characteristics that generate stress, in school institutions, is one of the least researched areas ; one of the main reasons is the lack of instruments that allow us to measure how various situational variables influence the assessment that the subject makes of the demands to consider them stressors. In this sense, this short version of the ICIE becomes a valid option for this type of studies.

Psychometric properties of the SV-RES Resilience Scale in Mexican women with breast cancer / Propiedades psicométricas de la Escala de Resiliencia SV-RES en mujeres mexicanas con cáncer de mama

Abstract Introduction Resilience is an adaptation resource for coping with adversity or high risk, in this case, breast cancer diagnosis. The SV-RES Resilience Scale, created in Chile, is a valid, reliable measure for evaluating healthy behaviors in adversity and could be useful for evaluating resources available to women with breast cancer diagnosis in Mexico. Objective To obtain the psychometric properties of the SV-RES Resilience Scale in Mexican women with breast cancer. Method 114 women with breast cancer attending a cancer care center were included. They answered the self-administered SV-RES Resilience Scale comprising three resources: "I am," "I have," and "I can." The dimensions of the scale were identified through an exploratory factor analysis. Results The scale presented overall internal consistency (Cronbach's alpha of .974), with seven dimensions (identity, satisfaction, links, networks, internal strength, self-efficacy, and affectivity/reciprocity) that accounted for 72.75% of the variance. Discussion and conclusion The SV-RES scale is a valid, reliable measure for assessing resilience in Mexican women with breast cancer. Since it is a short, self-administered, and reliable instrument, it is useful for clinical practice and research in similar populations to identify the resources people have for coping with their medical conditions.

Resumen Introducción La resiliencia es un recurso con que cuentan las personas para afrontar situaciones de adversidad o de alto riesgo en su salud, en este caso, el diagnóstico de cáncer de mama. La Escala de Resiliencia SV-RES fue creada en Chile y constituye una medición válida y confiable para evaluar las conductas saludables en condiciones de adversidad y podría ser útil para evaluar los recursos con que cuentan las mujeres mexicanas con diagnóstico de cáncer de mama. Objetivo Obtener las propiedades psicométricas de la Escala de Resiliencia SV-RES en mujeres mexicanas con cáncer de mama. Método Participaron 114 mujeres con cáncer de mama que acudieron a un centro especializado en atención oncológica, quienes respondieron la Escala Autoaplicable de Resiliencia SV-RES, que consta de tres recursos "Yo soy / Yo estoy"; "Yo tengo" y "Yo puedo". Las dimensiones de la escala fueron identificadas por medio de un análisis factorial exploratorio. Resultados La escala presentó una consistencia global interna (alpha de Cronbach de .974), cuyas siete dimensiones (identidad, satisfacción, vínculos, redes, fortaleza interna, autoeficacia y afectividad/reciprocidad) explicaron en conjunto el 72.75% de la varianza. Discusión y conclusión La escala SV-RES es una medida válida y confiable para evaluar la resiliencia en mujeres con cáncer de mama. Al ser un instrumento breve, autoaplicable y confiable, constituye un instrumento útil para su aplicación en la práctica clínica y en la investigación en poblaciones similares, con el fin de identificar los recursos con que cuenta la población para enfrentar sus padecimientos.

Translation, cultural adaptation and validation of "Pregnancy Experience Scale" for Brazilian pregnant / Tradução, adaptação cultural e validação da "Pregnancy Experience Scale" para gestantes brasileiras / Traducción, adaptación y validación de la "Pregnancy Experience Scale" para brasileñas embarazadas

Abstract Introduction: The analysis of maternal psychosocial stress during pregnancy can be an important intervention tool for maternal and infant health. Objective: To translate, culturally adapt and validate the Pregnancy Experience Scale - Brief Version - into Brazilian Portuguese for Brazilian pregnant women. Method: The scale was carried out according to the guidelines recommended by Beaton and his collaborators. Data were collected between January and September of 2016, in hospitals, basic health units, and community. In total, 206 pregnant women with an average age of 25.01 ± 6.44 years and gestational age of 25.5 ± 8.72 pregnancy weeks answered the scale for the process of psychometric analysis and validation. Results: The results indicated a two-dimensional model of the scale with two factors: Positive Experiences and Negative Experiences. The reliability was established through Cronbach's Alpha Test (α > 0.70). The value found for the positive experiences factor was appropriate, α = 0.77. The same happened to the Negative Experiences factor, α = 0.80. These values provide evidence of the scale reliability. The convergent and concurrent validity of the instrument was established. Conclusion: The result of the psychometric study of the scale pointed out that the Pregnancy Experience Scale is an important intervention tool for the health care of mother and newborn, besides being a useful instrument to assess the experience of the women with the pregnancy, especially, the level of psychosocial stress, contributing to broaden the research in this area and subsidize support strategies for this population and women's health policies.

Resumo Introdução: A análise do estresse psicossocial materno durante a gravidez pode ser uma ferramenta de intervenção importante para a saúde da mãe e do recém-nascido. Objetivo: Traduzir, adaptar culturalmente e validar para a Língua Portuguesa no Brasil a Pregnancy Experience Scale - Short-Form, em gestantes brasileiras. Método: Foi realizada a tradução e Adaptação Cultural da escala para a Língua Portuguesa seguindo as recomendações do Guia proposto por Beaton e colaboradores. Os dados foram coletados entre janeiro e setembro de 2016, em hospitais, unidades básicas de saúde e comunidade. No total, 206 gestantes com média de idade de 25,01 ± 6,44 anos e idade gestacional de 25,5 ± 8,72 semanas de gestação responderam a escala para o processo de análise psicométrica e validação. Resultados: Os resultados indicaram um modelo bidimensional da escala com dois fatores: Experiências Positivas e Experiências Negativas. A confiabilidade foi estabelecida por meio do teste de Alpha da Cronbach (α > 0,70). Para o fator Experiências Positivas o valor encontrado foi adequado, sendo α = 0,77. O mesmo ocorreu com o fator "Experiências negativas", α = 0,80. Estes valores fornecem evidências da confiabilidade da escala. Foi estabelecida a validade convergente e concorrente do instrumento. Conclusão: O resultado do estudo psicométrico da escala apontou que a Pregnancy Experience Scale é uma ferramenta de intervenção importante para a assistência à saúde da mãe e do recém-nascido, além de ser um instrumento útil, para avaliar a experiência da mulher com a gravidez, especialmente, o nível de estresse psicossocial, contribuindo para ampliar as pesquisas nessa área e subsidiar estratégias de enfrentamento para essa população e políticas de saúde da mulher.

Resumen Introducción: El análisis del estrés psicosocial materno durante el embarazo puede ser una herramienta de intervención importante para la salud de la madre y del bebé. Objetivo: Traducir al portugués de Brasil, adaptar culturalmente y validar la "Pregancy Experience Scale - Short-Form" para luego aplicarla a los casos de brasileñas embarazadas. Método: Se realizaron la traducción y la adaptación cultural de la escala siguiendo las recomendaciones de la guía propuesta por Beaton y colaboradores. Los datos fueron recogidos entre enero y septiembre de 2016, en hospitales, unidades básicas de salud y comunidad. En total, 206 embarazadas con edad media de 25,01 ± 6,44 años y edad gestacional de 25,5 ± 8,72 semanas de embarazo llenaron el formulario conforme la escala para el análisis psicométrico y validación. Resultados: La investigación desarrolló un modelo de escala bidimensional con dos factores: Experiencias positivas y Experiencias negativas. La confiabilidad se estableció mediante la prueba de Alpha de Cronbach (α > 0,70). Tanto el valor del factor "experiencias positivas" como el de "experiencias negativas" fueron adecuados, con α = 0,77 y α = 0,80, respectivamente. Esto evidencia la confiabilidad de la escala. Se estableció la validez convergente y competidora del instrumento. Conclusión: El resultado del estudio psicométrico de la escala indica que la "Pregnancy Experience Scale" es útil para evaluar la experiencia de mujeres embarazadas, especialmente el nivel de estrés psicosocial, lo que contribuye a ampliar la investigación en el área y a desarrollar políticas estratégicas para afrontar los problemas de salud de las mujeres.

Adaptação e evidências de validade baseadas na estrutura interna da Escala de Domínios de Criatividade / Kaufman Creativity Domain Scale (K-DOCS): adaptation and validity study for the Brazilian population / Escala de Dominios de Creatividad: adaptación y evidencias de validez basadas en la estructura interna

A Escala de Domínios de Criatividade de Kaufman (K-DOCS) é amplamente utilizada internacionalmente, embora não haja estudos psicométricos nacionais. O presente estudo teve como objetivo adaptar e investigar as evidências de validade baseada na estrutura interna e na relação com variáveis externas, replicando a estrutura de um estudo original, utilizando-se o Inventário dos Cinco Fatores (BFI). Colaboraram com a pesquisa 154 participantes, sendo 55% mulheres, com idades entre 18 e 58 (M=28,2; DP=9,41). A análise fatorial exploratória confirmou cinco fatores (acadêmico, performático, científico, artístico e cotidiano). Observou-se convergência fatorial superior a 0,80, indicando bom ajuste fatorial dos itens. Quanto à relação com variáveis externas, foram encontradas correlações de magnitudes moderadas e fortes entre o K-DOCS e o BFI. Conclui-se que os resultados encontrados sugerem a adequação do instrumento e que novos estudos com o instrumento, considerando populações específicas como acadêmicos, escritores, artistas plásticos, se fazem pertinentes.

The Kaufman Creativity Domain Scale (K-DOCS) has been widely used in different areas. However, its psychometric properties have not been investigated for Brazil. Given that, this study sought to investigate validity evidence based on the internal structure and with external variables, replicating the structure of an original study, by correlating it with the Big Five Inventory (BFI). The sample consisted of 154 participants, 55% female (M=28.2; SD=9.41). Exploratory factor analysis indicated the expected structure of five factors (artistic, everyday, performance, scholarly, science), with factor loadings higher than 0.30, and a factor convergence higher than 0.80. As for the relationship with external variables, Pearson correlations were moderate to strong between K-DOCS and BFI. The results suggest the adequacy of the instrument and that new studies with the instruments are relevant considering specific populations such as academics, writers, artists.

La Escala de Dominios de Creatividad de Kaufman (K-DOCS) es utilizada internacionalmente, aunque no hay estudios psicométricos brasileños. El estudio tuvo como objetivo adaptar y investigar las evidencias de validez basada en la estructura interna y en la relación con variables externas, replicando la estructura de un estudio original, utilizando el Inventario de Cinco Factores (BFI). La muestra fue compuesta por 154 participantes, siendo 55% mujeres, con edades entre 18 y 58 (M=28,2, DP=9,41). El análisis factorial exploratorio confirmó cinco factores (académico, performático, científico, artístico y cotidiano) y no se excluyeron ítems de la versión original. Se observó convergencia factorial superior a 0,80, indicando buen ajuste factorial. En la relación con variables externas, se encontraron correlaciones de moderadas y fuertes magnitud entre K-DOCS y BFI. Se concluye que los resultados sugieren la adecuación del instrumento, nuevos estudios con los instrumentos son necesarios considerando poblaciones específicas como académicos, escritores, artistas.

A verdade está lá fora: Adaptação e avaliação das propriedades psicométricas da Escala Genérica de Crenças Conspiratórias (EGCC-Br) / The truth is out there: Adaptation and assessment of psychometric properties of the Generic Conspiracist Beliefs Scale (GCBS-Br) / La verdad está allá afuera: Adaptación y evaluación de las propiedades psicométricas de la Escala Genérica de Creencias Conspirativas (EGCC-Br)

Teorias conspiratórias geralmente apresentam perguntas irrespondíveis e são, em última instância, irrefutáveis. Tais crenças possuem implicações em diversos contextos em que são necessárias tomadas de decisões. Para tanto, torna-se necessário desenvolver ou adaptar medidas que auxiliem a identificação de tais crenças. Assim, este estudo propôs a adaptação da Escala Genérica sobre Crenças Conspiratórias. No primeiro estudo foi realizada a tradução e retradução do instrumento por especialistas na língua inglesa. Logo, ambas as traduções foram submetidas à análise de dois juízes para verificar a qualidade e adequação à versão original. Após ajustes, a escala foi submetida à outra análise de juízes de forma a verificar a coerência semântica e a adequação categórica dos itens. A concordância das categorias para cada item entre os juízes foi satisfatória (índice kappa de 0,75). Para o segundo estudo, buscou-se averiguar as propriedades psicométricas do instrumento (N = 138). Os resultados da análise fatorial confirmatória atestaram uma nova estrutura fatorial para o modelo. Por fim, os autores sugerem tanto novos estudos para identificação de evidências de validade da adaptação quanto aplicações e intervenções, com uso da escala em futuras políticas públicas.

Conspiracy theories often pose unanswerable questions and are ultimately irrefutable. Such beliefs have implications in many contexts in which decision-making is needed. Therefore, it is necessary to develop or adapt measures that help to identify such beliefs. Thus, this work proposed the adaptation of the Generic Conspiracist Beliefs Scale. For the first study, translation and retranslation of the instrument were conducted by specialists in the English language. Both translations were submitted to the analysis of raters to verify the quality and adequacy to the original version. After adjustments, the scale was submitted to the analysis of raters in order to verify items' semantic coher-ence and categorical adequacy. For each item, the agreement for the categories among raters was satisfactory (kappa index of 0.75). The second study intended to ascertain the psychometric properties of the instrument (N = 138). Results of the confirmatory factor analysis proposed a new factorial structure for the model. Finally, new studies were suggested to gather evidence for the validity of this adaptation, as well as applications and interventions using the scale in future public policies.

Las teorías de conspiración con frecuencia plantean preguntas sin respuesta y, en última instancia, son irrefutables. Tales creencias tienen implicaciones en diversos contextos donde es necesario tomar decisiones. Para ello, es nece-sario desarrollar o adaptar medidas que ayuden a identificar esas creencias. Así, este estudio propuso la adaptación de la Escala Genérica sobre Creencias Conspirativas. En el primer estudio se realizó la traducción y retraducción del instrumento por especialistas en lengua inglesa. Por lo tanto, ambas traduc-ciones fueron sometidas al análisis de dos jueces para verificar la calidad y adecuación a la versión original. Después de ajustes, la escala fue sometida al otro análisis de jueces para verificar la coherencia semántica y la adecuación categórica de los ítems. La concordancia de las categorías para cada ítem entre los jueces fue satisfactoria (índice kappa de 0,75). Para el segundo estudio, se buscó averiguar las propiedades psicométricas del instrumento (N = 138). Los resultados del análisis factorial confirmatorio propusieron una nueva estruc-tura factorial para el modelo. Por último, los autores sugieren que nuevos estudios para identificar evidencias de validez de la adaptación, así como aplicaciones e intervenciones con uso de la escala en futuras políticas públicas.

Protocolo de observación de la función de explicación (PROFE): un instrumento para operacionalizar la transmisión de contenidos por parte del profesorado / Observation Protocol of the Explanation Function (OPEF): An Instrument to Operationalize the Transmission of Contents by Teachers

Resumen La calidad de la docencia universitaria es fundamental dentro del proceso educativo, lo que exige la evaluación del profesorado, prefiriéndose la metodología observacional cuando se evalúa la conducta de este. El objetivo de este estudio consistió en el análisis pormenorizado de la función docente de explicación, de especial relevancia dentro el escenario educativo, lo que hace importante su análisis. Para ello, se utilizó el instrumento observacional PROFE, para medir los recursos y estrategias utilizados durante la explicación. Se ha puesto a prueba la bondad psicométrica del instrumento mediante fiabilidad, homogeneidad y se ha optimizado el número de sesiones y el tiempo, para posteriormente analizar la conducta de cinco profesores de la Universidad de La Laguna.

Abstract The quality of university teaching is a very important aspect inside the educational process. This aspect makes it necessary the evaluation of teaching professionals. The observational methodology is the one used for evaluation. The objective of this study is the detailed analysis of one teaching function, the explanation. It is a function of particular relevance in the educational setting, so it is very important to analyze it. For that, the instrument PROFE was utilized. It allows the measurement of the resources and strategies used during the explanation. The instrument psychometric goodness has been tested calculating reliability and homogeneity. The number of sessions and time have been optimized. For later the behavior of five professors of La Laguna University has been analyzed.

Propriedades psicométricas da escala de atitudes ambientais para crianças e da escala infantil de satisfação com o ambiente / Psychometric properties of the children's environmental attitudes scale and the children's environmental satisfaction scale

RESUMO: O objetivo deste estudo é avaliar as propriedades psicométricas da Escala de Atitudes Ambientais para Crianças (EAAC) e da Escala Infantil de Satisfação com o Ambiente (EISA) por meio de análises de componentes principais, consistência interna e análises fatoriais confirmatórias. Participaram 1.746 crianças (53,5% meninas) com idades entre oito e 13 anos (M = 10,17; DP = 1,492) residentes em Porto Alegre (54,9%) e interior do Rio Grande do Sul. A EAAC apresentou composição unifatorial, consistência interna adequada e bons índices de ajuste. Na EISA, foram identificados dois componentes (Satisfação com o entorno e Conectividade) com consistência interna moderada e índices de ajuste satisfatórios. O estudo contribuiu para o desenvolvimento de instrumentos de mensuração da relação criança-ambiente no idioma português brasileiro.

ABSTRACT: The aim of this study is to evaluate the psychometric properties of the Children's Environmental Attitudes Scale and the Children's Environmental Satisfaction Scale through principal component analysis, confirmatory factor analysis, and reliability analysis. Participants were 1,746 children (53.5% girls) between 8 and 13 years of age (M = 10.17; SD = 1.492) residents of Porto Alegre (54.9%) and inner municipalities of Rio Grande do Sul State. The first scale presented an unifactorial solution, adequate internal consistency and good fit indices. Two components were identified in the second scale (Satisfaction with the environment and Connectivity) with moderate levels of internal consistency and satisfactory fit indices. The study contributed to the development of instruments concerning child-environment relationship in Brazilian Portuguese language.

Ocorrência do bullying e sua correlação com as escalas psicométricas SCARED e CDI, o consumo de álcool e a automutilação em escola pública municipal de Salvador, Brasil / Bullying incidence and its correlation with SCARED and CDI psychometric scales, alcohol consumption and self-mutilation in a public school in the City of Salvador/Brazil

Introdução: bullying ocorre entre 5% e 35% dos estudantes, podendo gerar psicopatologias. Objetivos: verificar a incidência de "prática" e "vitimização" por bullying e correlações com as escalas SCARED e CDI; álcool; "pensamentos de ferir-se" e "comportamentos de ferir-se de propósito". Metodologia: foi realizado cálculo da ocorrência da forma direta de agressão em setenta e um escolares, com idade entre doze e dezessete anos, no contexto de estudo oferecendo treinamento baseado na Terapia Cognitiva Processual. Foi também calculada a correlação de Pearson e a análise de regressão linear, bem como a estatística descritiva da amostra (média e desvio padrão). Resultados: 54,93% eram meninas. Idade média: 13.92 anos. Meninos praticaram mais e meninas sofreram mais bullying. 56,35% reportaram envolvimento com agressão: 35,22% como vítimas, 21,13% como agressores e 14,09% como vítimas/ agressores. "Pensar em ferir-se" e "ferir-se de propósito" possuem correlação moderada e positiva com a prática de bullying e a escala SCARED apresentou associação fraca, mas significativa com o sofrer bullying. A análise de regressão mostrou que: 1) "pensar em ferir-se" tem possibilidade de predizer significantemente a prática de bullying e explica 15% de sua variância; 2) "ferir-se de propósito" tem potencial para predizer a prática da agressão, explicar 18% de sua variância e para predizê-la significativamente. A Scared associada com sofrer bullying explica 9% da variância e foi capaz de predizer o sofrer bullying. Não houve correlação com CDI e uso de álcool. Conclusão: a ocorrência de violência na escola é alta, sugerindo-se psicoeducação sobre bullying no ambiente escolar, tanto para os pais quanto para a população em geral.

Introduction: bullying occurs in 5% up to 35% of students, and can generate psychopathologies. Objectives: to verify the incidence of "practicing" and "suffering" bullying and correlations with SCARED and CDI scales; alcohol; "thoughts of self-wounding" and "behaviors of self-wounding on purpose." Methodology: to calculate the occurrence of the direct form of aggression in seventy-one school youngsters, aged between twelve and seventeen, in the context of a study offering training based on Cognitive Processual Therapy. Pearson's correlation was calculated, linear regression analysis and descriptive statistics of the sample (mean and standard deviation). Results: 54.93% were girls. Average age: 13.92 years. Boys practiced more and girls suffered more bullying. 56.35% reported involvement with aggression: 35.22% as victims, 21.13% as aggressors and 14.09% as victims/aggressors. "Thinking about getting hurt" and "hurt on purpose" have a moderate and positive correlation with the practice of bullying and the SCARED scale has a weak but significant association with suffering bullying. The regression analysis showed that: 1) "thinking about being hurt" has the possibility to significantly predict the practice of bullying and explains 15% of its variance; 2) "injuring oneself on purpose" has the potential to predict the practice of aggression, explain 18% of its variance, and to predict it significantly. SCARED associated with bullying, explains 9% of the variance and was able to predict suffering bullying. There was no correlation with ICD and alcohol. Conclusion: the incidence of violence within school is high, the measurement has biases and it is suggested psychoeducation on bullying in the school environment, for parents and for the population in general.

Psychometric validation of the Columbia-Suicide Severity rating scale in Spanish-speaking adolescents / Validación psicométrica de la escala de Columbia de severidad de suicidio en adolescentes hispano-hablantes

Abstract Introduction: Adolescent suicide is a major public health issue, and early and accurate detection is of great concern. There are many reliable instruments for this purpose, such as the Columbia-Suicide severity rating scale (C-SSRS), but no validation exists for Spanish speaking Latin American adolescents. Objetive: To assess psychometric properties and cut-off scores of the C-SSRS in Spanish speaking adolescents. Methods: Exploratory assessment with principal component analysis (PCA) and Varimax rotation, and confirmatory analysis (CFA) were performed on two groups with 782 and 834 participants respectively (N=1616). Mean age was 24.8 years. A Receiver operator analysis was applied to distinguish between control and suicide-risk subgroups adolescents. Results: Promax rotation yielded two 10-items factors, for suicide ideation and behavior respectively. C-SSRS was positively correlated with other suicide risk scales, such as Beck Depression Inventory-II, Suicidal Behaviors Questionnaire-Revised, or PHQ-9. Confirmatory factor analysis yielded a two-factor solution as the best goodness of fit model. C-SSRS showed adequate ability to detect suicide risk group with positive predictive value of 68.3%. ROC analyses showed cutoff scores of ≥ 6 and ≥ 4 for suicide ideation and behavior scales respectively Conclusion: This research offers data supporting psychometric validity and reliability of C-SSRS in nonclinical Spanish-speaking students. Added benefits are flexible scoring and management easiness. This questionnaire yields data on distinct aspects of suicidality, being more parsimonious than separate administration of a bunch of questionnaires.

Resumen Introducción: Suicidio adolescente es un problema de salud pública y su detección temprana es de gran interés. Hay numerosos instrumentos confiables para este objetivo, como la escala Columbia para la detección del riesgo de suicidio, pero no ha sido validada para población adolescente de habla hispana en Latinoamérica. Objetivo: Validar psicométricamente y explorar los puntos de corte para la escala Columbia en adolescentes de habla hispana. Métodos: Analisis exploratorio con extracción de componentes principales y rotación Varimax así como análisis confirmatorio fueron llevados a cabo sobre 782 y 834 participantes respectivamente (N=1616). La edad media fue de 24.8 años. El análisis ROC distinguió entre controles y adolescentes en riesgo de suicidio. Resultados: La rotación Promax arrojó dos factores de 10 ítems, para ideación y comportamiento suicida respectivamente. La C-SSRS correlaciono positivamente con otras escalas de detección de riesgo de suicidio como Beck Depression Inventory-II, Suicidal Behaviors Questionnaire-Revised, o el PHQ-9. El análisis factorial confirmatorio ofreció una solución de 2 factores como el modelo con mejor ajuste. El análisis ROC tuvo puntos de corte ≥ 6 y ≥ 4 para las escalas de ideación y comportamiento suicida respectivamente Conclusión: Esta investigación ofrece datos que apoyan la validez psicométrica y confiabilidad de la C-SSRS en población de estudiantes adolescentes hispano-hablantes latinoamericanos. Beneficios adicionales son un sistema de puntaje flexible y facilidad de administración. Este cuestionario ofrece datos sobre distintos aspectos de suicidalidad siendo más robusto que la administración separada de varios cuestionarios diferentes.

Validation of the Mental Illness Sexual Stigma Questionnaire (MISS-Q) in a sample of Brazilian adults in psychiatric care / Validação do Questionário de Estigma Sexual na Doença Mental (MISS-Q) em uma amostra de adultos brasileiros em atendimento psiquiátrico

ABSTRACT Objective We evaluated the psychometric properties of a new instrument "Mental Illness Sexual Stigma Questionnaire" (MISS-Q). Methods We interviewed 641 sexually active adults (ages 18-80) attending public outpatient psychiatric clinics in Rio de Janeiro about their stigma experiences. Results Nine factors were extracted through exploratory factor analysis (EFA) and labeled: 'individual discrimination by others'; 'staff willingness to talk about sexuality'; 'staff and family prohibitions'; 'sexual devaluation of self'; 'perceived attractiveness'; 'mental illness concealment'; 'perceived sexual role competence'; 'withdrawal'; and 'locus of social-sexual control'. 'Withdrawal' and 'locus of social-sexual control' showed poor psychometric properties and were excluded from further analysis. The remaining seven factors had high factorial loadings (.39 to .86), varying from sufficient to optimal reliability (Ordinal α ranged from .57 to .88), and good convergent and discriminant validity. Conclusions The resulting MISS-Q is the first instrument assessing mental illness sexual stigma with demonstrated psychometric properties. It may prove useful in reducing stigma, protecting sexual health, and promoting recovery.

RESUMO Objetivo Avaliamos as propriedades psicométricas de um novo instrumento "Mental Illness Sexual Stigma Questionnaire" (MISS-Q; Questionário de Estigma Sexual na Doença Mental). Métodos Entrevistamos 641 adultos sexualmente ativos (18 a 80 anos), frequentando clínicas psiquiátricas ambulatoriais públicas no Rio de Janeiro sobre suas experiências de estigma. Resultados Foram extraídos nove fatores por meio da análise exploratória fatorial e rotulados: 'discriminação individual por parte de outros'; 'disposição pessoal para falar sobre sexualidade'; proibições pessoais e familiares; 'desvalorização sexual de si mesmo'; 'percepção de atratividade'; 'dissimulação da doença mental'; 'percepção da competência de papel sexual'; 'retirada'; e 'locus de sociosexual ao controle'. 'Retirada' e 'locus de controle social-sexual' mostraram propriedades psicométricas fracas e foram excluídos da análise posterior. Os sete fatores restantes tinham altas cargas fatoriais (0,39 a 0,86), variando de suficiente até confiabilidade ótima (Ordinal α variou de ,57 a ,88), e boa validade convergente e discriminante. Conclusões O resultante MISS-Q é o primeiro instrumento que avalia o estigma sexual da doença mental com propriedades psicométricas demonstradas. Pode ser útil na redução do estigma, proteção da saúde sexual e promoção à recuperação.

Structural analysis of depression indicators scale-children and adolescents (BAID-IJ): a bifactor-ESEM approach / Análise estrutural da bateria de avaliação de indicadores de depresão infantojunenil: uma abordagem ESEM bifactor / Análisis estructural de la depresión indicadores niños escala- y adolescentes: un enfoque bifactorial-ESEM

Depression in children and adolescents has reached alarming levels, evidencing an ever-greater need for early diagnosis of the disorder. Depression is a construct closely related to other indicators and the broad track of symptoms. The Depression Indicator Assessment Battery was developed to measure the core symptoms of depression, loneliness, helplessness, self-esteem and self-concept. Participants were 976 children and adolescents, aged 8-18 years. The data was collect from two public schools and from public mental health care services in Brazil. The internal structure was studied with the comparison of six different exploratory and confirmatory models, each one nest different assumptions. The comparison of models indicated that a latent bifactor explanatory structural equation model better explains the variance of data. The latent structure expected for the battery was confirmed, taking in account the complexity of measure correlated constructs, linking the theory to the measure.

A depressão em crianças e adolescentes tem atingido níveis alarmantes, evidenciando uma necessidade cada vez maior para o diagnóstico precoce da doença. A depressão é um construto intimamente relacionado com indicadores e uma ampla faixa de sintomas. A Bateria de Avaliação de Indicadores de Depressão Infantojuvenil (BAID-IJ) foi desenvolvido para medir os sintomas nucleares da depressão, solidão, desamparo, a autoestima e autoconceito. Participaram da pesquisa 976 crianças e adolescentes de 8-18 anos. Os dados foram coletados a partir de duas escolas públicas e de serviços públicos de saúde mental no Brasil. A estrutura interna foi estudada com a comparação de seis diferentes modelos exploratórios e confirmatórios. A comparação entre os modelos indicou que a modelagem de equação estrutural do fator latente exlicou melhor a variância dos dados. A estrutura latente prevista para a bateria foi confirmada, levando em conta a complexidade da medida correlacionada construções, ligando a teoria à medida.

Depresión en niños y adolescentes ha alcanzado niveles alarmantes, lo que evidencia una cada vez mayor necesidad de un diagnóstico precoz de la enfermedad. La depresión es una construcción muy relacionado con otros indicadores y la pista amplia de síntomas. La Batería de Evaluación de Indicadores Depresión fue desarrollado para medir los principales síntomas de la depresión, la soledad, el desamparo, la autoestima y el autoconcepto. Los participantes fueron 976 niños y adolescentes, con edades entre 8-18 años. Los datos fueron cobrar de dos escuelas públicas y de los servicios públicos de salud mental en Brasil. La estructura interna se estudió con la comparación de seis modelos exploratorio y confirmatorio diferentes, cada uno de anidación supuestos diferentes. La comparación de los modelos indica que un modelo latente bifactorial exploratoria estructural ecuación, con un factor general y de cinco factores correlacionados grupos que explican mejor la varianza del instrumento. La estructura latente esperado para la batería se confirmó, teniendo en cuenta la complejidad de la medida correlacionada construcciones, vinculando la teoría con la medida.